A3高效學習法｜好的方法一個足以，快速複習衝刺中高考

很多家長都問我，為什麼孩子記憶力不好，背誦東西容易忘？其實，這和邏輯思維有關係，孩子的腦海記憶沒有體系，腦海中無法「成像」。

針對於這一點，我給大家聊聊邏輯思維和記憶方式，也給大家介紹一下我創立的A3學習法。

大部分孩子在學習過程中積累的知識都是零散的，並沒有形成系統。

怎麼測試呢，很簡單，你可以問一下孩子剛學完的數學課本中有幾個章節，其實章節並不多，從小學到高中，章節數也只有五六章，但就是這麼簡單的問題，很多孩子都答不出來。

辛辛苦苦學了半年的課本，幾乎每天都在接觸，但是腦海里竟然不知道有幾個章節。

很多人在質疑，了解章節有啥用，其實清楚地了解章節內容是很重要的。

所有的課程教材在編寫的時候都具有一定的邏輯性，這點是毫無疑問的。

有的章節前後關係還具有很多關係，比如歷史主要是按照時間順序編寫的，數學主要是按照抽象性從簡單到複雜編寫的，從單數、複數到函數，再到微積分。

孩子每天需要上許多不同的課，思維也在不斷轉換，上語文、歷史、政治時，需要孩子啟動感性思維，上數學、物理、化學時，又需要孩子接受理性思維。

左腦主導理性，右腦主導感性，左右腦在記憶中的作用是不同的，上篇文章中，給大家介紹了左腦沒有處理快速信息的功能，如果想讓孩子快速記憶的話一定是開發他右腦。

左腦：語言、文字、邏輯、順序、數字、分析

右腦：畫畫、攝影、感情、音樂、想像、綜合

孩子每一天都在左右腦不同思維、大量信息中度過，孩子很難把所學的信息統一「整理歸類」。

片段式的學習便導致了孩子腦海中對於某些知識都是「零碎的記憶」，不成系統，沒有一個詳細的脈絡。

所以，你問他生物第二章第一節講了什麼，他的腦海里是沒有「印象」的。

文科好的人右腦發達，文學藝術創作需要天馬行空的想像，理科好的人左腦發達，數學編程都需要嚴格的邏輯思維。

不過，天才一般左右腦都會很發達，愛因斯坦發明了相對論，他應該是左腦極度發達的人，但是相對論的公式出乎一般規律，不是正常推演出來，它確是「想像」出來的。

除此之外，很多人還不知道愛因斯坦也是一個小提琴音樂愛好者以及繪畫人才，他的左右腦運用極為靈活。

所以多訓練孩子左右腦對於記憶力提高有著決定性的影響。

今天我給大家介紹一種全新的學習方法——A3學習法。

這種學習法簡單操作，而且比較實用，記憶效果也會很好。

我也看過很多的學習方法，但是很多學習方法太過於複雜，對於孩子來說操作性比較低。

A3學習法是大學裡我花費3年多時間總結歸納出來的，看似簡單，確實我無數次嘗試後留下的寶貴財富。

也正是因為此方法，讓我2個月跨考考研成功進入北京師範大學。

所以為了更讓更多的孩子學習更加輕鬆，今天給大家介紹一下這種方法。

A3學習法，A3其實就是A3紙，利用A3紙進行知識的歸納。

為什麼用A3不用A4，因為在整理的時候很難將其所有知識點整理到一張A4紙上，如果用兩張A4紙，分開記憶的效果又會變差，所以用A3最好。

一般小初高，甚至大學的教材課本，用1張A4紙完全可以概括出來。

準備好A3紙後，就要進行知識梳理，梳理步驟如下：

1.將課本目錄摘抄到A3紙上（根據課程內容和章節數確定A3紙橫向還是豎向實用）

2.按照樹狀發散形式將每章節內容整理出來並背誦下來（以後會介紹高效的記憶方法）

此時腦海中已經有整本書的所有脈絡，知識點已經「成像」。

3.根據每章節，然後將課本中一節一節的知識點看一下，然後用序號和關鍵詞（不要整句，要詞語）整理出來，第一遍整理一定要詳細認真。

這個過程是最耗費時間的，這個過程也是最重要的。

4.整理完的時候開始記憶整理的關鍵詞，爭取最短時間背下來。

到這時，已經快接近成功了，腦海中每一章每一節知識點都已經在腦海中「成像」，知識開始系統化了。

5.最後查漏補缺，再過一遍圖書，看一下記憶的那些是有偏差和遺漏的，開始拿出新的A3紙重新整理第2遍。

這一遍整理時間會大大縮短，關鍵詞開始少了，腦海中知識「思維導圖」開始出現。

6.最後一遍，拿出新的A3紙，在整理一遍，這一遍越簡單，關鍵詞可以變成關鍵字，越少越好。

三遍整理複習完成後，整本書的知識按照思維導圖的形式全部「成像」在腦海中。

你會發現，隨意一個知識點孩子都能準確知道是在這本書的哪一章哪一節里。

這差不多就是無死角似的背誦全書，達到這種程度，何嘗成績提高不了？

可能大家看到上面複習三遍很複雜，耗費很多時間，但是熟練運用後，用這種方法一定是最高效、最準確的，我考研的時候，整理背誦一本書，複習三遍只需要一周的時間。

這個關乎效率，每個人的效率都是不同的，但也會比普通複習記憶效率高出很多倍，而且比較系統，記憶更牢固。

這種A3學習法對於即將中考、高考或者考研的學生尤為有用，這種梳理式的複習能大大提高複習效率和效果，所以盲目的刷題不如花些時間找找方法。

只有提高效率和效果才能真正衝刺中高考。

方法永遠比努力更重要！

雖然一張小小的A3紙，每一科目，甚至每個人的用法都可以相同。

語文：可以以文言文、重點課文、成語等知識為整理重點。

數學：可以按照目錄章節和重點題型整理。

外語：外語相對特殊，我並沒用過A3學過英語，外語有更好的學習方式

政治：以章節目錄、重要事件為核心整理。

歷史：用章節目錄、時間軸加關鍵事件形式整理，時間軸畫到A3中間，分 成兩半整理不同類型知識。

地理：以中國地圖和世界地圖為主畫圖記憶。

物理：以章節目錄和電路、光學等類型整理知識點。

化學：以章節目錄和各種化學反應等類型整理知識點。

生物：以人體系統、生態系統等為主畫圖整理知識點。

A3學習法算是一個半開放式的學習法，能讓孩子自由發揮，以更加高效的方式將知識整理出來並背下來。

最終，引導孩子根據A3學習法總結一套自己的學習方式，那才是最有效、最好的學習方法了。

對於學習方法，最好的不一定是最合適的，但最合適的一定是最好的。

以上是A3學習法的介紹，除了學習法以外，還要修煉一些快速記憶法，只有學習方法+記憶方法相結合的時候，那才是成為學霸的時候。

如有學習問題或者想了解更多關於A3學習法的操作可以下方留言。

下一篇，會給大家分享快速記憶法，讓記憶力有效提高，提分不再困難。

作者：周雲湘，筆名周大仙，青少年教育導師、作家，北京師範大學畢業，A3學習法創始人。