沒有耐心讀完一本書？這篇文章教你一小時高效讀書

本文主題：如何在短時間內快速高效地讀書？

昨天我用一個半小時，讀完了黃有璨老師寫的《運營之光》一書，分享一些快速高效讀書經驗。

一

讀書講究習慣，帶著問題去看書

羅振宇曾說「讀書就是和作者穿越時空地對話」，我覺著這是句正確的廢話，僅僅把讀書這件事包裝了一下。

說起讀書的情懷，我們可以編出一百個理由，但很難編出理由讓自己放下手機捧起書本。

在你準備翻開書之前，應該先創造一個「好」的外部環境，關掉手機或讓手機靜音，防止分神。

在看書前需要先思考以下三個問題

- 我為什麼要讀這本書？

- 這本書能給我解決什麼問題？

- 我計劃用多長時間讀完這本書？

想清楚後，拿出紙和筆記錄下問題，就可以開始了。

二

讀書順序比讀書本身更重要

根據我個人的讀書習慣，通常按照「細讀引言+精讀目錄+泛讀正文+思考重點」順序閱讀。

細讀引言：引言往往是作者核心觀點的輸出，相當於論文中的緒論，這部分通常會交代寫作目的、背景以及面向讀者，可以很快將你帶入情景，有助於跟隨作者思路，吸收更多心法。

精讀目錄：精讀目錄是為了讓讀書的目的更明確，減輕讀大篇文字的負擔感，換言之，讀目錄是為了在讀書時更省時間，提效率。

讀目錄過程中可以疏通作者想法，更能「以我為主，為我所用」

泛讀正文：正文是整個讀書活動中最占用時間，也是最能吸收營養的部分，根據前面記錄的問題，先在這裡尋找答案解決問題，在閱讀過程中要善於篩選，哪些是當下要學習並能轉化為生產力的，哪些是作為「存檔」未來會遇到和思考的，對於過於簡單的部分可以跳讀，對於重點有指導意義的部分要勾畫，這樣整體閱讀下來是最高效的。

思考重點：在閱讀過程中，重點部分（劃線、加粗等含標註的文字）應該尤其引起注意，文章中作者劃出的重點通常有引領後文或概括總結的作用，即使不打算閱讀整篇段落，重點部分是需要用心思考的，對於整個閱讀過程是不可或缺的。

另外，對於其他讀者在書中標註的重點也要留意，每個讀者在閱讀過程中留下的標註都對其有不同含義，或是有啟發有共鳴，或是文字寫得好，都是對作者用意的一番思考，值得參悟。

三

千萬別忘了手上的紙和筆

在前面說到準備好紙和筆，很多人把讀書變成了「摘抄好詞好句」。

我們讀書通常是為了從中獲得價值，或是尋找樂趣打發時間，或是提取知識沉澱思想，「好詞好句」只是附加價值。

紙筆在讀書中作用其實很大，比如記錄陌生的「關鍵詞」，同時標註下未來可能的用途（比如在PPT或會議上使用），亦或是記錄一些參考創意（比如是否會在未來什麼活動有借鑑意義）

如果是自己的書（非借閱自圖書館或他人的），我的建議是可以直接在書上勾畫的，在加深記憶的同時方便二次翻找，勾勾畫畫也無可厚非。

紙上的內容務必要回來看，一天後回來複習「關鍵詞」，並試圖用自己的話解釋，如果自己的回答沒讓自己滿意，這本書的價值就要被二次發掘了。

以上大概是我對高效讀書的一點心法，如法炮製基本可以保證快速高效的讀書，但具體執行部分還是要看各位的啦。

感謝Boyan對筆者讀書習慣的指導，王楚同學對本文亦有貢獻。

＊ 封面圖：鈷藍 © eput.com