效率專家親測有效的讀書技巧，讓你成為會讀書的人！

說到讀書，很多人可能都會有經歷過這樣的情況：自己一直都有在讀書，讀過的書籍數量，也算不少了，也希望可以通過讀書來改變自己，改變生活。

但是事實上，很多時候只是把一本書從頭到尾都讀下去了，而把書合上，想要回想書中的內容時，卻是一片空白。

在平時的生活和工作中，也不能夠運用書中的知識，似乎陷入了一種怪圈，也感受不到任何來自讀書的樂趣。

為什麼會這樣呢？

其實這是一種不會讀書的表現，如果你熱衷於讀書，但是讀了很多書，卻不能夠在實際生活中運用，很遺憾地告訴你一個事實，你只是喜歡讀書，而不是會讀書。

我們都知道，當下是一個信息大爆炸的時代，身處在這樣如洪水一般襲涌而來的時代，如果不會讀書的話，勢必會被信息洪水淹沒，被時代拋棄。

所以會讀書，在資訊時代，顯得尤為重要，那麼，怎樣才能學會讀書呢？我最近讀了原尻淳一的《高效能閱讀》，發現裡面正是說到這個問題，也提供了學會讀書的方法。

原尻淳一在《高效能閱讀》中，圍繞閱讀興趣、快速閱讀、知識立體化，知識應用這四個方面，分析了大多數讀者在閱讀過程中會遇到的問題，並針對這些問題介紹了 89條高效實用的讀書技巧。

這些方法技巧可幫助讀者從不會讀書到會讀書，並將知識內化，運用到工作上，讓讀書水平呈現階段性的成長，最後成為一個會讀書的人。

而且，《高效能閱讀》 適合所有讀書水平的讀者閱讀，因為它的目錄設置也是一個階段性的結構，不同水平的讀者可以從自己感興趣的地方閱讀。

原尻淳一是日本知名暢銷書作家，同時也是一位效率專家， 他身兼Bloomconcept股份公司董事、"赫曼全腦模型"推廣人、業務諮詢師、生存技能培訓教練等數職仍能從容不迫地享受生活。

《高效能閱讀》中的大多數讀書技巧，都是他通讀迄今已出版的百餘冊讀書書籍，經過自己親身證實的有效的。

原尻淳一在《高效能閱讀》中，主要講了以下幾個方面：

1、讀書初級篇：培養閱讀興趣，找到專注狀態，維持激情

原尻淳一認為，不會讀書的人都有一個共同的特點，那就是有「必須通讀症」，所以要成為會讀書的人，首先要轉變這個通讀強迫症的意識，他在書中介紹了達尼埃爾·佩納克先生的「讀者權利十條」，鼓勵不會讀書的人採用適合自己的讀法去閱讀。

此外，原尻淳一 覺得不會讀書的人選擇閱讀的書籍，應該是出於自己的好奇心，從感興趣的地方開始閱讀，這樣才會對閱讀這件事感興趣。

我想起自己剛開始讀書的時候，跟讀學生時代上課的教材似的，一字不落地把整本書都看下去，連個標點符號都不放過，當時的心態是怎樣的呢？

覺得讀書，就是要把全部內容看了才行，如果跳過了什麼內容，會有種重要內容漏看了的感覺，於是會強迫自己回看，直到確定沒有漏掉一個字才覺得放心，這樣才覺得自己是看過這本書。

但其實，就如我一開始說的，這樣讀完一本書後，能記住的內容其實也不多。

原來那個時候自己是因為還不會讀書 啊，被「通讀強迫症」拖住了。

對閱讀感興趣了，就會讀書嗎？不，其實離會讀書還遠著呢，人都有三分鐘熱度， 要保持這份興趣，我們還要繼續走下去。

所以在《高效能閱讀》中 ，在原尻淳一又說到，我們還需專注，並維持激情。

在專注方面，可以先繞過讀書，從作者身上去找感興趣的點，利用"五感"進入專注的狀態，而維持激情，則可以通過激發求知興奮、設定讀書環境、提高實體店的利用率這三種方法來實現。

2、讀書中級篇：通過快速閱讀，加深對書中內容的理解

我們為什麼要讀書？是因為想要從書上學到一些什麼，想要有所收穫，這些道理很多人都明白，但卻並不是所有人都能做到讀完書後都有收穫的。

會出現這樣的情況是因為不是所有人都能夠深入理解書中內容，並把其中能夠運用的知識解讀出來並加以實踐，把對自己有用的東西提取出來的。

所以原尻淳一在書中提出利用速讀，來加深對於書中內容的理解。

他在《高效能閱讀》 中

介紹的速讀技巧分為四步：

1、目錄讀書：通過掃讀檢索出要閱讀的位置

2、跳讀+做標記：檢索並從要閱讀的位置中區分要仔細閱讀的部分，並做標記

3、仔細閱讀：利用精讀準確把握內容

4、假設\創意：做筆記，寫下自己對於內容的創意和想法

通過速讀，在做筆記的時候，我們可能寫下了很多重要內容，以及自己對於這些內容的一些想法，這些做法，其實都是在積累書中作者的一些經驗或者說教訓。

原尻淳一在書中也提到，對於他人的經驗，並不一定就是全部適合自己的，在運用的時候，我們要多去實踐，直到找到真正適合自己，對自己有用的部分。

如果把作者的經驗照搬照套，而不加於實踐總結的話，其實跟盲目聽從別人的意見差不多，因為作者的生活背景，時代背景等等，可能都跟讀者不一樣，作者的一些經歷，一些道理，並不一定都正確，都適合於全部人。

老話也說了，實踐才能驗證真理，所以對於書中的經驗教訓，我們一定要先去實踐，才能篩選出適合自己的。

而讀書說的要有收穫，這裡的收穫，也應該是實踐過而得出的適用自己的那部分經驗教訓。

3、讀書高級篇：讓知識立體化，養成收集可活用於輸出的知識信息的習慣

對於讀書，前面說的培養閱讀興趣的時候，都是從好奇心出發，也就是說是根據讀者的喜好出發的，原尻淳一又說到，其實這樣讀書的話，在選書上，會偏向於興趣愛好領域，得到的知識是單一的，而在讀書的高級階段，讀書要達到的境界是使知識立體化，並消化知識，而立體化是可以根據一個軸線，延伸、連接到很多其他信息。

在這裡原尻淳一說了兩個概念：垂直型閱讀和水平線閱讀，垂直型閱讀就是在一個特定的領域深化閱讀，可以成為這方面的知識專家，而水平線閱讀是閱讀所有專業領域的書籍，成為一個各方面知識都精通的專家。

原尻淳一認為，要使知識能夠立體化，首先要進行大量的垂直型閱讀，找到一個屬於自己的閱讀軸線，而根據這個軸線去延伸到其他領域。

同時在這個過程中，我們要學會收集能夠成為日後我們輸出的知識信息素材。

先把一件事做好，還是同時做幾件事？有些人會因為貪心、焦慮等，想要同時做好幾件事，但這樣的情況下，一般人的精力其實都是跟不上的，反而沒有先做好一件事來得快。

所以在閱讀這件事上，先選擇一個主題，垂直深度閱讀下去，等這個主題了解清楚了，再有意識地去涉獵其他領域，反而是相對比較理智的做法。

4、讀書進化篇：構建輸出資料庫，應用於工作生活

其實讀到最後，會發現原尻淳一提倡的是以產出為目的的讀書方法，所以在《高效能閱讀》的最後一章節，原尻淳一介紹了用來實現產出的體系構建技巧：將所有的讀書數據統一保存在雲端，創建屬於自己的知識體系數字型檔，以備產出之需。

其實現在很多讀書方面很厲害的人，都會有這樣的習慣，把自己學到的知識分門別類，利用雲端，儲存，方便管理並構建自己的知識體系，因為當我們讀書的數量到了一定的時候，會發現有很多筆記，提煉了很多知識，這個時候如果不加整理，會顯得信息很混亂。

當有一天需要用到某個筆記里的某個素材的時候，還得從一堆資料裡面尋找，很費時，也不方便。

這些讀書很厲害的人，使用的這種方法，跟原尻淳一介紹的技巧很一致，都是把這些筆記、信息分類好，儲存在雲端，成為一個資料庫，都是為了當我們想要找某個東西的時候，利用關鍵詞便可以找到，並利用，也幫助我們從眾多的雜亂信息中解放出來。

原尻淳一 在《高效能閱讀》中介紹的讀書技巧，沒有很複雜，也沒有很高深，都是針對讀書中經常遇到的問題，從自己親身實踐過中提取出來的，能夠切實改變讀書狀態的實用技巧，從培養讀書興趣，維持讀書激情等很基礎的方面，一步步引導讀者從不會讀書到會讀書。

讀書，是一件很容易，又很困難的事情，而容易或者困難，其實都掌握我們的手上，想成為一個會讀書的人嗎？原尻淳一的讀書技巧，值得你學習掌握。