知識轉化為行動是一種能力

參加同學會時發現，初中畢業的那些人，竟然過得比你好，而你拿著月薪四位數的工資，每天還要低聲下氣。

此時的你是否在慨嘆百無一用是書生？

數據表明：全世界每年閱讀書籍數量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本。

自諾貝爾獎設立設立以來，猶太人共拿走了20%的化學獎、25%的物理學獎、27%的生理與醫學獎、41%的經濟學獎、12%的文學獎，同時還拿到了普利茲獎、1/3以上的奧斯卡獎。

而猶太人只占世界人口的0.3%。

說明書中自有黃金屋。

曾近有這樣的一個人， 不讀書，語文課成績可想而知，閱讀理解能力基本為零。

但為了創業，竟然在一年之內讀完了300本書，並研究出一套實用的科學方法論。

他就是日本大岩俊之。

而今天為大家介紹的就是大岩俊之的《實用性閱讀指南：把讀到的知識轉化成能力》。

這本書講述了作者為創業所需，認識到讀書的重要性後，在大量閱讀書籍及學習各種速讀法之後，告訴我們讀書要有目的性、如何一邊讀書一邊做筆記、將內容牢記在心後要制定行動目標，實現它才是終極目標。

大岩俊之，Role Job法人、研討會培訓指導。

大學畢業以後，曾在4家公司擔任法人銷售，並且銷售業績始終保持第一。

而後在創業道路上，發現了「成功人士皆為讀書家」的觀點，於是開始嘗試一年間閱讀300本以上的書。

他在學習各種速讀法的過程中，逐漸達到了所有速讀法的極限，因此致力於開發誰都能掌握的、並且絕不會遭遇瓶頸的讀書法「緩速讀書」，舉辦了許多場演講。

2010年正式獨立創業之後，作為開發讀書會、思維導圖、各種記憶術的能力的講師，開展了更多的讀書、講座活動。

2013年起，成為指導教學的講師。

大岩俊之的《實用性閱讀指南》這本書從讀書、記筆記、記內容到如何行動「一條龍」式地闡述了具體方法。

有這樣一個故事：心靈導師葛吉夫問了他的學生一個問題：如果一個囚徒想要越獄，他首先應該知道什麼？「首先應該知道守衛在哪裡！」一個學生說；「首先要知道鑰匙在哪裡！」另一個學生說；「錯」，葛吉夫說：如果想要越獄，你首先要知道，你被關在監獄裡；否則你絕無可能逃脫。

這就好比閱讀，你一定得知道自己在閱讀。

而閱讀的目的無非就是獲取信息和消遣。

因此當我們選書時，就要有意識想到這本書能夠為我們提供什麼樣的價值，通過序、目錄、後記挖掘出作者精髓內容，像放大鏡，將中心聚焦在一點上，集中火力去閱讀。

然好記性不如爛筆頭，奇思妙想總是一閃而過，把我們的靈感和覺得作者有用的觀點要有意識地說出來和寫下來，這就是所謂的輸出，所以要學會做筆記。

書中的重點內容可以用劃線、標記符號、註明文字、貼便簽、翻頁折角等標示出來，通過摘錄+摘要+感想的方式，將自己認為重要的內容進行消化吸收。

而最好最直觀的筆記方法便是思維導圖。

思維導圖就是將頭腦中正在思考的內容，以可視化的圖形呈現出來的思考工具。

思維導圖不僅能讓我們把握書的整體布局，而且簡單清晰明了。

如何製作一本書的思維導圖，書中也有明確的方法。

根據艾賓浩斯記憶曲線，我們知道看完書之後，遺忘屬於正常現象，因此就要複習。

我們都知道社會上存在一種「二八定律」，對於書也不例外，大岩俊之更說到一本書中只有20%的是重要內容，而在20%當中只有4%才是最重要的。

所以我們只需要找出這4%的重要內容，然後集中火力去複習，就夠了。

對於記憶，我們可以採用向他人複述、SMART法則、創建形象、整理成故事、便利貼記憶法等方法，這還是要看個人的喜歡。

網上有一個段子：怎麼看出讀書與不讀書的區別？當你看到夕陽餘暉，你的腦海浮現的是：「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

」而不是：「臥槽，好多鳥，真他媽好看！ 」

很多人總是在感嘆，為什麼學了那麼多，依然過不好，是因為沒有把學到的東西用在生活和工作中，上天是公平的，也是不公平的。

每個人每天24小時，上班、睡覺、吃飯、與朋友聚會時大多數人的常態，除去這些，時間也所剩無幾，為何有些人，卻能在這些看似整體而又零散的時間內高效利用，有些人依然碌碌無為呢。

而我們該如何做才能讓一天的時間更充實。

首先得制定計劃，就像做菜一樣，我今天想吃魚香肉絲，先看看家裡的調料齊不齊，缺什麼就拿紙筆記下來，去菜市場，購買原材料，回家以後，便開始清洗、加工、翻炒、最後出爐上桌。

雖說古語曰水來土掩，兵來將擋，但這指的是特殊情況，大多數情況下，生活還是會按照預定的軌跡運行的。

不管是生活或工作中，我們遇到的情況可以分為四種：緊急且重要（比如有治病、工作任務），不緊急但重要（比如有學習計劃、保持健康），緊急但不重要（比如有開會、工作電話），不緊急且不重要（比如有玩遊戲、刷屏）。

明白這些之後，就可以根據SMART法則設定自己的目標，即一個具體的、可預見的、可達到的、實際的、有期限的目標。

我給自己設定的目標是半年之內成為一名合格的書評人，但我不懂什麼是書評，以為就是讀後感，瞎搗鼓了一段時間後，才知道最本質的問題我都沒弄明白，所以寫不好。

後來我放下自己所有的偏見，起點放到零，報名了土豆姐的寫作班，按照她的要求來看書、做筆記、交作業，突然發現也沒有想像中的難。

每當自己寫不下去的時候，我就安慰自己，堅持下去，等有一天，可以有稿費的時候，我就可以旅遊，見自己想見的人，參加自己想去的線下課程，或者是很多漂亮的衣服，然後再存錢買房子……想到這些之後，又有動力堅持下去了。

想像是美好的，現實是骨感的。

我不知道半年之後我真的，能成長為自己想要的樣子嗎？但我依然想要堅持下去，每天的生活和工作有時候真的很枯燥，能夠換一種活法其實也是不錯的。

大岩俊之的《實用性閱讀指南》真的是名不虛傳，從讀書到行動，講述了他多年實戰的經驗，還附有大量的實戰案例。

對於記憶可以採用SMART法則和聯想記憶。

知識轉化成能力，是一個過程，但更需要科學有效的方法。