成功人士都是讀書家：沒有為自己帶來改變的讀書都是浪費時間

文/島主

讀書為了什麼？每個人答案未必相同。

成年人的讀書，或多或少帶有一點功利性。

不論你是為了提升工作技能，提升業績而獲得更高回報，還是從中獲得靈感，實現自己的目標。

有時候，我們明明讀了很多書，卻還是無法掌握精髓，我見過很多朋友讀書很多，每當問到一本他讀過的書講了什麼，他什麼也講不出來。

要知道讀書是需要成本的，金錢成本尚在其次，時間精力成本最為主要，哪怕10萬字的書，一般人也要花掉4-5個小時。

如果讀完之後，沒有給自己帶來絲毫改變，這樣的讀書實在是一種浪費。

所以，如何將讀過的書，轉化為能力和行動，才是關鍵。

就有這樣一本短小精悍的書—《實用性閱讀指南》。

全書7萬字左右，讓你花最少的時間，就能掌握這個每年閱讀300本以上的人的讀書經驗。

他的作者是日本人，大岩俊之。

他本人是1971年出生，先後在日本電子製造商、半導體商社等4家公司擔任法人銷售，銷售業績均為第一。

後來自主創業，發現成功人士都是讀書家的觀點，於是嘗試一年讀300本書。

他學習過各種速讀方法，也開發過讀書法、教授思維導圖和各種記憶術。

後來把這些經驗，寫到了這本書中。

《實用性閱讀指南》前後一共5章。

第一章主要講如何提高閱讀的效率。

第二章講怎樣做讀書筆記。

第三章講解記憶方法，掌握書中20%的重要內容。

第四章是全書的核心，講怎樣把知識轉化成行動，方法非常具體具有實操性，對每個人有現實指導意義。

最後一章講案例，作者自己讀過某種書後的改變。

把前四章最為有用的內容總結一下，就算你不看原書，只讀這篇書評，就能把我最重要的核心部分。

時間寶貴，如何提高閱讀效率？

帶著問題讀書

有問題有疑問，才能產生關心。

以前有一個朋友跟我講過，說他以前從來不看財經新聞，2007年開始炒股後，總是不由自主的去看各種財經消息。

這就說明，你關心的東西，會成為你注意的焦點。

讀每一本書，可以帶著這樣的疑問，這本書中最重要的3點是什麼？比如你讀閱讀的書，那麼焦點是，這本書中哪種方法可以使我讀書讀的更快，記得更牢？

讀序言、目錄和後記。

看完目錄可以理解全書的結構和層次，相當於公司的組織結構圖，這樣能極大的提升理解深度。

序言濃縮了一本書的所有要點。

後記是作者對全書的總結，寫書的感想和對他人的感謝。

通過目錄序言和後記就可以把我大概，以便你找到重點閱讀的部分。

做任何事都要注意控制時間

設定截止時間會有緊迫感，讓你做的又快又好。

不設定截止時間就會拖延。

原理不解釋，你試一下就知道了。

高效人士都有很強的時間觀念。

劉潤老師說這叫時間顆粒度。

網上流傳過王首富的段子，他的時間是以5分鐘為單位的。

我自己是以25分鐘為單位。

向人講述

教學相長。

你懂了才能教會別人。

你不懂，你也講不明白。

有兩個辦i法，第一是口頭講。

第二是寫下來。

兩種方式，選一種。

寫，可以是筆記，可以是書評、講書稿、拆書稿，不光增加理解，還能賺錢。

好記性不如賴筆頭，怎樣做筆記才好？

邊讀邊記

用關鍵詞記錄要點，記筆記時可以採用寫論文的方法，跟章節保持同步，第一章第一節用1.1，第二節用1.2。

這樣的好處是層次和結構清楚。

關鍵詞的好處是提高書寫速度，或者2個字或者4-10個字，不耽誤讀書進度。

80/20原則

最重要的內容只有20%，再從20%里找出20%，也就是全書的4%核心要點。

掌握和記住重點即可。

摘要和感想

本人不推薦，書中作者推薦。

這跟日本人喜歡記錄的習慣有關。

日本人哪怕上班族，都會寫詳細的工作筆記。

不如思維導圖方便實用。

思維導圖和層次結構

它的好處是，結構清楚、簡潔。

結構就相當於綱領。

提綱挈領你就抓住了骨架。

層次就是概念層次，比如蘋果和水果，就是不同的層次。

蘋果屬於水果，水果包含蘋果不等於蘋果。

比爾蓋茨對思維導圖十分推崇。

據說波音公司以前給航空技師培訓，自從引入思維導圖技術後，把原來的培訓時間從幾年縮短到幾周。

可見它的威力驚人。

思維導圖是英國人托尼東贊發明的可視化技巧。

我自己從2012年開始使用，深深受益，它能提高你對整體結構和層次的把握加深理解，可以提高構思水平，提高記憶力，而且十分簡潔扼要，最重要的是可視化，回憶和整理。

讀完就忘？幾個記憶術

反覆閱讀20%重要的內容。

重複可以克服遺忘，這符合艾賓浩斯遺忘規律。

反覆可以加深印象。

帶著感情閱讀。

負責記憶的是大腦中的海馬體，負責情緒的是扁桃體，扁桃體受刺激的部分，海馬體就認為是重要的，記憶會特別深刻。

所以重大情緒事件，人的記憶通常格外深刻。

從平日裡，表現出你的喜怒哀樂。

抱著向他人轉述的前提閱讀

可以給丈夫、妻子、孩子、父母、朋友講述，或者寫讀書筆記、書評。

這樣你會自然而然的去注意結構和要點。

聯想記憶

電視里表演記憶的超級大腦，都用過這種方法。

記憶撲克牌，用自己的身體結構，比如把紅桃k想像在自己的鼻子位置，把黑桃A放在頭頂。

也可以跟自己的家聯繫起來，反正就是找出你熟悉的環境，把陌生的東西跟熟悉的事物進行聯想記憶。

首字母

著名的目標設定原則，SMART，就是首字母記憶法。

學習+行動，改變人生

簡單說就是知道並做到，為了避免太抽象舉個例子。

比如我讀了閱讀類的書，學會寫讀書檔案，做思維導圖，改變自己的讀書方法。

讀了寫作類圖書，就去動手寫文章。

設定行動目標

行動目標就是讀完書後，自己要具體做什麼。

設定目標最基本的要素有，何時？何事？多少？作者自己設計的目標

一年後，以研討會講師身份創業。

明確了時間，也明確了以何事為基礎。

這是一個能行動的目標。

想像達成目標後的樣子

現實中的目標沒那麼激動人心，但是通過想像達成目標後的樣子，可以把你帶入到那份心境中去。

可以問自己幾個問題。

達成目標的時候，具體會處於怎樣的狀態？

達成目標的時候，你覺得自己會是什麼心情？

明確自己現在的位置

清楚自己現在的位置，就可以分析與目標之間的差距，用百分比表示。

比如你目標狀態是100%，現在狀態是多少？找差距，這樣可以客觀的分析現狀。

為了填補差距的具體行動

把自己為了填補差距能做的事情列一個清單出來。

然後選一項自己最想做的，再問自己，這麼做了會有什麼結果嗎？

然後將行動告知他人。

這樣我們就打通了從輸入（閱讀）到輸出（行動）的過程。

從提高閱讀效率開始，用最短的時間達到最深的理解；再把讀到的內容總結成自己的筆記，從而作為輸出的原始材料；然後解決怎樣記得住書中重要的內容，並把它化為具體可行的目標，作者的邏輯非常流暢清晰。

大岩俊之的《實用性閱讀指南》是以行動為目標的讀書法佳作。

本文版權歸屬：8小時外讀書。

我們的口號是，用好你的第二個8小時。