為寫而讀書

據英國學者詹姆斯·馬丁統計，人類知識的倍增周期，在19世紀為50年，20世紀前半葉為10年，70年代縮短為5年，80年代末每3年翻一番，而如今隨著網際網路和智慧型手機等工具的普及，信息生產和流通的速度急劇增快，近年來人類生產的信息量已遠遠超過過去5000年的信息生產的總和。

可以說我們已置身於「信息洪水」中，即使每天24小時閱讀這些信息也讀不完。

我在工作之後，為了提高自己，買過許多書，有《經濟學原理》、《心理學與生活》；為了學好英語，買過《新概念英語》，下了各種app聽和讀；為了培養工作技能，去報了培訓班。

可卻都沒有太大的作用，現在想來是因為沒有章法。

也一直想在豆瓣、知乎、博客等平台寫文章，與更多人分享自己的想法，可卻很少能寫出來，因為本身沒有高質量的輸入怎麼會有高質量的輸出呢？

面對如此之多的信息，身處「信息洪流」中的我們如何獲取高質量的信息並為我所用？如何從書籍中洞悉其中的「事物的道理和本質」，將其轉化為自己的表達，產出有價值的東西？原尻淳一在《高效能閱讀》一書中提出了一個新的讀書課題：舊有的專注於投入高效化的讀書方式已不再適用，如何做到為了產出而快速閱讀，以及能夠獲取多少高質量的信息，變成了關鍵所在。

《高效能閱讀》中列出的89個閱讀技巧，對如何愛上閱讀到閱讀技巧再到如何產出進行了詳細的介紹，並認為時代環境的要求是「為寫而讀」、「為產出而投入」。

《高效能閱讀》的作者原尻淳一是龍谷大學經濟學部的客座教授，多年從事市場營銷工作，與其他作者合著有《「職業未來地圖」的畫法》《整理得藝術3》等作品。

但就是這樣一個每年都能輕鬆閱讀三百本書（雜誌不算）的人，在小的時候國語很差，最討厭的是暑假作業里的「讀後感」，自嘲是一個「劣等生」。

其發生改變的契機是與兩本名著發生了「命運般的邂逅」，體會到了收穫知識的喜悅，由此開始了自己真正的讀書人生。

《高效能閱讀》分為四個部分，對應作者原尻淳一認為的讀書成長模式的四個階段。

讀者根據自己的讀書水平自由確定開始閱讀的章節。

一.讀書初級篇（1～3章）：變得喜歡讀書

在這一篇中，作者列舉了37個技巧，從多方面入手讓不愛閱讀的人「變得喜歡讀書」。

第一章介紹主要通過讀書意識的轉變來養成「讀書體質」。

如高舉「讀者權利十條」，大膽採用適合自己的讀法；通過閱讀名人的薄書來降低讀書門檻；將自己置身於有一定緊張感的環境，使讀書變為習慣。

第二章介紹「沉迷讀書的竅門」。

列舉了不單單依賴書中原文，而是先向書周邊尋找感興趣的對象（比如作者本人），以此增強對書關注度等技巧。

第三章講述如何創造讀書環境。

通過打造家庭圖書館、參加作者簽售活動等技巧來保持讀書的熱情。

二.讀書中級篇（第4章）：速讀/構思創意

作者原尻淳一指出速讀的訣竅在於「關鍵詞發掘」和「假設驗證型讀書」。

首先通過仔細閱讀目錄，發掘關鍵詞，然後構思假設，想像關鍵詞所包含的意義，接著快速閱讀文中關鍵詞附近的內容，對假設進行驗證，若有新的創意浮現，直接記錄下來。

速讀的基本技巧和階段

對於商業書籍還單獨列舉了「黑體字讀書法」。

首先，迅速確認「標題」，標題里含有作者想表達的關鍵詞，然後閱讀黑體字部分。

使用這個方法，任何人都能在一個小時左右的時間內，讀完一本商業書籍。

三.讀書高級篇（5～6章）：編寫原創教科書，使知識立體化

第五章介紹使知識立體化的讀書法就是垂直型閱讀×水平型閱讀。

如今社會需要「T」型人才，確立自己的專題，通過垂直型閱讀加深專業深度，成為「專才」，並通過水平型閱讀了解所有專業的領域，成為「通才」，找出各領域具備的共通本質，形成自己獨有的原創知識體系。

如作者原尻淳一多年工作是市場營銷方向，他確立的專題就是營銷管理論、品牌管理論、價格戰略論、客戶管理論、媒體論、市場調研等，通過讀這些書，並積累實踐，在無意識間，形成了「思考主場」。

而在領會「思考的主場」後，應該積極到專業領域的外面，即水平型閱讀，獲取更多的刺激或啟發，並在自己的業務中引發積極反饋。

關於垂直型閱讀和水平型閱讀如何平衡，作者原尻淳一根據谷歌公司的投資基準比，投資70%用於專業領域，20%投資於專業周邊領域的書籍，10%投資給未知的書籍。

第六章是解剖讀書術，介紹了多種截取可活用於自身產出的知識信息片段的技巧，如標記術解剖書籍、雜誌剪貼等。

四.產出體系篇（第七章）：用於產出體系的創建和結構化

最後一章作者原尻淳一列舉用於產出的資料庫技巧，並說出讀書的終極目標在於著書立說。

並不是每個技巧讀要讀完，如文章前面所說，根據自己的水平與需要來確定開始閱讀的位置。

閱讀的目的有三個：消遣、收集信息、獲得知識。

如果我們的閱讀目的是收集信息和獲得知識，那就應該掌握「閱讀技術」，停止只局限於投入的讀書，轉變為「為寫而讀」、「為產出而投入」，構建屬於自己的知識體系，才能在時代環境快速變化中抓住機遇，不斷開拓。