認知歷程向度舉例

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[PDF] Bloom 分類法 - Intel修訂後分類法中的「認知歷程」向度，與Bloom. 原分類法一樣有六種技能，從最簡單到最複雜依序為：(a) 記憶、(b) 理解、(c) 應用、(d). 分析、(e) 評鑑、(f) 創造。

| [PDF] Bloom認知領域教育目標分類修訂版理論與實務之探討 以九年一貫 ...修訂版將教育目標分類分成知識向度(knowledge dimension)和認知歷 ... 向度及認知歷程向度內容要點(Anderson et al, 2001; Krathwhol, 2002)，並. | [PDF] 中華大學碩士論文 - Chung-Hua University Repository表5.14 隨機出題與策略出題之試題品質數量分佈(以認知歷程向度為基礎) .... 48 ... 生了互相拉扯的現象，舉例而言，兩題試題的難度若是都屬於非常容易之試題，則其在.[PDF] 修訂Bloom認知分類.pdf認知分類為「認知歷程向度(Cognitive 差異,主要有四: 1. ... 2.2 舉例(exemplifying)舉例(illustrating) 發現特定的例子來說明撤舉出不同種類藝術. | 搜尋:安德森+認知歷程 - 阿摩線上測驗解析：根據安德森(L. Anderson)等人在2001年修正Bloom的1960年代認知目標架構，修正的知識向度內涵如下： (1)事實知識：學生所需具備的基本概念，包括.. 看筆記. 認知歷程 ... | [PDF] Bloom認知領域教育目標分類的修訂版應用於數學領域之命題實例2012年9月5日 · Handbook I: Cognitive domain (1956) was introduced to Taiwan, it is extensively used in the ... 二、在認知歷程向度所用的標籤均改為動. | 期刊論文 - 師大歷史分析的結果顯示，大學學測及指考試題，僅能落實部分新修訂的布魯姆認知教學目標，對於「程序」、「後設認知」知識向度，以及「評鑑」、「創造」等認知歷程向度，事實上 ... | 布魯姆 - 你不知道的歷史故事提供布魯姆相關文章，想要了解更多新修訂布魯姆認知領域目標的理論內涵及其在歷史教學上的應用、認知層次舉例、Bloom Taxonomy 中文有關歷史與軍事文章或書籍， ...[PDF] 以布魯姆認知分類對部編版一年級教科書「數與量」主題分析之研究具外，還可對於所學的知識向度與認知歷程向度進一步探究，以檢示課程目標是 ... 明、2.2 舉例、2.3 分類、2.4 總結、2.5 推論、2.6 比較、2.7 解釋；3. tw圖片全部顯示