《如何閱讀一本書》讀後感

《如何閱讀一本書》由美國的莫提默·J﹒艾德勒與查爾斯·范多倫合著，這本書是為那些想把讀書的主要目的當作是增進理解能力的人而寫的，詳盡介紹了分析閱讀與主題閱讀的方法與技巧。

個人認為這是一本值得閱讀同時能提高閱讀能力的書籍，雖然日常中大多數的閱讀愛好者都或多或少的無意使用了本書提倡的閱讀方法，或許也達不到本書方法的系統性、全面性、連貫性。

總的來說，閱讀要自發自動，帶著問題去閱讀，引導更深入的理解與思考，提高思辨能力。

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一、閱讀的主要目的

1、娛樂消遣；

2、獲取資訊；

3、增進對事物的理解能力；

二、閱讀藝術包含的技巧

1、敏銳的觀察；

2、靈敏可靠的記憶；

3、想像的空間；

4、訓練有素的分析、省思能力

三、閱讀的四個層次

1、基礎閱讀

2、檢視閱讀

3、分析閱讀

4、主題閱讀

四、讀書四問

1、整體來說，這本書到底在談些什麼？

2、作者細部說了什麼，怎麼說的？

3、這本書說的有道理嗎？是全部有道理，還是部分有道理？

4、這本書跟你有什麼關係？

五、分析閱讀的三階段

1、要找出一本書在談什麼

1.1依照書的種類和主題來分類；

1.2用最短的句子說出整本書在談些什麼；

1.3將主要部分按順序與關聯性列舉出來；確定作者想解決的問題。

2、詮釋一本書的內容

2.1詮釋作者的關鍵字，與作者達成共識；

2.2 由最重要的句子中抓住作者的重要主旨；

2.3知道作者的論述是什麼，從內容中找出相關的句子，再重新架構出來；

2.4確定作者已解決了哪些問題，還有哪些未解決。

再判斷哪些是作者知道他沒解決的問題；

3、像溝通知識一樣地評論一本書

3.1一般規則：已完成大綱架構，詮釋整本書；不爭強好勝，非辯到底不可；能證明自己區別出真正的知識與個人觀點的不同；

3.2批評觀點的特別標準：證明作者的知識不足、證明作者的知識錯誤、證明作者不合邏輯、證明作者的分析與理由是不完整的。

六、主題閱讀的五個步驟

作者認為這是最高層次的閱讀，是最複雜也最為系統的閱讀。

讀者要自己從許多書中架構出一個可能哪一本書里都沒提過的主題進行分析。

1、找出相關的章節；

2、帶引作者與你達成共識；

3、釐清問題；

4、界定議題；

5、分析討論。

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一本好書能教你了解這個世界以及你自己。

你不只更懂得如何讀得好，還更懂得生命。

你變得更有智慧，而不只是更是知識—像只提供訊息的書所形成的那樣。

你會成為一位智者，對人類生命中永恆的真理有更深刻的體認，幫助我們的心智保持活力與成長！

閱讀，讓我們嘗盡人間的悲歡離合，體會人性的喜怒哀樂，懂得堅強的生活。

好的閱讀，幫助我們站得跟高，看得更遠。

最後，讓我們享受閱讀的快樂吧！