讓孩子愛上閱讀的十個生活錦囊

在很久很久以前

我們的先輩們，就用一句話表達了對讀書種種好處的看法

「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋」

可見，好處是客觀存在的

但，在這個信息爆炸的時代，光中國的書就可謂汗牛充棟了

如何讓孩子不反感讀書，慢慢喜歡讀書呢？

今天分享10個錦囊妙計給大家，為了孩子以後不談書色變，趕快收藏！

1、給孩子營造讀書的環境氣氛

假如你家有個小學二三年級的孩子，建議你在家裡孩子經常走到的地方放個小書櫃，裡面放些童話故事，科幻故事，傳奇故事和英雄人物故事，名人傳記，動物知識，海洋生物知識，以及簡易的歷史地理知識類書籍，讓孩子隨手都能拿到手裡，在不知不覺中發現一個吸引他們的世界。

事實上，很多偉人正是在艱苦的童年因為讀了幾本書，哺育了他們的心靈成長期，改變了他們一生的方向，甚至造就了他們未來的事業。

2、給孩子朗讀優美的作品

家長用自然的氣息，清晰而響亮的聲音，正確而流暢的語音，把孩子感興趣的作品一字一句的朗讀給孩子聽，能使孩子通過語言接受書籍的薰陶。

給孩子朗讀作品，對兒童早期的閱讀提高具有十分積極的意義。

成人要選擇適合於兒童特定年齡階段的興趣特點的圖書，在朗讀之前，要先對圖書有一個大致的了解，對於故事發展情節、角色人物的特點、語言風格有所理解，從而有助於朗讀時更好地運用聲音、語氣、語速去表達作品。

讓兒童坐在自己的身邊，書的高度與兒童視線平行，集中孩子的注意力。

還可以在朗讀前引導兒童通過觀察封面圖畫預測故事情節，然後向兒童提出驗證各自預測的要求，使兒童帶著問題聆聽故事，吸收新的信息，思考新的問題。

3、和孩子一起讀書

如果你的時間允許，和孩子一起讀書、和孩子一起討論評價書中的內容，效果將更加理想。

一家人在晚間的燈下，彼此朗讀一段書給家人聽。

這種習慣，不僅分享知識，也是維繫家人感情的良好方式。

當代中國的家庭，往往只是「生活的共同體」，除了柴米油鹽、鍋碗瓢勺、吃喝拉撒以外，常常找不到共同的話題，特別是兩代人之間常常找不到溝通心靈的話題。

如果養成了一家人一起讀書的習慣，正是彌補這一缺陷的最佳途徑。

如果能經常和孩子聊聊書中的故事，複述書中的故事情節，談談讀書的心得體會，這個家庭就會逐漸變得高雅。

特別是圖畫書、故事書的內容，假如孩子能夠清楚、正確地複述大意，就表示他已經吸收了書中的內容。

就書中某一角色進行討論，並說出自己的看法，這既幫助了記憶，也鍛鍊了思考認識能力。

讓孩子說說讀完此書的心得和感想，這對孩子的表達能力也有很大幫助。

這種崇尚學習的家庭氛圍肯定有利於孩子的成才。

4、給孩子講書中的故事

為孩子講書中的故事，是培養孩子讀書興趣的有效途徑。

它能憑藉故事的魅力強烈地吸引孩子，從而誘導孩子為尋找樂趣而自覺自愿地去讀書。

同時，也能拉近父母與孩子的心理距離。

這種要求也會逼著父母必須堅持經常看書學習，有一定的知識積累，以便需要時如囊中取物一般。

5、故事表演法

孩子閱讀故事圖書後，在成人的引導下，以玩偶或自己扮演角色的形式，把圖書故事內容、情節表演出來的一種方法。

這是在圖書閱讀後較長一段時間裡進行的延伸學習的方法，對孩子的言語、思維、理解和表達等綜合能力的發展有很大的促進作用。

在故事表演的過程中，要鼓勵孩子模仿故事裡的各種動物的動作、叫聲，模仿各種人物的活動姿態、行為與動作。

幫助孩子學習故事裡角色的語言特點，特別是對話語言。

另外，要啟發孩子把日常生活中自己觀察到的、看到的人們說話的表情、語氣、音調等運用到故事的角色語言中，發揮他們的表演潛力。

通過故事表演，孩子對圖畫書里的角色，故事情節會有了進一步的了解，並會逐步加深對圖書內容的理解；通過故事表演，孩子學習角色的對話和故事裡的語言，會促進了他們自己的語言表達、增強閱讀的興趣和對文學作品的體驗。

6、與孩子共同討論書里的內容

父母與孩子一起圍繞所閱讀的圖書，提出一定的問題，進行相關的討論，以幫助孩子更好地理解書里的內容。

可以是一邊朗讀或講故事，一邊與兒童進行討論，也可以是閱讀前或閱讀後的討論。

7、「纏著」孩子把書中的故事和知識講給父母聽

當孩子養成了自覺看書學習的習慣以後，為了強化孩子的讀書興趣，家長要有意地「纏著」孩子請他講故事或書中的知識，或者以相互給對方將故事為條件，「引誘」孩子講故事。

每次講完後，家長可故意做驚奇狀，大加讚揚，或「纏著」孩子問這問那，詢問故事的細節。

這會使孩子以後看書更加細心，也會使孩子產生一種成功的喜悅。

這種做法會激發孩子以更大的熱情投入到閱讀中去，使孩子讀書的興趣更加穩定。

8、引導讓孩子從書中尋找疑難問題的答案

孩子一般都有纏著大人問這問那的習慣，當家長適時地告訴孩子，他問的問題在某某書中有很好的解答時，孩子就會產生接近書本的強烈要求。

例如引導孩子讀《十萬個為什麼》就適宜採取這種辦法。

家長對孩子講完一個故事後可以告訴孩子，這個故事就在某某書中，孩子也會慢慢對書發生興趣。

當你給孩子講三國的故事講到最精彩的片段時戛然而止，然後告訴孩子這個故事在《三國演義》的第幾章、第幾頁，孩子就會主動去翻書閱讀。

9、幫助孩子選擇讀物

一本好書會改變一個孩子的一生，一本壞書也會毀了孩子的一生。

為孩子挑選書籍時，要把孩子帶上，要讓孩子在購書現場看看家長是如何選擇書籍的。

一般來說，選購書籍應先讀一讀書前或書後的內容提要，從中弄清這本書是否適合於孩子的年齡，是否符合孩子的興趣，再看一下目錄，判斷一下孩子是否能讀懂，然後再決定是否購買這本書。

這裡給大家推薦幾本中小學生普遍喜歡的書：《格林童話》《安徒生童話》《西遊記》《三國演義》《一千零一夜》《十萬個為什麼》等。

10、要指導孩子掌握一些常用的閱讀方法

為了讓孩子保持恆久的閱讀興趣和閱讀熱情，就必須指導孩子掌握一些常用的閱讀方法。

例如：精讀、略讀、跳讀；朗讀、默讀。

對於不同體裁的讀物還要採取不同的閱讀方法。

對於經典的讀物要精讀，對於故事類讀物要略讀，為了尋找某些文獻資料時可用跳讀。

優美的詩歌和散文適用朗讀，較為深奧且邏輯性較強的文章適宜默讀。

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