讀那麼多書卻沒有成績，你需要建立「思考的主場」

這個時代，閱讀即正義。

看看一個個讀書APP、讀書會線上線下遍地開花，一篇篇《我一年讀了N百本書》類型的文章獲贊無數，在這一浪高過一浪的閱讀熱潮中，我們已經無需為閱讀的必要性做任何解釋了。

需要解決的是，為什麼很多人讀了那麼多書，依舊沒有取得多少成績。

不是讀書無用，而是你的方法不對。

江西人民出版社2017年出版的日本學者原尻淳一著的《高效能閱讀》一書，就是專門教授讀書方法的。

原尻淳一說：「我將迄今已出版的百餘冊讀書術書籍通讀了一遍，其中經我實證有效的內容和本質上能夠產生共鳴的內容在這本書里隨處可見。

」作者博取眾多讀書論專著，萃取精華，加以實證，寫出了這本書，影響甚大，已再版多次。

關於這本書，針對那些讀書習慣比較穩定的讀書人，我有個預防性建議：千萬不要因為前三章的內容太基礎而放棄。

前三章主要是針對沒有形成穩定的讀書習慣的人而寫的，用很多簡便操作教大家如何養成讀書的習慣、如何讓自己沉迷於讀書、如何建設一個讀書的環境。

因此，如果已經有了良好的讀書習慣的話，看第一章就會覺得這本書是簡直是個小兒科的東西。

千萬別放下！越往後讀，越是精彩。

尤其是最後兩章，我讀著讀著禁不住「擊節讚賞」，恨不能「舞之蹈之」。

信息洪水時代，讀書學習需要變革

原尻淳一指出，當今時代，我們所置身的信息環境，簡直可以用「洪水」來形容。

我們必須牢牢地掌握「閱讀技術」，否則一定會淹沒在信息洪水之中，被時代大潮遠遠地拋在後面。

舊有的只專注於投入高效化的讀書方式已不再適用，「為寫而讀」「為產出而投入」，正是時代環境的要求。

由此產生了一個新的讀書課題：如何做到為了產出而快速閱讀，以及能夠獲取多少高質量的信息，變成了關鍵所在。

作者提出真正的學習概念：「3D」×「2D」。

傳統的方法，是通過教科書這一媒體所進行的、以二維信息為主的學習，是「2D學習」。

這種學習方式的問題在於，學生空有理解而缺乏實際感受，不知道如何將所學知識與現實社會聯繫起來，也不知道如何將其活用於自己的生活，所以會感到無趣。

更高一級的讀書，關鍵在於能否先在學生時代找到真正的興趣愛好，然後在體驗的過程中培養出精益求精的意志。

為了促使這種意志萌芽，很多大學提倡實地考察，並積極推行與就業掛鈎的實習制度，這就是「3D學習」。

及早設定主題不僅能夠促進信息向「自身的事」轉化，還能使學習形成循環。

這樣一來，從結果上講，讀書將不再是苦差，而是成為探究的工具，變得「令人興奮」。

如何形成「思考的主場」？

我們經常看到很多人曬書單，以一年或一個月讀了多少本書為榮。

但觀察他有什麼收穫，似乎除了「讀過這些書」，也就沒什麼了。

為什麼呢？讀書不選擇，沒有建立起自己「思考的主場」。

原尻淳一指出，商務人士首先應以成為自己所屬部門的專才為目標，實現這個目標大約需要三年。

在此期間，應該徹底貫徹垂直型閱讀，理解業界及公司的業務流程，在此基礎上積累專業知識，這就是「主場」。

然後，帶著積累的知識衝出主場，去客場戰鬥，去洞徹那些與完全不同領域的知識相關聯的本質。

如何形成主場？在讀書投入上，要把讀書分為三類，包括現有專業領域的書、可能開拓的參考文獻、非專業的書籍，三者配比是：「要有意識地對現在所屬部門的業務書籍投資70%，對支持現有業務或可能成為新業務的其他領域的參考文獻投資20%，餘下10%分給完全未知的書籍。

」

「思考的主場」從某種意義上就是自己「思考的軸」。

樹立這個軸非常麻煩，很費功夫。

但有與沒有這個軸，人生的活法相差甚遠。

作者自己通過使市場營銷成為一個軸，對世界的理解和認識不知擴大了多少倍，其效果無法估量。

他引用恩師中村尚司先生話講：

「請下定決心，鎖定一個主題。

只要鼓起勇氣鎖定一個主題，就能形成思考的軸。

有了這個軸，所有信息都會隨之而來。

許多學生都很心急，以為必須了解大量的知識才行，但實際上，深入思考一件事的時候，是不得不同時思考其他很多事的。

這是因為，人的生活本來就是綜合性的、整合性的。

」

讀書的終極目標是什麼？

原尻淳一認為，讀書這件事情歸根結底，是為了創造獨屬於自己的原創內容的書，或是為了產出。

我們之所以探討這些讀書方法，終極目的可能都要歸結於「自己寫書」。

人類是喜歡錶達並被評價的生物。

讀書便是其手段和食糧之一。

明治大學的齋藤孝先生說過下面這段話：

「書是作為讀物而存在的。

這是普遍的看法，然而在我看來，書是為了讀後『著書』『立說』而存在的。

」

作者倡議：「請停止只局限於投入的讀書吧。

請切換成可以創造價值的產出型讀書，構建屬於自己的體系，超越他人吧！」這是一個哪怕只快一秒，也得在信息洪水中抓住有效商業信息的時代。

而且，世界正以驚人的速度變化著，競爭的發展速度也越來越快，連公司的體系建設也追之不及。

置身在這樣的環境裡，我們應該儘快擁有能夠塑造創意的「個人」體系，做好準備以迎接即將到來的機遇。

作者希望讀者能像「我創造了這個，你們覺得如何？」一樣，比所有人更快一步地付諸行動，成為在雲端策劃的表達者。

閱讀「技巧大全」，總有一款適合你

優秀的書，總是能啟發讀者反思自己的心智；流行的書，則要讓不同水平的人都能有所收穫。

要想做到既優秀又流行，那就應該讓不同層次的讀者都得到啟發。

我認為，《高效能閱讀》這本書可以做到這兩點。

這本書可以說是個閱讀技巧的「武器庫」「技巧大全」：教不讀書的人如何愛上讀書，教喜歡讀書的人如何沉迷讀書，教職場中人如何更有效地讀書，以及如何為輸出而讀書。

有些小技巧，非常實用，如一個人怎麼做「頭腦風暴」？作者介紹了板坂先生的方法：當他覺得思路滯塞或是覺得生活單調而試圖擺脫的時候，就會完全隨機地購買二十本左右不同領域的雜誌，用兩天時間徹底讀完。

又如作者建議對業界關鍵人物進行定點觀測的方法：關注特定的個人社交媒體，就能在第一時間獲得必要的信息。

其關鍵在於「從所有領域挑選關鍵人物，隨時關注其言行舉止」，在持續觀察同一個目標的過程中，把握細微變化和整體傾向。

整本書共89節，每節都講這樣的一個方法或技巧。

既有針對初學讀書者的基本技巧，也有針對高端讀者的進化方法論。

可以說，無論是誰，「總有一款適合你」。