培養速讀能力的實用方法——逆算讀書法

在這個信息爆炸的時代，貌似所有的知識都可以從網上直接獲取，甚至還有人預言紙質書會被電子書所取代。

這一天會不會到來？我不確定。

但我能確定的是，在我有生之年，紙質書在我的生活中依然是不可或缺的一部分。

精神的鍛鍊正如同肉體一樣，肉體久不鍛鍊，肌肉會鬆弛為「肥肉」，精神久不鍛鍊，神經會變得大條。

所以從學校邁入社會後，更應該多讀書。

當然，如同跑步本身不是目的一樣，讀書本身也不是目的，跑步是為了讓身體更加健康，讀書讓我們的精神更加富足。

我們可以選擇跑步、騎行、健身等方式鍛鍊身體，同樣，為了讓我們的精神更加富足，除了讀書，我們自然可以選擇看電影、旅行等等自己喜歡且適合自己的方式。

《超級閱讀術》的作者齋藤孝先生畢業於東京大學法學部，現為明治大學文學部教授，擅長領域包括教育學、溝通技能、閱讀技能等。

他認為職場人士尤其需要掌握讀書的技能，通過此本書，他也為我們介紹了些許讀書的技能與方法，像是如何速讀，如何精讀，如何選書等，這能幫助我們更快、更好地通過書本，獲取我們想要的知識。

這裡著重介紹齋藤孝先生所提倡的速讀技能。

速讀的重要性

在這個快節奏的社會，速讀已經成為現代人不可或缺的技能。

速讀即快速閱讀一本書的能力。

那為什麼需要具備速讀的技能？前文也提到過，這是一個高速發展、信息爆炸的時代，這要求我們不斷提高工作的效率，此外，如果跟不上時代發展的步伐，那作為前浪，只能被後浪們拍死在沙灘上。

最近傳聞某知名企業要裁員34歲以上的員工，先不論消息是否屬實吧，裁員在現代社會也實屬常見。

與其終日提心弔膽打聽小道消息，不如安安靜靜坐下來多讀幾本書，提高自身核心競爭力的同時順便壓壓驚。

如何提升你的閱讀速度？

鍛鍊速讀的技能，可以從以下幾個方面著手：

一、讀萬卷書，行萬里路

提高閱讀速度和理解力 正如同跑10公里、100公里、1000公里，讀過10本書、100本書、1000本書的境界是不同的，齋藤孝先生認為，書讀得越多的人，讀起書來就越輕鬆，速度也變得越快，理解得也更加準確。

這道理就在於，書是通過只是來閱讀的。

「因此，讀書的過程，有著積累知識的實質性意義，數量上的積累，帶來了質量上的變化……即從量變達到了質變。

」

所以，拓寬知識面，對提高閱讀速度有著非常重要的作用。

伯克希爾哈撒韋的高層們每天至少閱讀500頁的書籍，若不是具備速讀能力，也很難做到有效閱讀。

但也正是因為他們站在一個較常人高的平台，所以他們的視野更加寬廣，知識面較為廣泛，從而讓「每天閱讀500頁」成為再正常不過的事情。

設定讀書的目的和時間

你有沒有這種感覺：上學時老師在黑板上講題，你在講台下得過且過。

但若是有個人突然跑來問你這道題，你在把TA教會的同時，你自己也弄懂了這道題是怎麼回事。

讀書同樣也是這樣。

齋藤孝先生指出：掌握速讀技能，必須有所設定，即設定一個閱讀目的。

你可以設定為「要將現在所讀的內容明天介紹給誰誰誰聽」，這樣，你在讀書的時候自然就會集中精力，你會更好地把握書中內容，並下意識地在腦海中對書中內容進行整理。

此外，便是設定閱讀的時間。

很多人一時衝動買了書，回到家之後便將其束之高閣，使之熠熠生「灰」。

這種情況，你可以為自己設定一個閱讀期限，強行加快你的閱讀速度。

在這裡不要先考慮有沒有質量的問題，想想你小學初中高中的寒暑假作業吧。

嗯，開個玩笑。

我的意思是，不要小瞧你的大腦。

齋藤孝先生認為：眼睛一次讀取的文字數量越多，處理得速度也就越快。

因此我們要做的，不是一字一句地去追蹤文字，而是培養一次性讀取大量文字和語句的能力，即一目十行。

從書尾讀起的「逆算讀書法」——迅速抓住要點

重點來了【敲黑板】。

對於議論文體的著作，大可以用作者提到的這個方法。

意思是先讀結論，再看那本書的作者是如何論證的，這樣效率會更高，而且更方便我們準確把握書中的整體內容。

齋藤孝先生在此本書中提到了一個故事，講的是在他學生時代，和他的同學一邊做筆記，一邊閱讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》，這本書非常厚實，他們也讀得仔細且緩慢。

當終於讀到最後一部分時，他們發現韋伯用了好幾頁對整本書進行了十分精準的概括。

用一個網絡流行語來形容那時齋藤孝先生和他同學的反應就是「一臉懵逼」。

不解韋伯為何不直接進入主題的齋藤孝先生，那時還十分單純地以為，這是身為作者的韋伯為歷盡千辛萬苦讀完這本著作的人準備的「獎勵」。

順便說一句，此馬克思非彼馬克思……

回到正題： 但是，這個方法並不適用於所有類型的書。

例如文學作品、推理小說等，用這種方法來讀簡直是糟蹋，那麼急於知道結果還不如直接看故事梗概和劇透。

不要把「讀書」這件事想得那麼只可遠觀不可近玩，其實我覺得一個人每天刷微博微信朋友圈的閱讀量應該可以抵得上200頁左右的書了吧？只不過這些知識都是零散化、碎片化的，甚至有些是錯誤或是不準確的。

書籍雖然不能說完全不存在此類問題，但它的邏輯結構至少是清晰的，知識體系較網絡來說還是比較完整的。

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結語

正所謂大浪淘沙，能夠經受時間的考驗，傳承下來的都是經典。

書籍擔負知識傳播媒介的使命，至今已有幾千年。

人類再怎麼進化，閱讀書籍的能力，都不應該失去。