如何閱讀一本書

如何閱讀一本書

前幾天正好在得到app每天聽本書裡面聽到他講起來一本書《如何閱讀一本書》這本書的作者是美國著名學者莫提默·J.艾德勒和查爾斯·范多倫，他們曾因指導編輯《大英百科全書》而聞名於世。

這本書大約27萬字給我們闡述了一閱讀的好處和閱讀的技巧。

通過這些東西可以讓你在如今這個信息爆炸的時代更好的去獲取知識，提升自我。

這本書在西方也是常年高居銷售榜首。

他在豆瓣的評分也達到了將近8.5得高分。

可見之影響之大。

隨著我們現在網絡的發達，獲取知識的媒介人越來越多，手機，pc，電視等等，如今的閱讀環境和當年也是大不一樣了。

但是這本書所簡述的閱讀方法，以及對閱讀本質和意義探究，我覺得是適合於任何一個時代，任何一個地方。

所以五一這幾天我就把這本書電子版的看了一遍。

和大家分享一下。

首先這本書和大家分享了讀書的好處。

讀書對於人來說其實是有非常多的益處的。

相信大家對讀書的好處都是有一個共同的認知的。

我們也聽過很多讀書有益處的一些文章和道理。

讀書可以開闊視野，增長知識和作者交流思想，可以去尋找現實中問題的解決方案。

所以關於讀書的好處我也不多去敘述了。

大家有興趣的可以去看一看這本書。

今天我就拿這本書來舉個例子來給她講一下這本書講述的如何去閱讀一本書。

這本書最開始能和我們分享了一些閱讀的基本層次。

裡面提到閱讀是分四個層次的，分別是基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。

●基礎閱讀解決的是最基本的能力問題，只要不是文盲都是可以進行基礎閱讀的。

●檢視閱讀能做是有系統有目的性的瀏覽和粗略的閱讀，花少量的時間告訴我們，這本書是否值得我們去讀，是為了我們進精度讀做準備的。

●分析閱讀是追求理解的完整閱讀，是我們通常理解的如何閱讀一本書的關鍵，也是本書的重點。

就是讀完之後，能夠發現這個文章的脈絡和講述的中心思想以及重要的 關鍵問題以及答案。

追求的是實用。

●主題閱讀則是我們閱讀的最高境界， 是比較複雜和系統化的閱讀方式，他主要是為了我們自己的需求從不同的書的不同的章節去獲取取我們所需要的內容和知識。

這個文章有一章節叫做《如何做一個自我要求的讀者》裡面講到了，主動閱讀的基礎是要我們首先提出四個問題。

①這本書說的是什麼？

②怎麼說的？

③說的有道理嗎？（ 是否真實合乎邏輯？）

④和你有什麼關係有意義嗎？（對你來說是否有意義？）

以前我其實不太懂這些東西，但我突然看完整本書之後，我再去回顧我以前的書，再通過看這本書所提出的構架，而且很多東西可以把調理的更加清楚。

那麼接下來我們就開始去分析一下這本書所提到的一些閱讀的方法和技巧。

基礎閱讀過於簡單，主題閱讀非專業人士很少涉及我們就不去過多的講解。

那麼第二個呢，就是我們的檢視閱讀。

檢視閱讀那有兩種方式。

①瀏覽這本書的序言目錄，索引，挑幾個和主題相關的一些章節，除了訓練今天瀏覽，但是不能忽略最後的幾頁，這種方式不需要看整本書。

②第二個呢，就是簡單的從頭到尾看一遍，遇到不懂的呢，可以跳過。

這兩種方式的關鍵都是不要企圖去了解每一個句子。

但是看完之後呢，我們要了解這本書大概是什麼樣的類型，主要講的是哪些東西，是不是，能夠為我所用？

像我們平時很多閱讀的書籍，其實都可以採用這種的方式， 先用檢視閱讀瀏覽一遍，你回答上面提到的幾個問題。

判斷這本書真正的價值，或者是否適合自己。

看完這本書了，我大概得出這本書主要講的是不同的閱讀是有不同的層次，不同的層次要採用不同的方法來閱讀，是屬於一本我們使用新的書籍。

適合於喜歡看書的人群。

書的大致架構分為四篇二十一章，「閱讀的層次」是開篇，第二篇談的是「分析閱讀」，也是本書的重點，第三篇介紹了「閱讀不同讀物的方法」，最後則是「閱讀的最終目標」，也就是主題閱讀。

恩這裡提到一點文中所講述的檢索閱讀和分析閱讀兩者其實很多時候是同時存在的。

對於有多年閱讀經驗的人基本上是兩種這兩個層次是同時完成的。

對於閱讀初學者，那可能就要開始從檢索閱讀一遍再，分析閱讀一遍進行訓練。

甚至更多。

好了，檢索閱讀非常簡單 ，就是通過目錄通過章節通過文章的關鍵字去獲取本文章的主要脈絡和書的類型。

接下來就是進入我們的分級閱讀，分析，閱讀了也有三個階段，在每個階段有各自不同的規則和一些其他的一些方法。

①第一個階段主要是圍繞四個方面去進行我們的閱讀和思考。

●知道自己讀的是哪一類書。

（基於檢索閱讀）

●一句話描述書中的主要內容。

●這本書書的整體結構

●作者想問的是什麼？或者說想解決的是什麼？

我們這一部承接的是我們的檢索閱讀，在閱讀的時候呢，我們可以適當的做一些筆記，並且通過思維導圖列舉出這個書的綱要。

第二階段的話同樣有幾個規則。

①找到文章重要的詞或者字，一般是文中反覆提到的，通過深化這些詞能夠和作者達成共識。

②找到最重要的每一篇的主旨的句子。

這個我們倆都很清楚，以前高中語文考試的時候經常做這樣的題目。

現在很多書都會特意的大小或者顏色標註出來。

③把你找出來的詞以及句子結合文章的架構及你閱讀所獲取的信息構建出對這本書的基本論述。

④根據前面所提出的問題或者作者拋出的問題，找到作者所提出的解決方案。

這個階段需要在每一個章節或者每個段落，都標註出一些我們所理解的意思。

能夠用自己的話大概闡述每個章節的意思。

這裡解決的就是我們前面所提到過的怎麼說的問題。

我們通過這樣一個過程的刨析，慢慢會形成一個語庫，書中的一些專業的知識點，比如說構架，比如說該書的框架知識和一些相關的意見。

這些東西我們在閱讀完之後都可以用表格的形式把它全部羅列出來，這樣有助於我們去提煉和分析整本書的內容。

更重要的是找到作者對於這本書裡面，問題和相關知識點的論述，以及對問題的解決方案。

就比如我們閱讀這本書的時候。

文章既然告訴我們閱讀時分層式的不同的閱讀層次有不同的方法。

那麼作者是如何講的？這些層次到底是什麼？每種層次的閱讀方法又是哪一些？

接下來就是我們進行根據閱讀的第三個階段。

這個階段解決的就是合理性的問題，是不是有意義？所以這本書告訴我們，讀一本書最重要的精華在於自己一定要有寫書評要總結。

但是前提是你把這本書看完了，看懂了。

但是要注意到幾點。

●沒有讀懂前，千萬不要輕易的去評價。

●能夠區分作者所列出的是知識還是觀點？

●能夠考慮到作者所處的背景。

如果在文章中的一些錯誤或者自己不太認可的相關點時，在這本書還沒有閱讀完之前，可以先在書中做下記號。

等你閱讀完之後，或者等你把這個文章的內容了解透之後。

再去回顧這些問題，看看是否還存在。

如果確實存在，我們可以對此寫出自己的建議，我對這本書這方面的評價。

但是要注意以下幾點。

①對於不合理評價，一定要慎用。

②作者的知識不足，可以列舉之處。

③不合理或者不完整，也可以出提出自己的意見。

第三階段我們主要對的是這本書的實用性和現實意義，結合自身情況去分析這本書。

第一塊就是我們前面剛剛所講過的評價，正面的或者反面的。

這些書中的知識點或者原理在我們自身生活當中的運用。

在當代現實社會，你的生活里，你應該如何的去操作你也可以把它列舉出來。

我就看到有些人在寫書評的時候看完這本書，就把自己每天看書的，計劃全部列的出來，就按照這個標準。

如果不能確定自己對這本書是否讀懂了，或者自己對這本書還是比較模糊。

我們可以先去認同這本書的觀點。

文章裡面還講述了，不同類書籍不同的閱讀的方法。

我就不去過多的闡述了。

大家有興趣的可以去看一下這本書我覺得非常的不錯。

第一遍可能看不太懂，可以多看幾遍。

總之文章提到讀完之後對證書的評價。

是你與作者思想交鋒，是你整本書的知識點柔和到你自身的，內化為你自身知識的階段。

所以非常重要。

當然我在別人的書評裡面發現很多人提出了很多問題。

有人說，感覺這本書很枯燥乏味，根本就看不懂適不適合我們看。

這本書似乎並不適合所有人看。

內容過於空洞了。

我個人覺得有兩個原因

①本書的思維層次相對比較高，所以初學者必定會有難咀嚼之處

②自己平時讀書養成的一些錯誤讀書習慣。

所以要找著作者的思路早，首先要有一個適應的過程。

但是無疑，這絕對是一本好書。

推薦閱讀。

當然，我在看完這本書之後，依然還是存在很多的疑問。

今天寫的這東西也是我看到這本書以及結合自身所提點出來的。

可能有很多，也相對來說並不完善的地方。

對於這本書，我也會繼續的關注，這也是我對這本書的一個書評。

下面是我給自己留下來幾個問題我希望在今後的閱讀和學習當中能夠帶著這幾個問題去尋找答案。

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如何更好的去寫書評？

如何堅持每天高效閱讀？

外部環境對閱讀的影響？

如何閱讀到對自己有用的書籍，並且快速固化為自己的東西。

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另外，得到app，每天聽本書裡面對這本書的講解音頻，我也會上傳去我們群裡面。

大家有興趣的可以去下載學習。

時間過得真快，又到了說晚安的時候，我是四妹。