三大讀書筆記方法，您會哪個？

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按照我之前把筆記分為受時間控制筆記和不受時間控制筆記兩種。

讀書筆記顯然屬於後者。

但儘管不受時間控制，我們還是需要一種高效的筆記方法。

我稱這種讀書筆記為「輸出式筆記」。

讀書筆記大致可以分為三個層次：1、重點標記式筆記作為讀書筆記的第一個層次，也是最基礎的一個層次。

這種筆記方式甚至不需要人教。

拿出一支筆，把自己看到的好詞好句畫下來，加以重點標記即可。

尤其是社會科學類，這類筆記用的最多。

比較細心的朋友會把這些重點語句摘錄下來，作為日後學習的素材。

但這類筆記，基本沒有自己的思考，也就像聽課筆記一樣，只是勾勾畫畫的「死」筆記。

我曾看到學生在教科書上做滿了重點標記，試問這些標記中到底哪些是重點呢？而在二手書店我們又可以看到近乎於新書的二手書。

到底哪一個是對的呢？實際上，無論是文科還是理工科，重點標記式筆記的關鍵不在於標記，而在於標記後的整理。

如果是單純的好詞好句的重點標記和摘抄，那就需要在平時的寫作或演講中加以應用。

否則摘抄下來的東西，永遠不會是你的。

因為，摘抄是最無用的記憶方式。

而大部分人的摘抄無非是圖個心理安慰。

以我之見，除非您的字寫得漂亮，採用了高大上的精美的筆記本，否則儘量採用電子化筆記。

2、碎片思考式筆記這類筆記第一類高明一些。

高明的地方在於不僅僅是標記，還有一些個人思考。

比如在我閱讀李笑來老師的《把時間當作朋友》時就做了大量的碎片思考式筆記。

比如這一段：

……中國歷史上五行、八卦、風水之類的概念就是如此，即便它們早已是不具備「適用性」的概念，依然有很多人基於種種目的、種種原因、種種訴求，把它們死死抱住，讓它們一次又一次地死灰復燃……

我在書的空白處寫下了「胡扯」二字，加之三個感嘆號來表達我的不同意見。

那一個章節講的是思維陷阱中的概念不清。

李老師認為中國五行、八卦風水裡的概念已經毫無用處，所以應該摒棄。

從某種意義上講，這種解讀是沒錯的。

因為全社會都充斥著科學主義論。

就好像什麼事情都可以用科學來闡釋。

但在宗教學、神秘學或者玄學裡，他們自成一套系統，並不完全能用科學解釋，況且這中間還有大量我們既不能證實也不能證偽的東西。

我們又何必斬釘截鐵的否定它呢？ 儘管我這樣的思考也有很多問題，但至少已經加入了我的思考。

比起只是勾勾畫畫要強多了。

碎片化思考式筆記的關鍵是思考。

思考後的內容以最簡練的方式記錄在書的空白處，在全書讀完之後，重新翻看這些筆記，可以引起新一輪的思考。

即使僅僅是瀏覽類書籍，也可以重點標記後寫下自己的思考，以便在日後對這本書重新解構。

這種方式也是拆解書中信息的一個重要步驟。

按照二八定律，一本書中20%的內容是有用的，我們必須通讀全書才能找出這20%的內容。

在重點標記後進行碎片化思考，可以有效的找到我們所需要的信息。

注意：只要空間允許，儘可能多的寫下您的思考。

因為對一句話、一個觀點的思考若不記下來，稍縱即逝。

日後也不會再想起來了。

3、整理輸出式筆記這是讀書筆記的最後個階段——輸出階段。

如果重點標記的內容沒有被應用，碎片化思考沒有被整理，時間久了，自己也忘了曾經做過哪些思考。

而那些思考很可能恰恰改變您人生走向。

其實輸出的方式多種多樣，比如：做一幅思維導圖、講給別人聽、做一個微課（這不是老師的專利）或者發一條長長的朋友圈等等。

但眾多方式中，我還是首推寫作。

閱讀是輸入，寫作是輸出。

如果我們讀一本書，能感悟出來兩本書的內容，這得調動我們多少腦細胞啊？這並非不現實。

每個人都有自己的經歷，結合自己的經歷，寫寫筆記，並不困難。

只是要想保持輸出總量大於輸入總量，確實需要下點功夫。

整理輸出式筆記需要整理的是在碎片化思考階段的信息，輸出的是對這些碎片的重新思考。

比如，我在閱讀《把時間當朋友》這本書時發現，李老師特別喜歡用「本質」、「根本原因」、「根源」等字眼。

我不禁思考一個問題：一個愛談本質的人，是否表示他並沒有看到本質？如此強烈的下定義的字眼的出現無非是想引起讀者的注意。

那從心理學角度講，這一類作者是否本身就缺乏自信？或者說是狂妄自大？ 我的這種批判並不是要標榜自己有多厲害，而是對這一現象的思考。

針對這個問題，我還需要更多的資料的補充才能下結論。

這一過程正是整理輸出式筆記有趣的地方。

您可能要說，按照我的說法，整理輸出式筆記對人的成長最有意義，那是不是想把每個人都變成作家呢？讀書原本是一件很愜意的事情，有必要搞得像研究一樣麼？實際上，這個過程是一個研究的過程，更是跟作者產生連接的過程。

沒有思考的閱讀等同於認字，而我們都過了認字的年齡。

和作者產生連接，意味著我們遲早達到作者的高度，甚至超越作者。

這難道不是一件快樂的事情嗎？

具體的整理輸出式筆記也不限於寫作這一種形式。

思維導圖，塗鴉，康奈爾筆記法等等都是有效的筆記形式。

而這中間最推用思維導圖來做筆記（這種爛大街的方式，真的不需要我再多說了）。

因為，這種筆記方式本身就逼迫人思考，根本停不下來。

讀書筆記的事兒，我們先分享到這兒。

昨天聽到PDCA質量控制理論，我在思考，如果把這個管理學中的通用模型運用到讀書筆記中會不會有新的發現呢？值得研究。