《讀書百法》,這3種方法適合中學生,想學好語文的你可以試試!

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最近尋得一本寶書,書名是《讀書百法》,著者劉堂江。

翻看書里的一個個讀書方法,我發現學有所長的人基本都有自己獨特的學習方法。

遍讀書中讀書方法,通過對比尋得幾種適合中學生的方法分享出來,希望對閱讀有困惑的你有所幫助。


01 楊大眼的耳讀法

看到這個方法,想必大家會說「耳讀法」我似乎是明白的,但是楊大眼是誰呢?楊大眼是南北朝時期北魏的一員大將,是一位常勝將軍,他雖然識字不多,但是靠別人給他念書也收穫頗豐。

在古代,只能讓別人念書,太有局限性。

在信息科技發達的今天,有很多的聽書軟體,大家有什麼感興趣的書都可以隨時聽。

學生學業重,可以支配的時間不多,如果一字一句的讀紙質書籍可能費時費力。

如果吧上下學途中的時間利用起來,利用聽書軟體聽有價值的書來彌補自己閱讀的不足也不失為一種好辦法。

日積月累,對語文的學習提高也是有一些好處的。


02 董遇的三餘法和歐陽修的三上法

很多人說我想學習呀,可是我太忙,沒有時間讀書。

但是時間這個東西,就像海綿里的水,只要擠總會有的。

漢代的著名學者董遇就是利用閒暇時間的高手,他說「冬者歲之餘,夜者日之餘,陰雨時之餘。

」在農耕社會,冬天沒有什麼農活,夜裡沒有什麼活動,陰雨天也不能出去勞作,就可以讀書。

歐陽修的「三上」是「馬上、枕上、廁上」,他經常利用這「三上」看書、學習、寫文章。

時代變了,我們不能生搬硬套他們的方法但是也有一些共同之處,就是利用自己的碎片時間來讀書。

對於學生來說,肯定也有自己的一些可以支配的時間,比如上學、放學的途中都可以拿出自己喜歡的書看一看。

03 徐特立的精讀法

徐特立是著名的教育家,他教導青年人讀書「貴在精」,學習的經驗是學的少,懂得多,做的好。

「貴在精」就是說讀書時不光要注重數量,還要注重質量,要抓住書中的精華,也要抓住事物的核心和本質。

前幾天我在悟空問答上回答了一個問題,問題大意是孩子讀了350萬字的書卻表達能力差、閱讀理解不行。

想必這就是用錯了方法吧,太過於注重數量而忽略了質量。

中學生的閱讀時間不會很充裕,也不會有大把的時間用來閱讀課外書籍。

家長如果想讓孩子學會閱讀,就要讓孩子精讀一些書,比如一些名著。

家長還可以參與到閱讀中,和孩子同讀一本書,共同探討書里的內容和裡邊所蘊含的道理,想必對孩子的閱讀理解是大有裨益的。

閱讀習慣不是一朝一夕就可以培養起來的,也不是看一天兩天的書就可以的,我們可以利用一定的方法幫助我們更好的閱讀。

中學生想要提高閱讀理解能力和寫作能力,肯定需要閱讀書籍來提高自己,希望我分享的方法能夠幫到您。

如果您還需要別的閱讀方法,也可以把《閱讀百法》這本書找來讀一下,相信會對您有所啟發。


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