讀書百法②徐特立：精讀法

編者按：

「少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。

」

閱讀是人類獲取知識、增長智慧的重要方式，是一個國家、一個民族精神發育、文明傳承的重要途徑。

國家新聞出版廣電總局印發《全民閱讀「十三五」時期發展規劃》，倡導全民閱讀，共同建設書香社會。

在新的歷史條件下，深入開展全民閱讀對於提高公民的思想道德素質和科學文化素質，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優秀傳統文化，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，都具有重大而深遠的意義。

中華民族有著優良的讀書傳統，崇尚讀書、詩書繼世之風綿延數千年。

讀童話書、讀課文和課外書、讀小說、讀外國文學，不管是哪一種，我們都是讀書的參與者。

讀書的人們，你們知道嗎？讀書也是需要方法的。

未來君之所以這麼說，是因為《未來教育家》總編輯劉堂江曾經送給我們編輯部每人一本《讀書百法》，這本書可不簡單呢，是劉先生所編撰，從動意到成書經歷了十二年之久。

說它是青少年讀書指逕入門嚮導也不為過。

這麼好的東西，未來君當然不會「吃獨食」， 特選出書中17位教育家的「讀書法」，每天一位，與您共享。

徐特立：精讀法

著名教育家徐特立曾經這樣教導青年人：讀書要「貴在精」。

他還說：「學習的經驗是學得少，懂得多，做得好。

」這是徐老讀書的經驗之談。

「貴在精」，就是說讀書時不要光著眼於數量，而要高質量地精讀。

要抓住書中的精華，也就是要抓住事物的核心和實質。

歷史上的一些名人學者也都是很講究精讀的。

老子就曾說過「少則得，多則惑」的話，宋朝的趙普則更堪稱「精讀」的典範。

此人本來學識較淺，當了宋太祖的宰相之後，才開始用功讀書。

他手不釋卷，經過長時間的努力，大有成效，處理政務能力不斷提高。

太祖死後，趙普又成了宋太宗的宰相。

有一次，他對太宗說：「臣有《論語》一部，以半部佐太祖定天下，以半部佐陛下致太平。

」趙普死後，家人打開他的書籍，果然發現只有一部《論語》。

於是「半部論語治天下」的佳話便流傳至今。

趙普一生是不是僅僅只讀了一本一萬一千餘字的《論語》，不得而知；但他的確精讀了《論語》這是可以肯定的。

精讀一部《論語》便可輔佐先帝「定天下」，輔佐後主「致太平」，這話未免過於誇張，但是就讀書方法而論，趙普的方法與徐特立「學得少，懂得多，做得好」的方法是一致的。

（《讀書百法》江西高校出版社2015年10月版，劉堂江著）

讀書百法①：高誦恬吟法

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《未來教育家》雜誌：經國家新聞出版總署批准，由國家教育部主管、中國教育學會主辦。

2012年教師節創刊，面向全國公開發行。

這是國內第一份中央級教育家類期刊，更是國家教育部新聞宣傳的一份新生力量。

2012年，榮獲「中國好教育影響力媒體獎」，2014年榮獲「全國教育好新聞二等獎」。