精熟學習-阿摩線上測驗
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張春興-教育心理學P201~202: 精熟學習與凱勒計畫皆是以Skinner學習理論為依據的教學理論與方法精熟學習: 由Bloom(1968)提出,理論基礎是取自Carrol(1963..
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(A) 布魯姆(B. S. Bloom)主張實施精熟學習(mastery learning)時,對於未通過第一次形成性測驗的學生,教師應採取的步驟為何?(A)校正活動(B)輔導活動(C)充實 ...
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