讀書筆記：一年讀700本書，是一種什麼體驗

1，「我喜歡讀書，想讀的書很多，可根本沒時間……」

「下定決心，今天一定要看會書，可是已經睏了……」

「因為工作關係，需要閱讀很多書，可是我的閱讀速度，實在太慢了……」

很多人都在感慨：「我的閱讀速度太慢。

」

另一方面，關於速度技巧的書籍層出不窮，或許也從側面印證了，為之煩惱者，的確不少。

我的閱讀速度也是很慢的，為此才找到這本快速閱讀的技巧書，希望能提升點自己的閱讀速度和效率。

相信看篇文的人，也是想知道一年700本書是怎麼做到的。

作者印南敦史，是一名書評人，每月為近60本書撰寫書評。

因此，他一個月的書籍閱讀量實際上在60本以上。

他的閱讀速度是相當快的。

當我看到這樣的速度，起止驚訝簡直膜拜。

這人也太厲害吧，一年能度700本書，還是保守估計。

接著我帶著問題他是怎麼做到的，用整整3個小時把《快速閱讀術》迅速消化完。

2，他是怎麼做到的？

閱讀速慢的人普遍執著與仔細閱讀，他們陷在要把書全度細緻的讀一遍，力爭把書里的知識全部複製到腦海里。

可事實並不是這樣，很多人讀完一遍之後，還是忘記了大部分內容，我自己經常就是這種情況。

那些深深打動我們，給我們帶來巨大影響力的書籍，我們並沒有牢牢記住其中的內容，哪怕只有一頁。

能夠留在記憶里的，至多一兩句話。

更多的是想不起具體寫了什麼，只記得這是一本好書。

為此作者提出從複製100%到邂逅1%的理念。

讀書的真正意義，並不是複製100%的原文，而是在於邂逅1%的收穫。

閱讀速度慢，歸根結底，並非能力的問題，而是對讀書的認識欠妥。

他們之間的差異僅僅是在能夠擺脫仔細閱讀的束縛，還是糾結於仔細閱讀，僅此而已。

閱讀之後，留在腦海里的知識或收穫片斷。

片段也好，哪怕只有一處內容留下深刻的印象，這次閱讀也是成功的。

可以說作者的這個理念，讓我認識到自己的理念確實被仔細閱讀,觀點束縛到，導致自己的閱讀速度慢。

3，究竟該怎樣也讀，作者又提出「流水式閱讀」。

簡而言之，「流水式閱讀」指的是這樣一種讀書方法：讓書籍內容從心中「流過」，只要「流過"便有意義。

流水式閱讀的具體技巧，鑑定可跳讀的部分，有三個基本標誌來判斷：

標誌一：為了區別其他同類書籍而加入作者的自述。

標誌二：印證理論或主張的特殊事例、經歷

標誌三：渲染期待和危機情緒的誇張表達。

作者主張的流水式不求存儲的態度去讀書，可是沒有收穫，讀書就沒有意義了，是這樣嗎？

4，為什麼讀後會忘記？

地球上，所有的生物都在呼吸，包括我們人類。

我們吸入二氧化碳，同時呼出體內的二氧化碳。

只要我們活著，我們就必須不斷重複這個「吸」與「呼」的過程。

如果我們長時間只是吸氣，或只是呼氣，那麼必然會感到憋悶難受。

因為完成了吸氣這一步驟，所以下一步要呼氣。

或者我們進行了呼氣的動作，所以之後需要吸氣。

二者相輔相成，才成就了呼吸的節奏。

這是不言而喻的事實，卻也是非常重要的事實。

為什麼要談及這個問題？因為讀書也是同樣的道理。

吸氣，與讀書是非常相似的。

所以如果只是一味的閱讀，就好像不間斷地吸氣一樣，是非常痛苦地。

怎麼解決這個問題？很簡單，吸氣過度感到難受，呼出來就好了。

同樣不要一味讀，也要寫。

要改變閱讀的理念，不僅僅單純地讀，而是「為了寫而讀」。

當你改變「為記而讀」的刻板傳統觀念，有了「為寫而讀」的意識，讀書就立刻變得輕鬆了。

5，「為寫而讀」究竟寫什麼好呢？作者歸納的四個方法：

一行採集：在閱讀的同時，隨時將觸動心靈的文字記錄下來。

遇到想要記住的內容，就摘抄下來。

開頭標明頁碼，之後是文章內容，如此不斷累積。

另外，摘錄的時候，最好不要原封不動地抄寫整個段落，二是儘量短小精悍，將摘錄的內容控制在幾行之內。

讀完一本書，抄寫下來的摘抄集錄，就是在讀書過程中「吞咽」後，消化的部分。

摘抄的過程可以更好地幫助你了解作者的思想和觀點。

一行精華：無論什麼樣的書，都一定有令人難忘的部分，選中最打動你的那一句。

無論它是用什麼方式，觸動了你的哪根神經。

一行評論：30-40左右的文字，寫下一行評論。

一行評論，簡明扼要，有利於喚醒當初閱讀的記憶。

一天一行，一年也就300多行了。

自我評定讀書足跡：為了再次確定我們積累的閱讀成果，作者建議大家以12本書為單位，定期回顧自己記錄下來的摘抄與感想。

請思考以下問哪一類書籍比較容易引起自己的共鳴？哪一類意見主張是自己讚賞的？哪一類書籍是自己今後還要閱讀的？如此，看清了自己的閱讀偏好，就容易明確後續閱讀書籍的大致方向，確定自己的意向。

6，使摘抄效果倍增的手抄理由：可以深入理解內容，可以促使我們僅僅摘抄最需要的部分，成果一目了然。

7，提高閱讀速度的四個步驟：

步驟一：仔細閱讀序言和目錄

步驟二：僅讀開頭和結尾的5行

步驟三：確定了關鍵詞之後再閱讀

步驟四：使用多種閱讀節奏閱讀