知識向度

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修訂後分類法中的「 認知歷程」向度，與Bloom. 原分類法一樣有六種技能，從最簡單到最複雜依序 ...YouTubeEnjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.布魯姆知識向度例子-阿摩線上測驗布魯姆認知歷程與知識向度27 by 教育心理學. http://yamol.tw/note_book.php?bsid =7¬eid=2172 布魯姆教學目標筆記2001年，Anderson、Krathwohl、Airasian、.Google PlayEnjoy millions of the latest Android apps, games, music, movies, TV, books, magazines & more. Anytime, anywhere, across your devices.[PDF] 新修訂布魯姆認知領域目標的理論內涵及其在歷史教學上的應用5受. 此學術風潮的影響，新版布魯姆的認知目標遂分成「知識向度」. （knowledge dimension）和「認知歷程向度」（cognitive process dimension）兩大系統。

博碩士論文行動網 - 全國博碩士論文資訊網其次，依據「布魯姆認知領域教育目標分類修訂版」，將民國91-97年地理科指考與學測試題逐題分類，分析試題在「知識類型」與「認知歷程向度」的分布情形， ...科技部與教育部聯合記者會新聞資料--PISA 2015臺灣學生的表現-科技部2016年12月12日 · 由於PISA 2015是以科學素養為主測，因此詳細的評量學生各項知識與 ... 在能力向 度的表現，分別為「解釋科學現象」排名第三，「評量及設計 ...師資培育與教師專業發展期刊因此本向度可探討不同階段教師，或資深教師，其自主性學習社群專業成長之路徑、專業加 ... 線上投稿系統：http://jtepd.ncue.edu.tw/submission (請註明投稿專題名稱) ... 而教師發展專業內涵可探討學科專業知識、教學實務能力與教育專業態度等各項 ... 前至線上填寫出席回覆單(https://goo.gl/forms/8jcNupDHqOlTSfsY2)，謝謝。

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