[轉貼]精熟學習法-數學教師知識庫
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延伸文章資訊
- 1[轉貼]精熟學習法-數學教師知識庫
精熟學習法(mastery learning)係指教師教學過程中,預先設定學生一個精熟標準的目標,並配合形成性和總結性測驗,允許學生在任何時間,有機會改進其表現 ...
- 2精熟- 萌典
精 ㄐㄧㄥ jīng 熟 ㄕㄨ ˊ shú. 精通熟習。北齊·顏之推《顏氏家訓·文章》:「鈍學累功,不妨精熟。」《三國演義·第二八回》:「若武藝精熟,亦可以取功名。」.
- 3精熟教學法
一、淵源、發展與基礎理論. 莫禮生的「精熟理念」. 提倡單元教學法,強調精熟標準;他所提出的「精熟公式」包括下列步驟:. 預測驗→教學→測驗教學結果→修正 ...
- 4精熟學習(補救教學) @ 閱讀與生活:: 隨意窩Xuite日誌
一、布魯姆(Bloom)指出任何學生只要給予適當的時間及適當的教學資源,就可以學會教材。他主張學生在測量預定教學目標的測驗中,能夠表現得很好,就算精熟了 ...
- 5第二章精熟學習理論與歷史教學目標
是否精熟,而不限制學習的時間,學生直到精熟程度才申請參加測驗,否則需. 參加校正、再測驗,直到達精熟程度才進入新教材的學習;莫禮生單元教學計. 畫則將每 ...