一年讀100本書，你也可以做到

昨天在網上看到了一個數據：2017年的圖書零售市場總體品種數同比增長8.19%，新書品種數20.4萬。

注意，不是20.4，是20.4萬。

再看那些讀書達人一年100本的閱讀量，以前一個月只能讀一本書的我瞬間覺得自己被秒成渣。

我們生活在這樣一個資訊時代，報紙、電腦、手機帶來的信息不停衝擊我們的生活，每年出版的新書數不勝數，所以，如果我們還按照以前的讀書模式讀書，我們肯定會被時代大潮狠狠地拍在沙灘上。

所以無論你是朝九晚五隻讀職場書的上班族、還是喜愛讀育兒知識的全職媽媽，或者是像我一樣讀書是為了自我成長的斜槓青年，掌握閱讀技術」高效讀書「」為了產出而讀書「就顯得尤為重要。

什麼才是好的閱讀技術呢？原尻淳一的《高效能閱讀》給了我們很好的答案。

我們要拋棄學習時代的讀書問題和方法，將行動和讀書聯繫起來，讀書→發現教訓→實驗→找出能用的教訓並使用，提高工作效率和生活質量，人生越來越美好。

這是我們讀書的最大意義所在。

這本書的作者原尻淳一來頭不小，他不光是龍谷大學經濟學部客座教授，也是企業培訓講師。

他還和其他作者一起合著了職業和整理方面的書籍。

一聽到閱讀技術，你是不是覺得很難？第一反應肯定是：技術類的東西我一聽就頭疼。

其實啊，這個非常簡單。

作者原尻淳一在《高效能閱讀》這本書里，把89個閱讀技術分成了三個階段：高效讀書的初級階段、中級階段和高級階段。

高效能閱讀的三個階段

一，高效讀書的初級階段：讓對書不感興趣的人變成讀書愛好者。

我們經常會聽到很多同學說：「我不喜歡讀書，我一看到書就犯困。

」那這樣的話我們應該怎麼辦呢？原尻淳一在《高效能讀書》這本書里教會了我們幾個實用的方法，能讓看到書就犯困的同學愛上讀書。

首先，我們需要找到讀書的動力，即找到自己的內在動機，也就是說把讀書和我們生活中的行動聯繫在一起。

想想我們是不是經常聽到家長訓斥孩子：「書本上的知識記不住，打遊戲看動畫片比誰記得都快。

」那是因為孩子的興趣在打遊戲看動畫上，而不是學習上。

所以，我們要找到自己感興趣的書去讀，喜歡做菜，那就去找美食方面的書讀，剛剛懷孕，那就找孕期方面的書讀。

這樣，你的書和你的生活有很深的聯繫，你自己就有動力讀書了。

興趣是最好的老師。

有了興趣才會行動，有了行動才會學習。

其次，我們要從易到難，降低讀書的門檻。

當你想讀某個方面的書的時候，找最薄的那本，這樣你很輕鬆就能讀完，比較容易產生成就感。

再比如營造一個適合讀書的環境，在床頭擺上一本書，睡前你自然就會翻幾頁。

再或者，多逛逛書店，書店的滿眼都是書的知識的氛圍，一定會帶動你想要讀書。

這些都是比較容易的開始讀書的方法，俗話說萬事開頭難，有一個好的開頭，你也就能成功一半了。

最後，我們需要制定目標，並且找到適合自己的讀書習慣。

比如月初的時候給自己定個目標一個月讀幾本書，時時督促自己完成。

比如我下班後很累，我就可以先健身，等頭腦清醒了再讀書。

一定要記得是適合自己的，別人的經驗再好，你不實踐也不用，那就依然是別人的，不是你的。

二，高效讀書的中級階段：讓愛好讀書的人有效率地讀書，掌握書中知識。

原尻淳一在《高效能閱讀》里告訴我們，想要高效讀書，首先你得找對方法。

正所謂磨刀不誤砍柴工，在做所有的事情之前，你要先學會做事的方法。

讀書也是如此。

速讀術的兩個關鍵訣竅是關鍵詞發掘和假設驗證型讀書。

什麼叫關鍵詞發掘？就是找出書中的關鍵詞，但是又不僅僅是如此。

比如拿到一本書，我們正常人肯定是從第一頁開始看，然後一頁一頁讀下去，其實正確的方法應該是先仔細看前言和目錄。

前言告訴你這本書的目的，目錄是對整本書的內容有個大概了解。

然後尋找關鍵字作為你的坐標。

快速、多次閱讀關鍵字附近的內容。

這隻要花上你一兩分鐘的時間，但是等你真正閱讀正本書時就會發現容易多了。

那什麼又叫假設驗證型讀書呢？就是根據關鍵字，在讀之前，假設作者會寫哪些內容，然後再與正文對照，找出差異，最後根據差異寫下自己的原創信息。

關鍵詞發掘讓我們提高了閱讀速度和深度，而假設驗證型讀書呢，又教會我們邊讀邊思考，最終產生我們自己的原創信息。

三，高效讀書的高級階段：建立自己的知識體系，最終實現優質產出。

什麼叫建立自己的知識體系，最終實現優質產出？原尻淳一在《高效能閱讀》告訴我們一個簡單的公式：「70：20：10模式」。

簡單來說，就是把70%的讀書精力用在你的專業領域上，20%的精力用在專業領域周邊，其餘的10%就給完全未知的書籍。

我們上學的時候要求德智體美勞全面發展，可是等到我們走上社會以後，會發現公司要求的更多的是你的專業技能，簡單來說，就是你的專長。

那同樣的道理也適用於讀書。

比如你想學習寫廣告文案，你需要把70%的精力來學習有關廣告文案的書，比如《文案創作完全手冊》啊，《一個廣告人的自白》啊，以及《故事思維》等。

只有專業的書籍才能給你專業的答案。

閱讀完這些主題書單，起碼你對廣告文案的寫法和技巧有一些理解和掌握。

剩下的精力拿出20%閱讀廣告文案周邊書籍，比如電影如何植入廣告，或者是如何通過小說來引出廣告等。

最後的10%精力就給未知的書籍，比如建築學，地理學，養生學等，未知的領域有時候會給你帶來意外驚喜。

這樣進行垂直化的讀書，大量吸收並積蓄系統的信息，你就能建立自己的主場。

通過建立自己的知識體系，我們就到了最後一步了——實現優質產出。

實現優質產出是不是很難呢？原尻淳一告訴我們答案其實也非常簡單：適合自己。

比如你一開始關注產出，就會考慮以怎樣的結構、格式來安排文章，那最簡單的方式就是學習你喜歡的作者的風格，利用榜樣的力量促使自己輸出。

除了學習喜歡的作者外，還要學會用於超級產出的技巧。

比如：開始讀書前就做個目標：我讀完後如何講給別人聽?等到你讀完一本書，就用書中概括的知識去講給別人聽，或者去問答網站上回答問題。

當別人誇獎你講書講的好，或者網上的回答得到了很多人的點讚，你一定會很有成就感。

這些都是我們優質輸出的動力。

我覺得讀書過程特別像做菜，有用的資料信息就像你去菜場買回來的菜，因為有營養口味好，你願意花金錢和精力購買；而解剖和分類就像你在洗菜擇菜，根據自己的需要，切成絲或者段，為烹飪做準備；最後燒菜就像優質產出，開始你可能只能燒個西紅柿炒雞蛋，可是當你不斷總結經驗和練習，慢慢你就會有自己的燒菜方法，最後也就會順利燒出四菜一湯了。

你不用羨慕別人能燒出滿漢全席，就像我也不用羨慕別人一年讀100本書，學習正確的閱讀技術並加以聯繫。

我們也都會成為自己曾經羨慕的那種人！