精熟學習-阿摩線上測驗
文章推薦指數: 80 %
× 載入中..請稍候.. 關閉 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 諮商與輔導理論派別整理自己整理之張春興教心筆記重點整理~~~~!!!行政學【重要焦點整理】行政運作03104志聖重點整理國語、數學108年臺灣港務公司新進從業人員招考 正備取開缺158名專注讀書使用的手機APP自己整理之張春興教心筆記重點整理~~~~!!!法學緒論重點考前必備107個教育名詞精要整理高中英文單
延伸文章資訊
- 1精熟學習- 教育百科
1 精熟學習(Mastery Learning). 1.1 教學過程; 1.2 提出者--Bloom; 1.3 提出者--Carroll; 1.4 教學與課程上意義&限制. 1.4.1 意義; ...
- 2追求有效的學習與精熟的學習@ 黃春騰雅築:: 痞客邦::
因此,除了我們預先所設定的能力與知識內容之外,在教學的過程中,我們要示範指導他們『如何做到有效的以及精熟的學習』;我們還要時常檢驗學生的學習方法正 ...
- 3Mastery Learning - 熟練學習 - 國家教育研究院雙語詞彙
名詞解釋: 熟練學習或精熟學習是由卡羅(John B. Carroll)與布魯姆(Benjamin S. Bloom)發展出來的,這種學習方式的特色是教師將教材分成較小的單元,選擇適當的 ...
- 4精熟學習(補救教學) @ 閱讀與生活:: 隨意窩Xuite日誌
一、布魯姆(Bloom)指出任何學生只要給予適當的時間及適當的教學資源,就可以學會教材。他主張學生在測量預定教學目標的測驗中,能夠表現得很好,就算精熟了 ...
- 5精熟教學法
一、淵源、發展與基礎理論. 莫禮生的「精熟理念」. 提倡單元教學法,強調精熟標準;他所提出的「精熟公式」包括下列步驟:. 預測驗→教學→測驗教學結果→修正 ...