這樣讀書你就贏了
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一本書像一艘船,帶領我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
很多偉大的文學家從小都很熱愛讀書。
高爾基因為家庭貧寒,只讀過兩年小學,但他十分喜歡讀書,在任何情況下,他都要利用一切機會,撲在書上如饑似渴的讀著。
正如他自己所說:「我撲在書上,就像飢餓的人撲到麵包上一樣。
」高爾基十歲時就在鞋店當學徒,沒有錢買書,到處借書看,在勞累一天之後,他總是用自製的小油燈堅持讀書。
魯迅小時候愛買書、愛讀書,把書看成寶貝一樣。
小時候得到壓歲錢,他總捨不得花,攢起來買書看。
這兩位偉大的文學家能取得卓越的成就,愛讀書、會讀書起了很重要的作用。
怎樣讀書才是真正的「會讀書」呢?如何讀書才能讓我們在有限的時間裡,吸收更多的知識為己所用呢?在《高效能閱讀》這本書里中,可以找到你想要的答案。
《高效能閱讀》是一本關於高效閱讀方法論的書,全書一共羅列了89條作者親測有效的讀書技巧,從6個方面進行了詳細說明,分別是:改善讀書體質、沉迷讀書技巧、速讀技巧、類比讀書、分解讀書和建立資料庫。
作者原尻淳一是龍谷大學經濟學部客座教授,曾經在大型唱片公司負責藝人、電影、動畫的營銷和企劃宣傳工作,並在企業擔任培訓師,跨界多個領域。
他還與其他作者合著有《「職業未來地圖」的畫法》、《整理的藝術3》等作品。
《高效能閱讀》是他在閱讀了百餘本閱讀方法書籍,結合自身閱讀體驗之後的實證之作。
下面通過三個問題,介紹書中三個重要部分:
一、如何改善讀書體質?
二、如何快速閱讀?
三、如何通過閱讀成為「部門的專才」?
一、如何改善讀書體質?
原尻淳一在書中提出,讀者在閱讀的時候有十個權利,其中有三點,對剛剛開始培養閱讀興趣的作者來說尤為重要,這三個權利就是:跳讀、選讀、不讀完。
這些權利,讓讀者的心靈得到了解放,為缺乏信心的讀者增添了勇氣,並讓讀者懂得選擇性地去閱讀。
作者提出,閱讀動機是直接影響閱讀效果的重要因素。
同樣是在學校里上課,沒有內在動機的學生覺得聽課很痛苦,他們上課的目的也很乏味,就只是為了拿畢業證書。
有理想有抱負的學生會主動去積極參與課堂,跟老師互動,尋找自己想要的結果。
閱讀也是一樣,開啟內在動機的閱讀,就像加滿油的汽車,在學習的道路上極速前進。
原尻淳一建議大家從名人的薄書開始讀起,他說:「無論再怎麼薄,一本書終究是一本書。
」並提醒不善讀書的讀者,一定要儘量降低讀書的門檻,先讀懂一本書之後,再逐漸提高水準和難度。
這樣做能夠維持讀書的熱情,使其成為閱讀下一本書的誘因。
遇到不太容易讀懂的書,先到現場聽聽作者的讀書分享會、現場演講再去看書,無疑是一個輕鬆掌握內容的好方法。
或者先把書放一放,在網上多了解作者的興趣愛好、軼事趣聞,對作者加深了解,讓閱讀的過程變得更有趣、更有動力讀下去。
二、如何快速閱讀?
想要用更少的時間吸收更多的知識點,需要我們學習速讀技巧。
原尻淳一指出,速讀技巧的訣竅在於「關鍵詞發掘」和「假設驗證性讀書」。
具體如何操作呢?
首先仔細閱讀目錄。
通過對目錄的閱讀,對關鍵詞做到心中大致有數。
然後再進行構思假設,想像關鍵詞包含的含義。
接著快速閱讀文中關鍵詞附近的內容,根據書中的內容對假設進行驗證對比,分析自己跟作者的想法有什麼不同,並且做好筆記。
速讀一般分為四個步驟:
第一:快速閱讀目錄,找出關鍵詞。
第二:跳讀,在需要仔細閱讀的地方貼上便利貼作標記。
第三:仔細閱讀便利貼標記的內容。
第四:驗證假設,做筆記。
作者還提出「黑體字讀書法」。
有的商業書籍,通讀書中的小標題和黑體字部分,就能夠在短短15分鐘內輕鬆掌握書中的重點內容。
對於一些讀起來覺得很無趣的書,可以先放一放,等到時機成熟,緣分來了再去讀。
作者說,如果勉強自己去讀無趣的書,對精神有害無益,最好停止閱讀。
三、如何通過閱讀成為「部門的專才」?
勞動經濟學從三種視覺看待商業中個人的技能。
第一種是企業特殊技能,是公司內部重視,但在其他公司不通用的技能;第二種是普遍技能,是在任何企業都必須具備的基本能力;第三種是職業專業技能,是指高度專業化的,相同職位在其他公司通用的技能。
針對以上三種技能。
想要通過閱讀成為當前所屬部門的專才,應該要如何去做呢?
首先,觀察業務能力強的前輩的書架。
把作者和書名記下來,去書店閱讀記下來的書籍。
其次,把讀書的七成投資用在垂直型閱讀上。
有意識地對所屬部門的業務書籍投資70%,在現有業務或可能成為新業務的其他領域的參考文獻上投資20%,全新的未知領域投資10%。
想要成為通才,需要在水平方向上閱讀所有專業領域的書籍,掌握所有領域的基礎知識,並加以實踐運用。
作者稱這種閱讀方式為水平型閱讀。
若想成為專才,必須在垂直方向上深化特定領域,進行垂直閱讀,深度理解並能夠運用所有行業的專業知識。
這種廣泛深入特定專業的讀書稱為垂直型閱讀。
作為職場人士,首要目標是成為部門的專才。
想要在職場更好的生存下來,關鍵是強化提升職業專業技能。
所以,職場人士當前應該做的是垂直型閱讀,尤其是新職員更要格外注意這一點。
除了以上三點重要內容。
作者還告訴讀者要在閱讀的過程中建立自己的資料庫。
具體有製作讀書卡,利用文件夾統一管理材料 ,在雲端建立資料庫等方法。
並在《高效能閱讀》最後一章指出讀書的終極目標在於學以致用、著書立說。
《高效能閱讀》為讀者提供了很多科學、切實可行的閱讀方法,小到讀書輔助工具的選擇,大到書籍閱讀的拆解技巧,面面俱到,可以幫助讀者從整體上提升閱讀質量。
書中有很多新穎獨特、操作性極強的方法,不同的讀者可以根據自己的實際情況,選擇書中的方法進行實踐。
相信假以時日,閱讀能力一定會有質的飛躍。
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