不要再從頭讀到尾了,讀書是有技巧的!

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《槓桿閱讀術》的作者本田直之認為,多讀書是為了「在短短的幾個小時的時間裡,能夠理解別人歷經數十年嘔心瀝血努力嘗試走過的軌道,掌握書中經過整理的信息。

」讀書是「便宜的不可理喻」的投資,正應為如此,才應該多讀,爭取獲得最大的回報。


讀書,能讓我們眼睛看到自己看不到的,讓我們的身體到達到不了的地方,讓我們的心靈體驗不一樣的世界。

以我自身的經歷來說,剛開始讀書是為了消遣,看各種言情武俠小說,沉浸在書中描寫的愛恨情仇之中。

當看膩了類似的小說,會看些名著,讓思維沉澱下來,理解一下深層次的人類的情感和世界。

最近也會看些工具書、社科類的書籍,開闊一下視野。

讀書越多,越會感到自己的認知越少。

我先生不太愛看書,他經常抱著手機看網頁或者打「消消樂」。

我不太理解他對「消消樂」的痴迷,這個遊戲打了有兩三年了,早就已經通關了。

但他說還會時不時更新下,他就又接著打通關。

再加上我女兒上小學了,我就想著帶先生多看些書,給孩子培養一個良好的閱讀學習環境。

可先生說,不喜歡讀書,上學的時候已經把精力都透支完了,翻開書本就想睡覺。

最近,正好讀了原尻淳一的《高效能閱讀》,這本書是作者閱讀百餘冊閱讀方法書籍,並結合自身閱讀體驗的實踐之做,貼合生活,文字簡潔,設計獨特,小到讀書工具的選擇,大到個人云端資料庫的建立,面面俱到,可以幫助讀者從整體上閱讀質量。

不論你是讀書小白,還是有一定閱讀量的讀者,都能從中受益,找到適合你的閱讀技巧。

作者原尻淳一正是高效閱讀的受益者,他大量閱讀的起點算是晚的,高中畢業才開啟了他的閱讀之旅。

現在是龍谷大學經濟學部客座教授。

他是經濟科研究碩士學位,畢業後進入知名廣告公司工作,隨後在大型唱片公司從事藝人、電影、動畫的營銷和企宣工作,繼而加入Bloom Concept,負責面向大型製造商的新產品開發、營銷等諮詢工作,並任企業培訓講師。

還與其他作者合著有《「職業未來地圖」的畫法》《整理的藝術3》等作品。

《高效能閱讀》這本書結構很清晰,1-3章是讀書初級篇,從「養成讀書體質的竅門」,到「沉溺讀書的竅門」,最後「如何創造讀書的環境」,能讓不愛讀書的人愛上讀書。

第4章講得是讀書中級篇,主要講述了速讀方法論。

第5-6章講得是讀書高級篇,讀書的目的是產出,如何做到高質量的產出。

最後的主題是如何構建用於產出的資料庫。

一、如何讓你愛上讀書。

人會對自己感興趣的東西用心,會刨根問底,會認真研究。

那如何讓讀書成為你的興趣那?作者說要以好奇心為原點,生成內在動機。

作者首先亮出了「讀者權利十條」

第一條 不讀的權利

第二條 跳讀的權利

第三條 不讀完的權利

第四條 重讀的權利

第五條 讀不擇書的權利

第六條 包法利症(易被小說內容感染的症狀)

第七條 讀不擇地的權利

第八條 隨意選讀的權利

第九條 朗讀的權利

第十條 默讀的權利

——出自 法國當代作家達尼埃爾·佩納克 《宛如一部小說》

看到這十條權利,我感到如釋重負。

因為我就是一個看書喜歡從頭看到尾的人,我認為看書和做事一樣,要有始有終,不能半途而廢。

所以讀書時我也會逐字逐句看完,不單浪費時間和精力,還不利於整體意思的理解。

看完這十條,放下了內心對讀書的束縛,我有很多的權力,可以跳讀,選擇感興趣的讀,並不影響對書籍的理解。

作者坦言說自己是個劣等生,回溯往昔,他得到了一份印在B4紙上的「讀書清單」,清單上列著一長串「建議閱讀的世界史相關書籍」。

值得慶幸的是,其上所列的書時歷史學的「入門書」。

作者當時抱著上當受騙無所謂的心態去閱讀,結果別徹底征服了,被歷史深深的震撼了,收穫了知識的喜悅。

這就是讀書的原動力。

有了讀書的慾望,才會想去讀更多相關的書籍。

也可以通過聽書選擇自己感興趣的書,然後看紙質的書。

就如同聽音樂最好聽完現場演唱再買CD一樣,聽完現場演講再去看書,就能迅速且輕鬆的把握內容了。

二、速度技巧

我常常羨慕那些兩三個小時讀完一本書的,而且還能寫書一篇高質量的書評。

200多頁的書我至少讀5個小時,還要花很長時間寫書評。

因為潛意識認為讀書一定要每個字都要看完,所以每次讀書花時間很長。

這本書給我提示:讀書可以跳讀、略讀、精讀,快速閱讀的靈魂在於快速、多次閱讀關鍵詞附近的內容,以及獲得新的視角和創意。

具體的閱讀順序書中也詳細的解析了:

①首先進行的是目錄讀書。

所謂的目錄讀書,是指仔細閱讀目錄,選定自己該看的章節。

這個步驟中,是要尋找「關鍵詞」,預判自己應該著重看哪個部分。

②然後根據目錄,對特定章節進行跳讀。

在快速翻看的過程中,應該在「這裡必須讀」的位置上貼便利貼為標記,便於過後自己閱讀。

③仔細閱讀便利貼的前後部分。

將閱讀目錄後所想像的假設與正文內容對照,找出「差異」。

這時,可以把仔細閱讀後的意見、新的假設,或創意寫在書頁的空白處。

三、讀書的目的產出

戰國時趙國名將趙奢之子趙括,是典型的「紙上談兵」。

兵法學的很精通,但到真槍實棒上,在長平之戰中,只知道根據兵書辦,不知道變通,結果被秦軍打敗。

讀書也是如此,我們讀書是博採眾家之長,然後吸收成為自己的知識,形成自己的體系結構,為自身所用。

要想成為所屬領域的專才,應該貫徹垂直型閱讀。

要想成為通才,通過水平型閱讀,能使主場的知識掌握進一步深化。

不管你閱讀了多少書籍,都是內化自己做準備。

讀書,就是為了吸取他人的經驗。

要努力吸取這些經驗嵌合自己的工作。

《高效能閱讀》這本書里有89個讀書的技巧,深入淺出的介紹了閱讀的各個層次,總有一個技巧適合你,讓你的層次更進一步。


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