閱讀是通往成功的捷徑，5個方法培養愛閱讀的聰明孩子！

今天是世界讀書日，一起來聊聊讀書那些事~

很多學生包括家長認為讀書的短期目標便是在一場場考試中拿取高分，於是都是很有目的性規劃性地針對課本考點去學習去閱讀。

這種現象實屬正常，但不能讓孩子這麼狹隘地功利性地理解「讀書」，難道以後參與社會工作，沒有了考試就不需要讀書了嗎？

從現實的角度看，現在高考改革決定以後「得語文者得高考」。

而想要孩子在高考語文拿高分，閱讀對孩子的閱讀理解、作文表達都有決定性的作用，而且是潛移默化日積月累的功夫，不是能短時突擊就跟上的。

從更長遠的角度看，閱讀是孩子快速學習前人經驗知識的有效方法，讓孩子接受更多的信息，視野更開闊，思維更活躍，不僅在初高中能和別人拉開距離，在社會職場上也是不斷成長，走向成功的要素。

所以，在日常學習生活中，家長要培養孩子養成一種讀書的習慣，提高閱讀能力。

但是，怎樣培養孩子的閱讀習慣呢？孩子不愛閱讀怎麼辦？

1.養成固定的閱讀時間

孩子天性喜歡玩耍，特別是小學階段，屁股難以在椅子安靜坐上半小時，更何況要求孩子靜心閱讀。

建議家長在孩子小學入學開始，要求在早上起床或者晚上睡覺前閱讀書籍，剛開始時間長短可以調整，經過一段適應期後，最好能固定時間點固定閱讀時長。

當然，特別好動的孩子，家長的這般要求只會引起孩子吵鬧。

家長可以以身作則，建立家庭閱讀時間規矩，即父母與孩子必須一起閱讀，有時候可以與孩子看同一本書，可以通過書籍開展很多話題的討論研究，即能保持孩子的閱讀興趣，也能幫助提高孩子的文字理解能力。

2.書籍需精挑細選

小學階段的孩子對課外書籍是分辨不出當前階段哪些是適讀書籍。

家長應當承擔起「書籍推薦員」的角色，根據孩子當前的年齡以及個性去挑選一些書籍供其選擇，選擇一本合適的書加速孩子養成閱讀習慣。

相比枯燥的課本知識，相信一些故事集或者科學等課外書籍對孩子的吸引力更大，家長在書籍的類別上挑選前，要清楚孩子感興趣的書籍是什麼以及喜歡的文筆，挑選後要大致閱覽書籍，了解書中大意，以便孩子諮詢提問時能以夠對答如流。

3.注重閱讀方法

閱讀通常分為精讀與泛讀。

一般科普類書籍建議是泛讀，孩子大致了解原理即可。

故事集書籍可以先泛讀全文，後對情節以及人物描寫可以精讀，甚至是摘抄，因為在作文寫作中，跌打起伏的情節與逼真形象的人物描寫在敘述文寫作中占有很高的分值，所以家長可以讓孩子在泛讀之後去精讀細節上的描寫。

書是作者把自己的思想與人生經歷與感悟融合在一起的偉大產物，讀萬卷書行千里路，讀者如同跟隨著作者一起去經歷這番世界，一起看過那番風景。

書讀多了，不僅開闊眼界，更提高思想深度。

4.讓孩子閱讀後「說來聽聽」

在閱讀之後家長可以多鼓勵孩子「說來聽聽」，這樣能增加孩子的溝通和表述能力。

家長要引導孩子發表自己的看法，接受他說出來的一切，不管是對是錯。

慢慢地，孩子就能完整地表述自己的觀點，自主思考能力也會有所提高，家長可以讓孩子試著將觀點寫出來，意識到閱讀與寫作的重要性。

孩子嘗到甜頭後也會更有成就感，從而愛上閱讀。

有位爸爸是這樣做的：「每次我讓孩子看書，他都以功課忙為理由，一律拒讀。

但我卻找到了他的一處軟肋，就是他的作文差。

一次他在寫一篇作文之前，我先讓他看了一本書，讀一遍，記一遍，讓他將所有能理解的詞彙儘量恰如其分地用在作文中，結果，老師的評判是『語言生動形象』。

於是孩子在閱讀的過程中逐漸找到了寫好文章的方法，自己便主動找書來讀。

」

5.營造閱讀的環境

閱讀環境很重要。

家長在周末時可以多帶孩子去圖書館看書和參加閱讀活動，能夠讓孩子受到不少好的影響。

當然家裡還是培養孩子閱讀習慣最重要的地方。

爸媽可以給孩子買一個單獨的書櫃，準備不同類型和風格的兒童書籍，讓孩子在家裡隨時隨處都能找到合適的書去讀。

當孩子玩累了或是坐下來安靜的時候都會很容易地從書架上拿出一本愛看的書翻上幾頁，慢慢就會喜歡上閱讀了。

你是引導你家孩子閱讀的呢？歡迎各位家長留言交流哦~

關注教育新理念，定製孩子好未來。

以上來源深圳新理念教育微信，更多深圳教育資訊、高效學習方法請關注深圳新理念教育！