如何高效閱讀：80%的人閱讀方法都是錯的

知乎上有個關於閱讀的話題引起我的注意，「怎樣才算讀過一本書？」

關於「讀過」的標準，可能見仁見智。

這裡引用秋葉老師的觀點。

在《如何高效讀懂一本書》中，秋葉老師提到自己一年可以看一百本書，並特意澄清了「讀過」的標準。

怎麼樣算讀完一本書？非要一個字一個字看過才叫讀完一本書麼？

比方說一本小說，主要情節都看到了，一些章節快速翻過，算不算看完？

比方說一本專業書，大部分內容都是知道的，只有一點點不知道的，我就只看這點內容，算不算看完？

又比如說一本書，我快速翻過，主要觀點我都記住了，等到需要時馬上就能翻到具體章節細查，算不算讀過？

再比方說一本詩集，看了一半，看不下去，算不算讀過？

反正對於我，這都算讀過。

回想自己的閱讀經歷，都能從上面的幾種表現找到影子。

有時過於糾結書中的段落和字句，有時書讀了一半就堅持不下去，大部分時候，讀完一本書，發現不記得書中講了什麼內容，就好像根本沒有讀過一樣。

這很讓人抓狂。

近期集中閱讀了幾本關於閱讀方法的書，有種恍然大悟的感覺，一直以來，閱讀的方法都是錯誤的，難怪閱讀效率這麼低，一年也讀不了幾本書。

我發現身邊的同事朋友大多有類似的問題，因此得出一個結論，80%的人閱讀方法可能都是錯誤的。

下面的內容是一些關於讀書方法的基本規則，屬於「術」的內容，能幫助我們閱讀時少走一些彎路。

但個體在閱讀時有很大差異，需要結合實際靈活運用，生搬硬套這些方法本身就是不科學的。

1

莫提默·J. 艾德勒《如何閱讀一本書》：4種不同層次閱讀的方法

這本書首先明確了閱讀的目的，大致可以分為兩種：為了獲得資訊進行的閱讀和為了提高理解能力的閱讀。

為了獲取資訊進行的閱讀，用時下的話說，可以歸類為「碎片化閱讀」，刷知乎、看頭條、刷微博、看朋友圈都屬於這一類。

這種閱讀比較輕鬆，但我們最多獲取資訊，很難收穫知識。

為了提高理解能力的閱讀，屬於主動閱讀。

作者提到，越主動的閱讀效率就越高。

這裡的「主動」，不是指表面上的主動拿起一本書來讀，而是指在閱讀的過程中，努力理解作者的思路，努力與作者進行溝通。

基於這兩種目的，作者把閱讀分為四個層次：基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。

（1）基礎閱讀：認字與基本的閱讀技巧。

（2）檢視閱讀：在較短時間內了解一本書的大致輪廓。

（3）分析閱讀：更複雜更優質的閱讀，反覆咀嚼反覆理解一本書，直到這本書成為他自己的為止。

（4）主題閱讀：最高層次的閱讀，在一個主題下分析閱讀好幾本書，比較它們的異同。

這四種閱讀方法層層遞進，又有包含關係。

如做檢視閱讀的時候可以用到分析閱讀的方法，而分析閱讀又分為三個階段。

具體講講如何操作。

1、基礎閱讀幾乎人人都會，這裡略過。

2、檢視閱讀分為略讀和快速粗淺的閱讀兩種方法，能幫助我們快速了解一本書的類型和主題，確定要不要繼續深入閱讀。

其中略讀的技巧分七步：

（1）先看書名，然後再看序。

這一步是對書籍進行歸類，比如文學、歷史、傳記、科學之類。

（2）研究目錄頁與索引，了解書籍內容的大致框架。

（3）作者介紹，了解一些背景知識。

（4）以翻書的方式閱讀，得到主要論點。

（5）重視結尾的兩三頁及後記，因為結尾作者觀點會較突出。

（6）讀書時集中精力，保持敏感度，跟著作者的思路走。

（7）遇到難懂的內容，快速略過，不要糾結，繼續讀。

快速粗淺閱讀的具體規則是：頭一次面對難讀的書的時候，從頭到尾過一遍，跳過讀不懂的部分。

3、分析閱讀要帶著四個基本的問題去閱讀

（1）這本書在整體上說了些什麼？（主題）

（2）這本書在細部說了什麼？（論點）

（3）這本書說的對嗎？（對錯）

（4）這本書跟我們有什麼關係？（關聯）

分析閱讀分三個階段。

第一階段：分類書籍、概括書籍、架構書籍、理解作者意圖。

基本解決這本書在說什麼的問題。

第二階段：找出關鍵詞，與作者達成共識；在書中重要句子中尋找主旨；找出重要論述；找出作者的解答。

基本解決這本書在細部說了什麼的問題。

第三階段是評價，基本解決這本書說的對嗎的問題。

4、主題閱讀就是把同一個主題下的多本書進行分析閱讀，相互比較取長補短的過程。

分為五個步驟：

（1）根據主題，找到相關的情節。

（2）帶領作者與我們達成共識。

（3）釐清問題，尋找相通的主旨。

（4）界定議題，細化問題成為議題。

（5）分析討論，尋找議題的聯繫和區別，提高對整個主題的認識。

完成主題閱讀，可以幫助我們升華思想，內化為自己知識體系的內容，是很難達到的目標。

2

秋葉《如何高效讀懂一本書》：10種讀書方法解決讀了就忘

1、運用通讀法培養思考框架。

就是通讀大量的書，把量積累起來，逐步形成自己的知識體系，並不斷分析總結，慢慢培養思考問題的框架。

2、運用樹讀法做主題閱讀。

先圈定一個感興趣的領域，然後寫一個閱讀大綱，搜集這個領域可以找到的圖書、論文、網文進行閱讀，快速成為這個領域的專家。

3、運用圖讀法啃硬書。

對於口碑好、內容多、思想含金量高的書，運動思維導圖整理作者思路，通過閱讀效率。

4、運用框讀法讀經管書。

採用一個基本的框架去閱讀，如：（1）列出本書想要解決的問題；（2）作者看到目前社會存在的狀況是怎樣的；（3）作者認為此問題存在的原因是什麼；（4）作者提出解決此問題的方法。

（5）以後遇到這種情況，你會如何解決？

5、運用煉讀法讀暢銷書。

把作者的邏輯從一本書里提煉出來，變成自己能夠說清楚的核心觀點，把書由厚讀薄。

6、運用逆讀法讀「傳道書」。

學習一些批判性思維，去反著讀傳道書，如作者故意用非金字塔結構讀《金字塔原理》。

7、運用抄讀法讀「大牛書」。

簡單地抄錄書中經典的觀點，適當寫寫自己的感受或者感悟，加強互動感。

8、運用仿讀法讀工具書。

介紹方法的書，不管是否有效，先讀起來，然後照著做。

9、運用誦讀法讀文藝書。

文藝書一般都比較有意境，朗讀出來比較有味道，也能加深理解。

10、運用閒讀法讀快餐書。

比如看網絡小說放鬆大腦。

這本書還介紹了很多經典的思考模型，如：時間緊急重要度模型、SWOT分析法、波士頓矩陣分析法、組合矩陣分析法、回饋模型、心流模型等等。

靈活運用這些思考模型，對於提高閱讀效率也有幫助。

3

郝明義《越讀者》：勾畫七道階梯的閱讀地圖

作者郝明義認為，這是一個人人都必須建立自己個人知識體系的時代，也可以建立自己知識體系的時代。

在閱讀過程中，我們可以採用以下七步來構建自己的知識體系。

第一道 你關心、思考的，是如何讓自己更美好

你會尋找健康、美麗、求學、管理、勵志等主題書籍來閱讀。

第二道 你開始關心、思考如何讓自己與所愛的人，共同更美好

你會尋找愛情、婚姻、親子、心理、居家、烹飪這些主題來閱讀。

第三道 你開始學習欣賞一切抽象的美好

你會尋找哲學、科學、宗教、藝術、繪畫、音樂、建築等主題來閱讀。

第四道 你開始學習欣賞社會制度之美好

你會尋找文學、政治、社會、法律、經濟、倫理等主題來閱讀。

第五道 你開始學習欣賞與自己相異之行為的美好

你開始尋找閱讀一些特立獨行、不為社會大眾所注意、喜好甚至接受的人物的傳記。

第六道 你開始學習體會多元知識激盪之美好

你不只是在自己始終擅長、鑽研的知識領域之外，至少能再深入鑽研另一個知識領域，並且能夠體會到不同領域知識之間相互激盪、相互滋養的美好。

第七道 你學習體會宇宙的智慧之美

蘊含於，也超脫於一切閱讀、學習、知識之美之外的宇宙智慧。

不生不滅，不增不減，無始無終的智慧。

4

奧野宣之《如何有效閱讀一本書》：讓讀書體驗更充實的19個技巧

1、不依賴網絡，多用參考書。

如地圖、圖鑑、統計數據、百科全書、年表、詞典等。

2、多讀百科全書。

3、通過訂閱來提醒自己。

如訂閱雜誌等。

4、書店裡不只有新書舊書，還會有意外發現。

遇見意料之外的好書。

5、由淺入深吃透難懂圖書。

選擇圖書的不同版本進行閱讀。

6、把書堆成山，讀書不再難。

方便同時閱讀很多書籍。

7、把名著放在枕邊。

8、常帶三本書同時閱讀。

9、把家裡的每個角落放滿書。

10、去掉外封，讓讀書變得輕鬆。

11、雜誌要邊撕邊讀。

輕量化，把讀過的內容全撕掉。

12、不能小看的有聲學問。

參加研討會、演講會、讀書交流會等。

13、準備一支你想珍藏的鋼筆。

主要是為了寫讀書筆記。

14、名言要貼在顯眼處。

比如在筆記本封面貼名言。

15、讀後感從摘抄開始。

16、用複印機讓讀書更方便。

複印讀書筆記尋找靈感。

17、用「獨創版權頁」記錄書的履歷。

在版權頁上寫上購買地點、購買日期，閱讀結束日期，標記結束日期、製作讀書筆記日期等。

18、書與筆記交叉使用。

把讀書筆記夾在書中，以便下次閱讀時參考。

19、書架是讀書生活的基地。

劃分區域，如愛讀的書法放在一角、廢棄的書放在一角、讀書筆記放在一角。

這本書提倡的用「一元化」讀書筆記幫助我們閱讀，其中提到「蔥鮪火鍋式」的讀書筆記法比較有意思，即：記錄寫讀書筆記的日期、書名和作者名，摘抄對自己來說重要的內容並標記頁碼，寫下對這篇文章或這個部分的感想，基本上是標記、摘抄和評論三部分。

這種方法既便於操作，又容易歸類查找，在我們讀書過程中很實用。

最後，引用郝明義《越讀者》的扉語和大家共勉。

除了愛情，

沒有任何事情像閱讀這樣讓我們覺得，

遲來的開始也可以如此美好。

即使愛情，

也沒法像閱讀這樣讓我們覺得，

越界之舉，可以如此新奇。

歡迎關注瑣思，一起讀書思考，一起成長進步。