如何閱讀一本好書?這6種方法教你逆襲成大神!
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閱讀六步法
一說到讀書,腦海中就會自動出現董卿,楊瀾,高曉松,李健等一類的讀書人,為什麼呢,書讀多了會產生氣質的變化,董卿的優雅,楊瀾的博學,高曉松的不羈,李健的冷清,這些都是讀書帶給他們的附加財富,也是一個人混社會的標籤,書讀的越多,成功的可能性就越大,《吸引力法則》講的就是能量場,你想成為一個什麼樣的人,心愿強烈,踏實努力,所謂念念不忘,必有迴響!
很多人表示自己在過去的幾年中讀過幾十上百本書,可感覺自己一無所獲,要麼是知識的遺忘,要麼是走馬觀花,要麼是沒有深刻的思考,可即便是這樣,你也要相信,那些你看過的書會在某個場景突然浮現在眼前!就像我小時候吃了很多東西,其中大部分已經不記得是什麼,但是我知道他們已經成為了我的血和肉,陪伴著我的一生!
一直以來,我還是算比較喜歡讀書的,但真正從書中受益,是在閱讀了一本叫做《如何讓閱讀一本書》開始的,和大多數人一樣,靜不下心,無法思考,讀過就忘,雖然我知道有保留一些東西在我的身體里,可作為文字類工作者來說,高效率的閱讀顯得尤為重要!而這本書,就是我的讀書啟蒙老師,也正是這本書讓我建立起了讀書等級的概念,每個等級就有不同的閱讀方法,不同的方法成就不同的效果,不同的方法也對應不同種類的書籍,現在和大家講講我的看法!
閱讀第一階段:主題筆記閱讀法,提升你的認知。
如何用這個方式來提升自己的認知呢?最簡單的一個方法就是挑你自己感興趣的某一領域的書籍,100本,認真快速的過完,把書中重要的點都做上筆記,便於後期分類整理,當你閱讀完這100本書籍的時候,你就對這一個領域的知識有了大致或者深刻的了解,一個領域的乾貨就那麼多,閱讀100本,乾貨重複率按照60%來算,也就意味著某一個理念你至少看了60遍,其他40%當做小打小鬧的個人觀點做個一個知識的擴充!這個階段你完成以後,你就會發現無論是在看書速度還是快速思考上,有了質的變化,更重要的是在知識認知上上了一個新的台階!一個人的認知提高了,世界也就大了,那麼恭喜你可以進入第二個階段了。
閱讀第二階段:提問作者閱讀法,提升你的洞察能力!
一個人能走多遠,取決於他解決問題的能力,而這些能力源於他對人性的思考,對事件本身的洞察力,只有能看見事件背後本質的人,才能在解決問題的時候抓住重點,一針見血。
提問作者閱讀法分為三個問題,其一,作者想解決什麼問題,其二,作者解決問題的核心是什麼,其三,作者通過什麼方法解決問題的?帶著這三個問題,再回到第一階段的100本書,整理筆記後自己回答這三個問題,你會發現這三個問題變得容易很多!
閱讀第三階段:關鍵詞閱讀法,提升你的思考能力!
完成第二個閱讀階段,當你明白了作者的三個問題,也就意味著你對整個書籍的脈絡和邏輯有了最基本的認識,這個時候就需要根據自身情況去抓取關鍵詞,把一本書章節或者段落,用重要的關鍵詞抓取出來,這樣不僅鍛鍊自己的詞彙精準概括能力,也能再次檢驗自己對本章節的理解,更加加深了文章所闡述的概念和觀點!
閱讀第四階段:假設閱讀法,自問自答!
假設閱讀法其實就是一個自問自答的過程,在閱讀一本書的時候,在每個章節後面打一個問題,然後自己回答後,再去尋找書中的答案,加以核對。
讀書從本質上來講,其實閱讀的不是文字,而是作者的思想,以及作者的思維方式。
一個人的思維方式改變了,其做事的方式和解決問題的方式,也會隨之而改變,這就是我們閱讀的根本目的。
閱讀第五階段:分析閱讀法,判斷作者的觀點來源或者論證方式!
一本理論指導實踐的書,必須有他自己的方法論,而方法論的來源直接決定了這本書的價值,所以這就需要再次分析作者的論點,就是通過對作者身份信息的收集和分析,來找到作者寫一本書的原因和目的,以及作者在書中所闡述觀點的原始出處。
我們通過對原始出處的分析,來判斷一本書的價值,最終來判斷作者觀點的價值。
閱讀第六階段:目標閱讀法,提升目標管理能力!
當你完成前幾個步驟的時候,你差不多已經將一本書吃的透透的,在反覆的前5步過程中,會總結出屬於自己的一套方法論,畢竟你為自己挖的坑,都是需要自己填的,填的過程中自然會知道怎麼把這五步合併成一步,閱讀的時候一遍解決所有問題,所以這就是在開始讀一本書的時候,把你想要了解的東西大致的整理下,帶著這些問題去讀,會讓你的閱讀效率變得更加高,當然閱讀筆記還是要照樣做!
以上就是讀一本書的流程,當然只是想要給自己一個心理安慰我讀過這本書的人,以上方法可能不適合,畢竟讀書是為了真正的提高,而不是自欺欺人,抱著這種讀書心態的的,還不如刷幾個小時抖音讓自己爽一爽。
無論讀什麼書,從本質上來講,就是作者有話跟你講,不管是幾十年的人生經驗也好,或者傳授賺錢乾貨也好,都是和另一個人的溝通,都是一次思想和靈魂的碰撞,當然也有互相看不對眼的情況,不管是合得來還是合不來,我們都要珍惜每一次觀點交流的機會。
這樣才會在知識沉澱或者氣質改變上取得成效!
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