培養孩子閱讀興趣的方法
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培養學生的閱讀能力是語文教學的一項重要任務,而學生的閱讀興趣會影響到學生的語文學習,所以從小學開始培養學生的閱讀興趣很有必要。
我認為培養小學生的閱讀興趣,下面的這些做法效果較好。
首先,營造閱讀氛圍。
一個良好的閱讀氛圍會給學生帶來閱讀的激情,調動他們閱讀的積極性。
教師要在校園生活中有意識地創設一種濃厚的讀書氛圍,讓學生在良好的閱讀氛圍中受到薰陶和感染。
比如建立班級圖書角,豐富書櫥里的書籍種類。
其次,推薦適合小學生的讀本。
選擇接近小學生生活和心理成長特點的書籍是培養小學生濃厚閱讀興趣的前提。
教師要向學生推薦知識性、趣味性相結合的書籍,並注意讀物的難度跟學生的能力相適應。
比如,除了經典的童話、寓言、故事、詩歌外,還要有當代著名的兒童文學家的著作。
再次,教會小學生讀書的方法。
教師要告訴學生對於自己所喜歡的書進行精讀,其他書籍可以略讀。
告訴學生寫讀書筆記,讀書筆記可以採取多種形式,比如 「摘錄好詞好句」「概括主要內容」「寫讀後感」「直接在書中圈點勾畫批註」等。
最後,開展豐富多彩的讀書活動。
通過開展「故事會」「讀書交流會」「親子閱讀」等生動活潑、形式多樣的活動,讓學生享受閱讀的樂趣,激發學生的閱讀興趣。
提升小學生閱讀的方法
小學生閱讀方法讀書要做到五到:心到、眼到、口到、耳到、手到。 耳到——就是指耳朵要聽見自己的讀書聲; 手到——就是指手裡拿好一枝筆,旁邊準備一本筆記本,要及時摘抄一些好詞好句,做讀書筆記。 心到...
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溫儒敏:把培養讀書興趣,作為小學語文頭等大事
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