不要再從頭讀到尾了，讀書是有技巧的！

《槓桿閱讀術》的作者本田直之認為，多讀書是為了「在短短的幾個小時的時間裡，能夠理解別人歷經數十年嘔心瀝血努力嘗試走過的軌道，掌握書中經過整理的信息。

」讀書是「便宜的不可理喻」的投資，正應為如此，才應該多讀，爭取獲得最大的回報。

讀書，能讓我們眼睛看到自己看不到的，讓我們的身體到達到不了的地方，讓我們的心靈體驗不一樣的世界。

以我自身的經歷來說，剛開始讀書是為了消遣，看各種言情武俠小說，沉浸在書中描寫的愛恨情仇之中。

當看膩了類似的小說，會看些名著，讓思維沉澱下來，理解一下深層次的人類的情感和世界。

最近也會看些工具書、社科類的書籍，開闊一下視野。

讀書越多，越會感到自己的認知越少。

我先生不太愛看書，他經常抱著手機看網頁或者打「消消樂」。

我不太理解他對「消消樂」的痴迷，這個遊戲打了有兩三年了，早就已經通關了。

但他說還會時不時更新下，他就又接著打通關。

再加上我女兒上小學了，我就想著帶先生多看些書，給孩子培養一個良好的閱讀學習環境。

可先生說，不喜歡讀書，上學的時候已經把精力都透支完了，翻開書本就想睡覺。

最近，正好讀了原尻淳一的《高效能閱讀》，這本書是作者閱讀百餘冊閱讀方法書籍，並結合自身閱讀體驗的實踐之做，貼合生活，文字簡潔，設計獨特，小到讀書工具的選擇，大到個人云端資料庫的建立，面面俱到，可以幫助讀者從整體上閱讀質量。

不論你是讀書小白，還是有一定閱讀量的讀者，都能從中受益，找到適合你的閱讀技巧。

作者原尻淳一正是高效閱讀的受益者，他大量閱讀的起點算是晚的，高中畢業才開啟了他的閱讀之旅。

現在是龍谷大學經濟學部客座教授。

他是經濟科研究碩士學位，畢業後進入知名廣告公司工作，隨後在大型唱片公司從事藝人、電影、動畫的營銷和企宣工作，繼而加入Bloom Concept，負責面向大型製造商的新產品開發、營銷等諮詢工作，並任企業培訓講師。

還與其他作者合著有《「職業未來地圖」的畫法》《整理的藝術3》等作品。

《高效能閱讀》這本書結構很清晰，1-3章是讀書初級篇，從「養成讀書體質的竅門」，到「沉溺讀書的竅門」，最後「如何創造讀書的環境」，能讓不愛讀書的人愛上讀書。

第4章講得是讀書中級篇，主要講述了速讀方法論。

第5-6章講得是讀書高級篇，讀書的目的是產出，如何做到高質量的產出。

最後的主題是如何構建用於產出的資料庫。

一、如何讓你愛上讀書。

人會對自己感興趣的東西用心，會刨根問底，會認真研究。

那如何讓讀書成為你的興趣那？作者說要以好奇心為原點，生成內在動機。

作者首先亮出了「讀者權利十條」

第一條 不讀的權利

第二條 跳讀的權利

第三條 不讀完的權利

第四條 重讀的權利

第五條 讀不擇書的權利

第六條 包法利症（易被小說內容感染的症狀）

第七條 讀不擇地的權利

第八條 隨意選讀的權利

第九條 朗讀的權利

第十條 默讀的權利

——出自 法國當代作家達尼埃爾·佩納克 《宛如一部小說》

看到這十條權利，我感到如釋重負。

因為我就是一個看書喜歡從頭看到尾的人，我認為看書和做事一樣，要有始有終，不能半途而廢。

所以讀書時我也會逐字逐句看完，不單浪費時間和精力，還不利於整體意思的理解。

看完這十條，放下了內心對讀書的束縛，我有很多的權力，可以跳讀，選擇感興趣的讀，並不影響對書籍的理解。

作者坦言說自己是個劣等生，回溯往昔，他得到了一份印在B4紙上的「讀書清單」，清單上列著一長串「建議閱讀的世界史相關書籍」。

值得慶幸的是，其上所列的書時歷史學的「入門書」。

作者當時抱著上當受騙無所謂的心態去閱讀，結果別徹底征服了，被歷史深深的震撼了，收穫了知識的喜悅。

這就是讀書的原動力。

有了讀書的慾望，才會想去讀更多相關的書籍。

也可以通過聽書選擇自己感興趣的書，然後看紙質的書。

就如同聽音樂最好聽完現場演唱再買CD一樣，聽完現場演講再去看書，就能迅速且輕鬆的把握內容了。

二、速度技巧

我常常羨慕那些兩三個小時讀完一本書的，而且還能寫書一篇高質量的書評。

200多頁的書我至少讀5個小時，還要花很長時間寫書評。

因為潛意識認為讀書一定要每個字都要看完，所以每次讀書花時間很長。

這本書給我提示：讀書可以跳讀、略讀、精讀，快速閱讀的靈魂在於快速、多次閱讀關鍵詞附近的內容，以及獲得新的視角和創意。

具體的閱讀順序書中也詳細的解析了：

①首先進行的是目錄讀書。

所謂的目錄讀書，是指仔細閱讀目錄，選定自己該看的章節。

這個步驟中，是要尋找「關鍵詞」，預判自己應該著重看哪個部分。

②然後根據目錄，對特定章節進行跳讀。

在快速翻看的過程中，應該在「這裡必須讀」的位置上貼便利貼為標記，便於過後自己閱讀。

③仔細閱讀便利貼的前後部分。

將閱讀目錄後所想像的假設與正文內容對照，找出「差異」。

這時，可以把仔細閱讀後的意見、新的假設，或創意寫在書頁的空白處。

三、讀書的目的產出

戰國時趙國名將趙奢之子趙括，是典型的「紙上談兵」。

兵法學的很精通，但到真槍實棒上，在長平之戰中，只知道根據兵書辦，不知道變通，結果被秦軍打敗。

讀書也是如此，我們讀書是博採眾家之長，然後吸收成為自己的知識，形成自己的體系結構，為自身所用。

要想成為所屬領域的專才，應該貫徹垂直型閱讀。

要想成為通才，通過水平型閱讀，能使主場的知識掌握進一步深化。

不管你閱讀了多少書籍，都是內化自己做準備。

讀書，就是為了吸取他人的經驗。

要努力吸取這些經驗嵌合自己的工作。

《高效能閱讀》這本書里有89個讀書的技巧，深入淺出的介紹了閱讀的各個層次，總有一個技巧適合你，讓你的層次更進一步。