家長學校和孩子一起讀書

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書是人類進步的階梯。

讓孩子從小喜歡讀書，養成良好的讀書習慣，將會使孩子終生受益。

讀書是孩子凈化心靈、升華人格的一個非常重要的途徑。

一個人精神發育的歷史，基本上就是他讀書的歷史。

而一個民族的精神境界，很大程度上取決於這個民族的讀書水平。

世界上最有創造力的民族也就是最愛讀書的民族。

一個人身體發育靠什麼?靠食物。

當我們離開母體的時候，我們軀體的發育靠最初母親的乳汁餵養，之後靠每天的食物。

如果到了兩三歲以後再吃母親的乳汁，那麼這個孩子一定會營養不良，也從而導致身體發育不良。

這時你需要主動進食，汲取各種各樣的營養。

一個人的精神是怎麼成長起來的?靠讀書。

精神的成長是不可能從父母那裡遺傳的，需要我們每個人重新開始學習，這學習的過程本質就是讀書的過程。

學校的課本就像母親的乳汁，在我們人生的關鍵時期，它能給我們營養和滋潤，而一個人的精神發育絕不能只靠學校的課本。

如果只靠課本，那麼這個孩子的精神發育也是不良的。

一個人的精神境界與他的讀書是緊密聯繫在一起的。

然而，並不是所有的孩子從小就喜歡讀書，尤其是當今的社會，孩子成長在一個媒體發達、信息駁雜的社會氛圍中，青少年特別容易崇拜影視明星、文體明星。

許多家庭擁有高檔家用電器，而沒有一個擺放書籍的書櫃;許多家長樂於和孩子一起欣賞歌舞表演、體育競技等電視節目，而不願意和孩子一起讀書。

幾乎每個家庭里都保存有球星、歌星的照片，而很難找到讀書筆記和文摘卡片。

孩子們聚會時，大家談的也是流行歌曲、電視小品、球星歌星，而很少談到經典書籍。

因此，父母肩負著一種義務與責任，那就是引導孩子喜歡讀書。

其引導的辦法就是為孩子營造一個良好的家庭閱讀氛圍，創造讓孩子自由選擇閱讀的條件，培養孩子的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，循序漸進地培養孩子愛讀書、多讀書、讀好書的意識。

有人對1200名小學三、四、五年級(約8—11歲)學生進行了問卷調查，發現這個年齡階段的學生的適宜讀物依次是：童話故事，科幻故事，傳奇故事和英雄人物故事，動物知識，海洋生物知識，戰爭與歷史，天文與地理。

這一年齡階段的兒童閱讀的書籍一般要有圖畫，這是為了幫助他們理解文字所表達的內容。

對於8歲以前的兒童，怎樣培養他們愛讀書的意識呢?專家建議，父母要經常為他們有表情地朗讀有趣的讀物，從而使他們與書建立起親密的關係。

許多父母常常擔心孩子不讀書，有的父母擔心孩子只讀一些漫畫類的讀物，而不讀有價值的書。

其實，這個問題出在父母一開始就沒有對孩子進行正確的引導，以至於讓漫畫一類的讀物比其他書籍搶先一步俘獲了孩子的注意力。

孩子自發地喜歡上書的年齡階段並不長，一般在七八歲到十二三歲之間。

在這個年齡階段中，如果他對某類書籍的喜愛不能得到滿足，過了這個階段，他的心思便要被許多其他的東西所吸引，他的心靈會被許多成長的煩惱所占據，到這時，父母便失去了一個啟發孩子閱讀興趣、幫助孩子養成讀書習慣的絕佳機會。

鼓勵和引導孩子讀書的七個妙招:

一、給孩子提供讀書的環境氣氛

假如你家有個小學二三年級的孩子，建議你在家裡孩子經常走到的地方放個小書櫃，裡面放些童話故事，科幻故事，傳奇故事和英雄人物故事，名人傳記，動物知識，海洋生物知識，以及簡易的歷史地理知識類書籍，讓孩子隨手都能拿到手裡，在不知不覺中發現一個吸引他們的世界。

事實上，很多偉人正是在艱苦的童年因為讀了幾本書，哺育了他們的心靈成長期，改變了他們一生的方向，甚至造就了他們未來的事業。

二、和孩子一起讀書

如果你的時間允許，和孩子一起讀書、和孩子一起討論評價書中的內容，效果將更加理想。

一家人在晚間的燈下，彼此朗讀一段書給家人聽。

這種習慣，不僅分享知識，也是維繫家人感情的良好方式。

三、給孩子講書中的故事

給孩子講書中的故事,誘導孩子讀書。

為孩子講書中的故事，是培養讀書興趣的有效途徑。

它能憑藉故事的魅力強烈地吸引孩子，從而誘導孩子為尋找樂趣而自覺自愿地去讀書。

同時，也能拉近父母與孩子的心理距離。

這種要求也會逼著父母必須堅持經常看書學習，有一定的知識積累，以便需要時如囊中取物一般。

四、「纏著」孩子把他讀書獲得的故事和知識講給父母聽

當孩子養成了自覺看書學習的習慣以後，為了強化孩子的讀書興趣，家長要有意地「纏著」孩子請他講故事或書中的知識，或者以相互給對方將故事為條件，「引誘」孩子講故事。

每次講完後，家長可故意做驚奇狀，大加讚揚，或「纏著」孩子問這問那，詢問故事的細節。

這會使孩子以後看書更加細心，也會使孩子產生一種成功的喜悅。

這種做法會激發孩子以更大的熱情投入到閱讀中去，使孩子讀書的興趣更加穩定。

五、讓孩子從書中尋找他急於尋找的答案

孩子一般都有纏著大人問這問那的習慣，當家長適時地告訴孩子，他問的問題在某某書中有很好的解答時，孩子就會產生接近書本的強烈要求。

家長對孩子講完一個故事後可以告訴孩子，這個故事就在某某書中，孩子也會慢慢對書發生興趣。

六、幫助孩子選擇讀物

一本好書會改變一個孩子的一生,一本壞書也會毀了孩子的一生。

為孩子挑選書籍時，要把孩子帶上，要讓孩子在購書現場看看家長是如何選擇書籍的。

一般來說，選購書籍應先讀一讀書前或書後的內容提要，從中弄清這本書是否適合於孩子的年齡，是否符合孩子的興趣，再看一下目錄，判斷一下孩子是否能讀懂，然後再決定是否購買這本書。

這裡給大家推薦幾本中小學生普遍喜歡的書：《格林童話》《安徒生童話》《西遊記》《三國演義》《一千零一夜》《十萬個為什麼》等。

七、要指導孩子掌握一些常用的閱讀方法

為了讓孩子保持恆久的閱讀興趣和閱讀熱情，就必須指導孩子掌握一些常用的閱讀方法。

例如：精讀、略讀、跳讀;朗讀、默讀。

對於不同體裁的讀物還要採取不同的閱讀方法。

對於經典的讀物要精讀，對於故事類讀物要略讀，為了尋找某些文獻資料時可用跳讀。

優美的詩歌和散文適用朗讀，較為深奧且邏輯性較強的文章適宜默讀。