你家孩子為什麼不喜歡愛讀書學習 原因在這

我相信點進這篇文章的家長朋友都抱著這樣一個想法：想讓孩子愛上讀書，或者對孩子開展讀書啟蒙。

但是苦於自己家孩子沒有讀書習慣，不願讀書，不會讀書。

本文絕對是最全最實用的方法匯總，適用於 0-12歲的孩子，如果你這樣教育孩子，相信孩子一定會受益匪淺的。

文章較長，但是值得您讀完.

1.給孩子營造讀書的環境氣氛

假如家裡有個小學二三年級的孩子，建議在家裡孩子經常走到的地方放個小 書櫃，裡面放些童話故事，科幻故事，傳奇故事和英雄人物故事，名人傳記，動物知識，海洋生物知識，以及簡易的歷史地理知識類書籍，讓孩子隨手都能拿到手 里，在不知不覺中發現一個吸引他們的世界。

事實上，很多偉人正是在艱苦的童年因為讀了幾本書，哺育了他們的心靈成長期，改變了他們一生的方向，甚至造就了 他們未來的事業。

2.給孩子朗讀優美的作品

用自然的氣息，清晰而響亮的聲音，正確而流暢的語音，把孩子感興趣的作品一字一句的朗讀給孩子聽，能使孩子通過語言接受書籍的薰陶。

給孩子朗讀作品，對兒童早期的閱讀提高具有十分積極的意義。

選擇適合於兒童特定年齡階段的興趣特點的圖書，在朗讀之前，要先對圖書有一個大致的了解，對於故事發展情節、角色人物的特點、語言風格有所理解，從而有助於 朗讀時更好地運用聲音、語氣、語速去表達作品。

讓兒童坐在自己的身邊，書的高度與兒童視線平行，集中孩子的注意力。

還可以在朗讀前引導兒童通過觀察封面圖 畫預測故事情節，然後向兒童提出驗證各自預測的要求，使兒童帶著問題聆聽故事，吸收新的信息，思考新的問題。

3.和孩子一起讀書

如果你的時間允許，和孩子一起讀書、和孩子一起討論評價書中的內容，效果將更加理 想。

一家人在晚間的燈下，彼此朗讀一段書給家人聽。

這種習慣，不僅分享知識，也是維繫家人感情的良好方式。

當代中國的家庭，往往只是「生活的共同體」，除 了柴米油鹽、鍋碗瓢勺、吃喝拉撒以外，常常找不到共同的話題，特別是兩代人之間常常找不到溝通心靈的話題。

如果養成了一家人一起讀書的習慣，正是彌補這一 缺陷的最佳途徑。

如果能經常和孩子聊聊書中的故事，複述書中的故事情節，談談讀書的心得體會，這個家庭就會逐漸變得高雅。

特別是圖畫書、故事書的內容，假 如孩子能夠清楚、正確地複述大意，就表示他已經吸收了書中的內容。

就書中某一角色進行討論，並說出自己的看法，這既幫助了記憶，也鍛鍊了思考認識能力。

讓 孩子說說讀完此書的心得和感想，這對孩子的表達能力也有很大幫助。

這種崇尚學習的家庭氛圍肯定有利於孩子的成才。

有一個母親在談到鼓勵孩子讀書時是這樣說的：兒子上學後，為了使他積累 詞彙，我們經常玩成語接龍的遊戲。

自然，一開始兒子經常輸給我，我有時也有意輸給他幾次，他表現出了「不服氣」的神色。

於是他開始翻書、查成語詞典，到處 搜集成語。

我看時機已到，便偷偷地買來《成語故事大全》，放在書架上。

這一招果然很靈，趁我不在家時，兒子如饑似渴地讀書，準備了一大串成語來對付我，還 知道了不少成語的出處。

兒子終於「大獲全勝」，我佯裝不知，但目的已經達到。

這學期，孩子又報了一個書法培訓班，為了調動他的積極性，我和兒子約好，每天 放學回家後，兒子負責教我，我們每天練字一篇，看誰寫得好，看誰進步快。

兒子早已摩拳檫掌，準備與我一決高低。

就這樣，我們一起遊戲，一起 學習，其樂融融。

沒有苦口婆心的勸說，也沒有聲色俱厲的強迫，偶爾還互相吹捧幾句。

我對兒子說：「兒子你真棒！將來肯定要超過老媽。

」兒也順勢拍個馬屁： 「那是，也不看看咱是誰的兒子！」雖然說這樣跟著兒子跑跑顛顛的，也耗費了不少精力，但你追我趕的滋味還滿有意思，親情有時變成了友情，有時又成了小「哥 們」，而彼此的心卻靠得更近了。

4.給孩子講書中的故事

為孩子講書中的故事，是培養孩子讀書興趣的有效途徑。

它能憑藉故事的魅力強烈地吸引孩子，從而誘導孩子為尋找樂趣而自覺自愿地去讀書。

同時，也能拉近父母與孩子的心理距離。

這種要求也會逼著父母必須堅持經常看書學習，有一定的知識積累，以便需要時如囊中取物一般。

首 先，要選擇好講故事的時間。

給孩子講故事最好在每天的固定時間進行。

形成習慣以後，你和孩子每天都會期待著這一時刻，從而使這一活動成為每天家庭日常生活 的一個組成部分。

久而久之，家長和孩子都會更加自然地參加這一活動，彼此間合作會更加愉快。

我認為給孩子講故事最適當的時間是每天睡覺前。

因為這一時間既 固定又不固定，具有一定的機動性，不容易被瑣事耽誤。

其次，你可以在家裡安排一個固定的講故事的場所。

我認為最合適的場所是在臥室或書房。

另外，昏暗的燈光有助於創造某種氛圍。

再次，對於低齡兒童講故事，每次講故事的開始和結尾最好有一個固定的動作。

譬如，開始時你可以用手在書架上「撈」一個故事；結束的時候，把故事「扔回」到書架上。

這樣，會對誘導孩子看書起到暗示作用。

5.與孩子共同討論書里的內容

父母與孩子一起圍繞所閱讀的圖書，提出一定的問題，進行相關的討論，以幫助孩子更好地理解書里的內容。

可以是一邊朗讀或講故事，一邊與兒童進行討論，也可以是閱讀前或閱讀後的討論。

在 討論中，家長的提問需要掌握一定的技巧和方法。

就提問的類型而言，有以下幾種：引導孩子觀察和描述的提問，引發孩子回憶和比較的提問，啟發孩子聯想和想像 的提問，引發孩子因果推測的提問，引發孩子假設、質疑的提問。

當然，也要鼓勵和激發孩子的提問，通過雙向互動的探討問題的方式，孩子對圖書作進一步的分 析，將接收的新信息與原有的知識經驗聯繫起來，由表及里地分析和綜合，擴展或修正自己的認識，能極大地提高孩子的思維。

6.「纏著」孩子把書中的故事和知識講給父母聽

當孩子養成了自覺看書學習的習慣以後，為了強化孩子的 讀書興趣，家長要有意地 「纏著」孩子請他講故事或書中的知識，或者以相互給對方將故事為條件，「引誘」孩子講故事。

每次講完後，家長可故意做驚奇狀，大加讚揚，或「纏著」孩子問 這問那，詢問故事的細節。

這會使孩子以後看書更加細心，也會使孩子產生一種成功的喜悅。

這種做法會激發孩子以更大的熱情投入到閱讀中去，使孩子讀書的興趣 更加穩定。

講故事的作用不僅是讓孩子愛上讀書，學會讀書，還能從故事中獲得教益。

從「岳母刺字」到黃繼光、董存瑞，從女媧補天到宇宙飛船， 從安徒生童話到伊索寓言，從祖沖之到李四光，對真善美的追求，對假惡丑的鞭撻，對科學的嚮往，對世界的認知，就這樣潛移默化地植根於孩子幼小的心靈之中， 如春風化雨，潤物無聲。

7.引導讓孩子從書中尋找疑難問題的答案

孩子 一般都有纏著大人問這問那的習慣，當家長適時地告訴孩子，他問的問題在某某書中有很好的解答時，孩子就會產生接近書本的強烈要求。

例如引導孩子讀《十萬個 為什麼》就適宜採取這種辦法。

家長對孩子講完一個故事後可以告訴孩子，這個故事就在某某書中，孩子也會慢慢對書發生興趣。

當你給孩子講三國的故事講到最精 彩的片段時戛然而止，然後告訴孩子這個故事在《三國演義》的第幾章、第幾頁，孩子就會主動去翻書閱讀。

8.幫助孩子選擇讀物

一 本好書會改變一個孩子的一生，一本壞書也會毀了孩子的一生。

為孩子挑選書籍時，要把孩子帶上，要讓孩子在購書現場看看家長是如何選擇書籍的。

一般來說，選 購書籍應先讀一讀書前或書後的內容提要，從中弄清這本書是否適合於孩子的年齡，是否符合孩子的興趣，再看一下目錄，判斷一下孩子是否能讀懂，然後再決定是 否購買這本書。

這裡給大家推薦幾本中小學生普遍喜歡的書：《格林童話》《安徒生童話》《西遊記》《三國演義》《一千零一夜》《十萬個為什麼》等。

9.要指導孩子掌握一些常用的閱讀方法

為了讓孩子保持恆久的閱讀興趣和閱讀熱情，就必須指導孩子掌握 一些常用的閱讀方法。

例如：精讀、略讀、跳讀；朗讀、默讀。

對於不同體裁的讀物還要採取不同的閱讀方法。

對於經典的讀物要精讀，對於故事類讀物要略讀，為 了尋找某些文獻資料時可用跳讀。

優美的詩歌和散文適用朗讀，較為深奧且邏輯性較強的文章適宜默讀。

10.邊讀邊玩

天下或許有不愛讀書的孩子，卻沒有不愛玩的孩子。

在觀念上，不少大人把閱讀或者學習活動 看作是相當嚴肅的事情，其實，在早期教育中，孩子所學到的一切幾乎都是從遊戲中獲得的。

對於孩子來說，閱讀本來就是一種遊戲。

兒童的閱讀可以有許多種玩 法。

比如，有的書本身就是玩具，可以當作汽車在地上滾，可以當作積木搭房子，可以當作拼圖變圖案，有的可以在洗澡時放在浴盆里，可以鋪在地上當作遊戲用的 地板。

不過大多數低幼圖書是一般的圖畫書，大人可以隨機變出花樣，和孩子邊讀邊玩，如角色表演，畫畫，做手工等。

11.閱圖漫步

閱圖漫步，就是輕鬆自然地引導、陪伴孩子翻看圖書里的圖畫或插圖。

這種活動適合圖畫書或 有插圖的書。

優秀的圖畫書往往有很好的圖畫敘事能力，孩子甚至或以從圖畫中「讀」出一個完整的故事來。

在這個階段進行的漫步類似一種預演活動。

比如：「不 好，大灰狼來了！」「這隻小豬為什麼叫懶懶？」經過這樣的熱身，孩子的注意力就被吸引過來，對書里的故事也充滿好奇心。

12.引發問題，引導思考

在親子共讀的活動中，孩子往往會提出許多的問題，這是非常重要的交流機會，大人可不要忽視。

與孩子共同讀書的目的就是要分享，分享快樂，分享困惑。

如果大人善加引導，可以讓孩子獲得豐富的體驗。

13.走到哪兒，讀到哪兒

閱讀是一各生活方式，它是愛書人日常生活中必不可少的一部分，對於小書迷來說，到處都可以是讀書的好地方。

在家裡，可以在床上，書桌上看書，也可以在地板上，媽媽懷裡看書。

外出時，可以在旅途中看，在郊遊的山頂上歇息時看，可以讓那些需要打發的時間變得更充實。