提高閱讀效率，你一定要看的筆記讀書法！

子曰："學而不思則罔，思而不學則殆。

"——《論語·為政》

《論語》是儒家經典書籍，這句話翻譯成白話文是：而學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。

這句話也早就出現在中小學教材之中了，可見這句話的影響力。

你喜歡讀書嗎？讀了這麼多書，你記住了多少東西呢？是不是有種白讀了的感覺？我就經歷過這種情況，很迷茫很困惑。

直到我遇見了這本《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》，使我眼前一亮。

我才認識到，讀書和學習是一樣的，都需要思考，不能只看。

需要通過做讀書筆記來加深理解，這樣才能內化成自己的東西。

奧野宣之，同志社大學新聞學專業畢業。

他是一個學習方法論培訓師。

他閱讀了大量的書籍，並總結了獨特的讀書筆記法。

他的其他作品包括《如何寫遊記和散步日記》《智慧創造鍛鍊法》《"處方箋"讀書法》《三本書創造好點子》等。

奧野宣之在前言中有提到四個問題。

這本書講了什麼內容？

你最喜歡書的哪一部分？

這本書對你有什麼影響？

它的優點又在哪裡？

當我看到這裡時，不禁愣住了。

我大學幾年陸陸續續看了那麼多的書，現在如果讓我回答這四個問題，我居然只能想到一星半點內容，有點汗顏。

人的記憶是的記憶力是有限的，忘記也可以理解。

但是，這樣讀了那麼多書，不就等於沒有讀過嗎？

在這裡，奧野宣之用一個筆記本來教你，如何將讀過的書轉化為自己的東西。

1． 如何選書

列出讀書清單

在日常生活中，我們都會接收到大量的信息。

這些信息來自不同的渠道，報紙雜誌，電視，網絡，他人推薦等等。

在這些渠道中，你總能找到自己感興趣的內容，隨時記錄感興趣的信息。

最後列出讀書清單，這能夠看清自己真正的讀書需求。

2． 如何讀書

（1）"蔥鮪火鍋式"閱讀法

這個閱讀法，簡單來說，就是摘抄加評論。

蔥鮪火鍋，即蔥段金槍魚火鍋，是以蔥和金槍魚為材料烹製的日本特色料理，其中蔥段屬於配菜而非調料。

具體的步驟為:

第一步，寫上讀書筆記的日期。

可以用簡寫的方式，例如080924，就是2018年9月24日的意思。

然後注意每行每段中間要流出空白部分，以便於日後重讀。

第二步，寫上摘抄和評論。

摘抄對自己來說很重要的文章，這個需要嚴格篩選，重點選擇最能代表這次讀書體驗的語句。

第三步，在摘抄的文章後面留出空白，寫上自己的主觀評論。

（2）做標記

一本書中不可能每個字都是重點，重點部分一般都會用特殊格式標註出來。

在閱讀過程中，做讀書筆記是一個好辦法。

簡單做個標記，有利於更好地做讀書筆記。

篩選程序如下

第一步，通讀。

就是把自己覺得有價值的那一頁折角。

第二步，重讀。

在讀完第一遍後，再重讀折角的那幾頁。

如果仍然覺得很好，就把那一頁另一個角也折起來。

第三步，標記。

再重讀一遍上下折角的部分，如果第三次閱讀還是覺得值得一讀，就用筆在這上面做記號。

最後，第四次閱讀做記號的內容，把最後仍然無法捨棄的內容抄在讀書筆記上即可。

三．如何活用

（1）重讀

"書讀百遍，其義自見"，對於那些重點內容，只讀一遍顯然是不夠的。

每一次的重讀，都會有新的收穫。

設置一個重讀筆記的時間，可以是一周一次，也可以三天一次。

自己安排好，按計劃進行重讀，創造一個獨處的環境，有利於激發思想的火花。

（2）主題閱讀

對於閱讀來說，主題閱讀是一個非常好的方法。

主題閱讀，即針對某一主題，在一定時間內閱讀大量書籍（一般5~10本）的閱讀方法。

在《如何有效閱讀一本書》中，奧野宣之選擇了三本書進行主題閱讀。

雖然數量比一般情況少，但是這並不妨礙提升閱讀效率。

從A、B、C三本書中找出有用的觀點後，讓A、B、C三本書互相爭論，最後由奧野宣之自己做判斷。

這就是他以自己舉的例子。

這是一種"與自己討論"的方法，邊思考邊修改結論，直到得出能讓自己信服的結論。

這對人有很大的幫助。

最後，總結一下：

1. 根據自己的實際需求選書

2. 蔥鮪火鍋式讀書法，摘抄與評論交替進行

3. 重要的地方簡單做個標記，方便日後查看

4. 設定重讀時間，加深對書中內容的理解

5. 主題閱讀，提高閱讀效率

"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"，看，這就是先輩的智慧。

我國偉大領袖毛澤東主席也說過"讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

"原來，不管是古代還是現代，讀書一直是人們非常看重的學習方式。

《如何有效閱讀一本書》介紹了這麼多的筆記讀書法，關鍵還是要行動起來。

認真閱讀，把書中的知識轉化為"智慧"，向先輩們看齊吧。