原來學霸是這樣高效學習的,你也可以擁有

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你能get到大腦的興奮點嗎

為什麼有的人學習、讀書非常高效,其實是他的大腦對信息和知識的吸收更好,記憶的速度比常人快,而且忘記的速度比常人慢,哪怕兩邊各有1%,加起來也就2%了。

而這種高效的來源,在於他們可能用了大腦可以接受的語言去學習

常見的雞湯文、情感文里有說過這句話:我愛吃蘋果,你卻給我一車梨,然後還向全世界說你是有多麼的愛我,但我只是想要一個蘋果而已。

所以請放下「我讀了很多書,寫了很多讀書筆記」的執念。

固然,摘抄了很多經典段落等方法是很重要也很基礎的,而且少了讀書筆記、口頭表述等肯定是不行的,但它們依然不是大腦的語言。

大腦想說:我只想用我能接受的語言來讀書、學習、記憶,有時你努力的方向,並不在我能接受的範圍。

大腦通過我們的感官在圖像、顏色、關鍵詞和思想之間為創建聯繫而工作。

簡單地說,就是想像和聯想。

它們與整個大腦的活動有關,而且會在我們使用以下記憶法則的時候受到激發。

感覺、誇張、韻律、色彩、歡笑、圖片和圖像、數字、詞語、符號、順序、模式。

包含以上重要因素的思維導圖可以促使大腦以更加具有創意的方式,去聯繫你的想法、恐懼、夢和理想,超越任何形式的筆記

有助於更快和更富有的連結重要的思想,超越任何其他形式的「頭腦風暴」

學霸原來是這樣做筆記的~

2016年河北省高考狀元筆記

2011年蘇州文科高考狀元梁嘉莉筆記-關於思維導圖

思維導圖的好處

01、發散性。

思考原本就是一個從無到有的過程。

從沒有思路到有思路,再到思路的完善。

在這個過程中,真能談得上「一切皆有可能」。

02、聯想。

人的大腦本來就在思考的同時想著與之有關聯的食物,比如我會從「看書」聯想到「做筆記」,又聯想到「複習筆記」,繼而又聯想到筆記複習中的諸多問題。

03、條理性。

比如娛樂類的,條理的好處就是讓你保持清晰的思路。

線性筆記是做不到完全的條理性的,因為線性筆記做出來的筆記都是靜態的。

當你對筆記有什麼想法或擴充時,如果在原處加入就會很混亂,如果寫在後面,就會與前面隔離,看筆記時不易聯想,更不易舉一反三。

04、激發興趣

比如幾行字和一幅圖,哪個更易引起我們的興趣?當然是後者,否則當我們看新聞時,第一看新聞大標題,第二看新聞圖片,因為這兩個是比較吸引我們眼球。

思維導圖的目的是幫助我們思考和記憶,所以用具有視覺效果的圖片(而且結構清晰,一目了然)更容易讓我們對導圖的主題有全面清晰地認識,可以一眼就看出哪裡尚有缺陷,要記憶時也知道為什麼要按照這個邏輯順序,在記憶的同時,等於是進行了二次思考。


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