方法｜賈平凹、錢鍾書、傅雷、魯迅，他們是怎樣讀書的？

賈平凹、錢鍾書、傅雷、魯迅的讀書方法

賈平凹的讀書方法

賈平凹認為：書之為友不能一日不交；書是財富，要逼者自己靜心地讀書。

他將自己的讀書方法總結為「觸一通三」法。

他認為讀書面不可狹窄，文學書要讀，政治書要讀，哲學、歷史、美學、天文、地理、醫藥、建築、美術、樂理、武術、繪畫、舞蹈……凡是能找到的書，都要讀。

若讀書面窄，借鑑就不多，思路就不廣，觸一而不能通三。

他甚至主張連植樹造林、做飯炒菜方面的知識都要略知一二才好。

但博並非不要專。

在這種泛覽中，他認為只有精專於一，才能觸類旁通。

他對孫犁的《白洋淀記事》這本散文集，不只是讀一遍完事，而是讀了一遍又一遍，每遍都力求從中學到一些寫作知識。

這次學開頭、結尾，下次學結構、景物描寫，再次學語言的運用，這樣就逐漸摸索出寫散文的門道。

這本書讀通了，讀其他散文書就順當了。

對重點書他堅持多遍閱讀，先欣賞，次吟味，再研究，然後方有得有悟。

錢鍾書的讀書方法

錢鍾書從啟學之時，就博覽群書。

讀中學時，就讀了《天演論》等英文原版著作，還啃下了《古文辭類纂》、《駢體文鈔》、《十八家詩鈔》等，至於他喜愛的小說雜誌更是愛不釋手，披閱不倦。

考入清華後，他的第一個志願是「橫掃清華圖書館」。

他終日泡在圖書館內，博覽中西新舊書籍。

自己的書就用又黑又粗的鉛筆划下佳句，又在書旁加上他的評語。

他閱讀面之廣，連許多教授也嘆為觀止。

錢鍾書主張先博後約，由博返約。

即先廣泛涉獵，博覽群書，然後再在此基礎提煉吸收，形成自己的知識結構。

這種科學的學習方法不僅使他成為一代學術泰斗，也為後學者指出了正確的成功之路。

傅雷教子讀書

傅雷一生博覽群書，他在古今中外的文學、繪畫、音樂等各個領域，都有著極淵博的知識，他對兩個兒子的教育培養也要求極高。

次子傅敏曾回憶說，剛進入初中，父親就要求他讀《古文觀止》。

傅雷對兒子說：「這個古文選本，上起東周，下迄明末，共輯文章220篇，能照顧到各種文章、體裁和多方面的藝術風格。

其中不少優秀文章反映了我國古代各家散文的不同風貌，如《戰國策》記事的嚴謹簡潔；縱橫家說理的周到縝密；《莊子》想像的汪洋恣肆……無論它的說理、言情、寫景、狀物，均堪稱典範，對你的古文學習和修養有幫助。

」他每星期天選擇其中一篇詳細講解，孩子讀懂後便要背誦。

一次，傅敏由於忙於球賽而未能背出《岳陽樓記》。

垂著頭，心中忐忑不安，等著父親批評。

平時對兒子要求極嚴的傅雷這回沒有發脾氣。

使勁吸著煙，半晌才緩緩地說：「過去，私塾先生要學生背書，子曰、詩云，即使不懂，也要鸚鵡學舌地跟著念和背。

誠然，死記硬背不宜提倡。

然而平心而論，似也有其道理。

七八歲的孩子，記憶力正強，與其亂記些無甚大用的順口溜，不如多背些古詩古文。

中國的好詩文多得很。

一首首一篇篇地儲存在腦子裡。

日子長了，印象極深。

待長大些，再細細咀嚼、體味，便悟出了其中意義。

這叫作反芻。

若到了二三十歲，甚至更晚才開始背，怕也難記了。

『少壯不努力，老大徒傷悲』，這都是經驗之談哪!」

魯迅的讀書方法

魯迅非常講究讀書方法。

魯迅在博覽群籍的基礎上，形成了有自己特色的讀書方法。

現介紹數種：

一是泛覽。

他提倡博採眾家，取其所長，主張在消閒的時候，要「隨便翻翻」。

多翻。

魯迅先生說：「書在手頭，不管它是什麼，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容。

」他認為這種方法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野，拓寬思路，增長知識等好處。

二是硬看。

對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鑽透為止。

三是專精。

他提倡以「泛覽」為基礎，然後選擇自己喜愛的一門或幾門，深入地研究下去。

否則，讀書雖多，終究還是一事無成。

四是活讀。

魯迅主張讀書要獨立思考，注意觀察並重視實踐。

他說：「專讀書也有弊病，所以必須和社會接觸，使所讀的書活起來。

」他還主張用「自己的眼睛去讀世間這一部活書」。

五是參讀。

魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時代和地位，由此深化對作品的理解。

六是設問。

就是拿到一本書，先大體了解一下書的內容，然後合上書，可一邊散步，一邊給自己提一些問題，自問自答：書上寫什麼？怎樣寫的？為什麼這樣寫？要是自己，這個題目又該怎麼寫？魯迅認為帶著這些問題去細讀全書，效果會更好些。

七是跳讀。

讀書遇到難點，當然應該經過鑽研弄懂它。

但是遇到一時無法弄懂的問題怎麼辦？魯迅認為「若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。

所以跳過去，再向前進，於是連以前的地方也明白了」。

八是背書。

魯迅的背書方法與眾不同，他製作了一張小巧精美的書籤，上面寫著「讀書三到，心到、眼到、口到」10個工工整整的小楷字。

他把書籤夾到書里，每讀一遍就蓋住書籤上的一個字，讀了幾遍後，就默誦一會兒，等把書籤上的10個字蓋完，也就把全書背出來了。

九是剪報。

魯迅十分重視運用「剪報」這一方法來積累資料。

他的剪報冊貼得很整齊，分類也很嚴格，每頁上都有他簡要的親筆批註。

魯迅曾利用這些剪報寫了不少犀利的雜文。

魯迅曾說過：「無論什麼事，如果陸續收集資料，積之十年，總可成一學者。

」

十是重讀。

這是指讀過的書，隔些日子再重讀書中標記的重點，花的時間不多，卻有新的收穫。

文章轉載自 | 網絡

微信編輯 | 趙博磊

編審 | 張佳怡