語文教材大變革 開學季提前準備從閱讀開始

千龍網綜合 今年9月開學，全國中小學語文教材將統一替換為「部編本」教材,新版「部編本」教材編寫從2012年3月啟動，歷時四年，於2016年獲批准投入使用，由人民教育出版社出版。

去年新教材在一年級和七年級中發行並投入使用，新教材在一年級投入使用範圍達50%，七年級約60%。

從今年起，「部編本」教材將成為統編教材。

語文教材有變化

8月已經進入中旬，馬上迎來開學，面對 「部編本」教材您知道多少呢？ 先讓我們看一下，語文教材的三大變化。

變化一：打破常規，先從漢字學起

過去一年級剛入學的時候，孩子們先學會拼音，才開始識字。

而這回的教材「大換血」，順序完全倒置：把拼音學習推後個把月，先認一些漢字，再學拼音，而且邊學拼音邊認字。

這個改變體現了一種更切實的教學理念。

其實，傳統的語文教育都是從認字開始，是在沒有注音幫助的情況下進行的。

以前蒙學的辦法，就是讓孩子反覆誦讀，慢慢就會認字了。

變化二：傳統文化篇目多了

此次教材革新，有一個變化非常明顯，就是傳統文化的篇目增加了。

小學一年級開始就有古詩文，整個小學6個年級12冊共選優秀古詩文124篇，占所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅達80%,平均每個年級20篇左右。

初中古詩文選篇也是124篇，占所有選篇的51.7%，比原來的人教版也有提高，平均每個年級40篇左右。

體裁更加多樣，從《詩經》到清代的詩文，從古風、民歌、律詩、絕句到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品，均有收錄。

革命傳統教育的篇目也占有較大的比重。

小學選了40篇，初中29篇。

變化三：鼓勵多讀書

鼓勵多讀書這不是一句口號，部編教材為了解決學生讀書少的問題，把課外閱讀納入教材體制。

比如，小學一年級就設置了「和大人一起讀」，意在和學前教育銜接，一開始就引導學生的讀書興趣。

小學中高年級幾乎每一單元都有課外閱讀的延伸。

初中則加強了「名著選讀」，改變以往那種「賞析體」寫法，注重「一書一法」，每次「名著選讀」課，都引導學生重點學習某一種讀書的方法。

激發興趣，傳授方法，是「名著選讀」設置的改革方向。

如瀏覽、快讀、讀整本書、讀不同文體，等等，都各有方法引導。

多數文章設置課後思考題或拓展題，也都有課外閱讀的提示引導。

這就把語文教學從課堂延伸到課外，形成「教讀—自讀—課外閱讀」三位一體的閱讀教學體制。

培養孩子閱讀習慣的好處

「部編本」語文教材的革新將閱讀擺在了重要位置。

書是人類知識的載體，智慧的結晶，進步的階梯。

讀書有諸多益處，對人的成長影響很深，一本好書也往往能改變人的一生。

閱讀可以拓寬孩子的知識層次

培養孩子養成一個良好的閱讀習慣，可以讓他在書的海洋里遨遊，通過閱讀，汲取書中所包含的各行各業的知識，最後將知識轉換成力量。

我們現在所處的是一個資訊時代，知識面達不到就跟不上時代發展的步伐，多讀書、讀好書是最簡便的方式。

培養孩子從小形成一個良好的閱讀習慣，提升個人知識層面，讓孩子人生的旅途中有一個好的幫手。

閱讀可以培養孩子的寫作能力

讀寫不分家，在中國傳統教育模式里，寫的怎樣最能代表一個學生學習好壞。

從小學一直到參加工作，各種各樣的寫作始終伴隨著我們，學生時代的作文，參加工作後的個人總結、工作總結等等，無不用到寫作的能力。

如果能從小培養孩子養成一個好的閱讀習慣，從小到大，他所閱讀的內容完全可以用一個小小圖書館來形容，那麼無論面對什麼樣的寫作難題，都會迎刃而解。

閱讀可以培養孩子的做事毅力

古人云，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

在孩子剛剛開始正式學習的時候，一定要主動培養他擁有一個良好的學習習慣，而培養孩子讀書就是一個不錯的辦法。

讀一本書需要一個連貫的過程，而在這個閱讀的過程中，就會逐漸鍛鍊孩子的毅力，堅持不懈的去讀完一本書。

閱讀可以培養孩子的綜合分析能力

讀書還有一個很大的功效，他可以培養我們的綜合分析能力。

譬如看待一件事情，讀書多的孩子，他就能夠很好的抓住重點，而不是僅僅是局限於一個點。

而在閱讀過程中，我們通常會對多閱讀的內容進行整理歸納，時間長了，孩子的綜合分析能力就會隨之提高，這也是我們常說的邏輯性思維，通過邏輯性思維，可以帶動孩子的發散性思維發展。

所以培養孩子從小養成一個良好的閱讀習慣，對他的成長還是很有幫助的。

培養孩子閱讀習慣的5種方法

培養孩子的閱讀習慣和閱讀能力，需要一個長期的過程，家長在這個過程中的作用非常重要。

今天給您推薦5種讓孩子愛上閱讀的好方法，相信總有一種方式能幫助您的孩子悄悄地愛上閱讀。

方法一：讀書給孩子聽，堅持讀書給孩子聽，不斷讀書給孩子聽，每天讀書給孩子聽。

方法二：經常帶孩子去圖書館，去圖書館借書、買書、和朋友們一起看書。

方法三：父母自己也要看書，有些父母自己很討厭看書，卻希望孩子喜歡閱讀。

其實，父母的行為會潛移默化地影響孩子，最好父母每天能抽出時間關掉手機和電腦，陪孩子一起閱讀。

方法四：把閱讀和有趣的戶外活動聯繫起來。

帶著孩子到戶外玩耍，在帳篷里讀書、在吊床上讀書、在小船上讀書，一切能給孩子新鮮有趣體驗的閱讀活動都是孩子想要的，創造更多這樣的機會，孩子就會愛上閱讀，或者把這樣的過程變成家庭固定欄目。

方法五：學會堅持閱讀。

養成一個習慣很難，毀掉一個習慣卻很容易。

一旦孩子開始閱讀，就要警惕"三天打魚，兩天曬網"；而持續做一件事，無論對大人還是孩子而言，終將受益無窮。

閱讀是人類獲取知識、增長智慧的重要方式，是一個國家、一個民族精神發育、文明傳承的重要途徑，讓我們共同努力幫助孩子培養出良好的閱讀習慣。