南陽致函中華書局要求：糾正錯誤表述還原歷史真實

本報記者 李 賓

「臣本布衣，躬耕於南陽。

」諸葛亮，是南陽最為炫目的文化符號。

然而，我市初中一年級學生目前正在使用的、由中華書局出版發行的《中國歷史》教材(七年級上冊)在講到劉備三顧茅廬時，數次提到「隆中」，稱「諸葛亮在隆中隱居不出」，「劉備前後三次到隆中拜訪諸葛亮」，「史稱這次談話為『隆中對』」等等，並在注釋中表述為「隆中，在今襄樊西」。

教材一般不是原始研究成果，而是對某學科現有知識和成果進行綜合歸納和系統闡述，較少進行新的探索和提出一家之言。

而「諸葛亮躬耕地」爭論由來已久，且大量史料證據都在指向南陽臥龍崗，作為教材不應該對這種爭論視而不見，更不該強調一方而故意避開另一方。

為此，本報近期先後采寫了《注意啦，這些問題要給學生講清楚》《以後講課，可拿這篇報導當「教材」》《教材需要嚴謹 歷史不能泥捏》等報導。

報導見報後反響強烈，專家、學者、網友們紛紛發表看法，認為「這樣編教材是對學生的不負責任」「教材編寫必須嚴謹科學應傳授真實內容」……

昨日，南陽市諸葛亮躬耕地民間學術研究會也與本報取得聯繫，表示將致函中華書局，要求「糾正錯誤表述，還原歷史真實」。

關於要求儘快糾正中學歷史教科書中

有關「諸葛亮躬耕地」歷史事實錯誤表述的函

中華書局中學歷史教材編委會：

作為教育的一種重要工具，教科書在材料的篩選、概念的解釋、不同觀點或學派的介紹、分析論證以及結論等方面，都應具有全面、系統、科學、準確的特徵。

對於歷史爭論若確實不可避開的，須列述各方爭論觀點，以待關注者進一步釐清真相，還原歷史的真實。

「諸葛亮躬耕地地望」的學術爭論由來已久，目前史學界尚無定論，但已有大量史料證據明確指向河南南陽臥龍崗為諸葛亮躬耕隱居地、三顧茅廬故事發生地、提出三分天下對策「草廬對」策源地。

在貴局所編寫的義務教育課程標準實驗教科書《中國歷史》(七年級上冊)第77頁「三國鼎立」部分內容中，卻極為不當地表述為「諸葛亮在隆中隱居不出，人稱『臥龍先生』」「劉備三次到隆中拜會諸葛亮」、「史稱這次談話為『隆中對』」，並在注釋中表述為「隆中，在今襄樊西」，同時配以「古隆中」石牌坊照片加以引導。

這些表述罔顧史實，無視存在千年至今的歷史爭論，既不利於正常的史學探求，更違背了獨立、公正、開放、包容的學術精神。

如若放任自流，勢必謬種流傳，誤人深矣！

基於此，特冀望貴編委會能儘快糾正教材中極為錯誤表述，並通過相關途徑向該教材使用地區廣大師生做出彌補、更正性解釋說明。

即頌近祺

南陽市諸葛亮躬耕地民間學術研究會

2015年12月1日