閱讀量少，那是因為你沒有掌握高效能的閱讀方法

歐陽修是北宋有名的大文豪，有一次，有人向他請教寫好文章的秘訣，歐陽修答道：「無它術，惟勤讀書而多為之。

」其實多讀書不僅讓人能寫出好文章，更能增加人的視野，拓寬思維，有助成功。

但據全國國民閱讀調查發現，我國的國民閱讀量非常低，年人均閱讀量僅僅10本，相對於日本、俄羅斯等國家少的可憐。

中國有13億人口，閱讀量卻如此之少，我想除開現在的電子產品的便利讓我們無法系統地閱讀，更多的是我們沒有掌握高效能的閱讀方法。

《高效能閱讀》是日本作家原尻淳一的作品。

原尻淳一是龍谷大學經濟學部客座教授。

他於1972年出生於日本埼玉縣，獲得龍谷大學研究所經濟科研究碩士學位，畢業後進入知名廣告公司工作，隨後在大型唱片公司從事藝人、電影、動畫營銷和企宣工作，繼而加入Bloom Concept，負責面向大型製造商的新產品開發、營銷等諮詢工作，並任企業培訓講師。

《高效能閱讀》最先是為商務人士量身定製，經過改版後，現已成為所有人適用的閱讀方法經典書目。

本書一共介紹了89個讀書技巧，從培養興趣、速讀技巧、知識立體化、產出應用四個方面來具體闡述如何高效能地閱讀一本書。

一、培養讀書興趣。

俗話說：興趣是產生動力的源泉。

對於閱讀來說也是如此。

要想閱讀量大，那麼必須培養讀書的興趣，讓自己喜歡上讀書，那麼怎麼才能喜歡讀書呢？

1、繞道讀書。

當我們對一本書無法產生讀下去的慾望時，不要勉強翻開書本，因為這樣做的後果可能就是你因為看不進去而愈發討厭這本書，所以這時候我們應該是把書放在一邊，先從自己感興趣的地方入手，比如去讀讀作者的小故事，看看他的採訪和報導，或者是聽聽作者對這本書的介紹等，對作者產生興趣，繼而對這本書產生興趣，然後再開始閱讀。

2、「3D」X「2D」的讀書模式。

3D是指我們生活著的現實世界的信息，2D則是指教科書這一媒體的理論信息。

很多人對閱讀產生不了興趣，就是因為他們認為書本上的知識無法應用在實際生活中。

我聽過太多人抱怨「難道我到菜市場買菜還要用到方程式嗎？」「我周圍又沒有外國人，學了英語和誰打交道？」「我去旅遊，看的是風景，又不是考察地形，要學地理做什麼？」

因為覺得無用，便失去了興趣，所以閱讀在他們的眼裡就變成了一件痛苦的事情。

解決的方法就是在現實生活中找到感興趣的事物，因為想了解這件事，從而主動閱讀。

從3D到2D，這樣不僅讓人有閱讀的動力，也讓閱讀變成了享受。

二、妙用速度技巧。

1、不執著於仔細閱讀。

很多人閱讀緩慢，是因為他們對於一本書「通篇細讀」，這樣做的結果是一本書要讀很長時間，而對於其中的內容卻隨著時間的流逝而忘記大半。

最好方法是先讀目錄和序言部分，通過這兩個部分了解書的大體內容，然後發掘關鍵詞，在通過閱讀關鍵詞附近的內容，迅速掌握整本書的內容。

2、不讀無趣的書。

無趣的書讀起來吃力，影響閱讀的速度。

建議先不閱讀，但我們對書的感情會隨著年齡和經驗的變化而變化，所以遇到自己不想讀的書的時候，果斷放棄，將它放在書架的一邊，等到「時機成熟」時再來閱讀。

三、讓知識立體化。

其實，閱讀有「水平型閱讀」和「垂直型閱讀」之分，水平型閱讀就是閱讀所有領域的書籍，對所有知識均有涉獵。

而垂直型閱讀則是只閱讀某一領域的書籍。

要想知識立體化，必須先保持垂直型閱讀，先掌握某一領域的知識，繼而再涉獵其他領域。

因此，作者推薦「70:20:10」的讀書模式，即70%的書來自自己的專業領域，20%來自專業領域的周邊，10%來自自己不熟悉的領域。

這樣既拓寬了自己的專業知識，又預防了閱讀內容的的單一。

四、知識的產出應用。

我們大量閱讀，被稱為「輸入」，只有輸入也不算高效能閱讀，讀書的終極目的是「輸出」。

在我們閱讀書籍的同時，將自己的思考、感悟整理出來，創建屬於自己的知識資料庫，等到積累到一定的程度，就可以開始創造獨屬於自己的原創的書籍。

《高效能閱讀》是原尻淳一通過閱讀大量的讀書術，且通過實踐發現能夠真正有效的內容的集合。

也許不是所有的方法都適合你，但你總能在書里找到屬於自己的方法。

只要你肯用其中的技巧來實踐，擴展閱讀量、提高工作效率便不在話下。