送你一把鋒利無比的頭腦思維軍刀

邂逅書中的1％

推薦書中最精髓的三句話送給的你：

1. 思維導圖是一種革命性的學習工具，它的核心思想就是把形象思維與抽象思維很好結合起來，讓你的左右腦同時運作，將你的思維痕跡在紙上用圖畫和線條形成發散性的結構，極大地提高你的智力技能和智慧水準。

2. 思維導圖就是藉助文字將你的想法「畫」出來，思維導圖就是讓一本書變成一張紙。

3. 思維導圖啟動了大腦的發散性思維，讓大腦更好地處理信息，發揮人的創造力。

讓文字從心底流過

以前聽說過「思維導圖」，也閱讀過相關的文章，卻沒讀過集中介紹它的書。

今天有空快速讀了鴻雁編著的《思維導圖》一書，對「思維導圖」有了更為詳細更為深刻的理解。

「思維導圖」是由「記憶之父」東尼 博贊發明的思維工具，已成為21世紀風靡全球的革命性思維工具，並成功改變了全世界超過2.5億人的思維習慣。

①思維導圖的作用

說起思維導圖的作用，我們可以我們大家平時的記筆記為例。

我們聽課、聽講座時，是怎樣記筆記的？是不是都是在筆記本上按照內容的先後順序記錄內容，留下的往往就是文字、直線和數字等符號吧。

這樣的做法已經延續了多少年了。

但從大腦結構上考慮，這樣的記筆記只發揮了「左腦」的作用，卻沒有發揮右腦的功能

我們知道，人的左腦主要從事邏輯思維，右腦主要從事形象思維，是創造力的源泉。

左半腦稱作「學術腦」、「語言腦」，主要負責邏輯理解、語言、書寫等；右半腦稱作「創造腦」、「藝術腦」，主要負責空間形象記憶、美術、音樂節奏、想像、靈感、頓悟等，右腦像萬能博士，善於找出多種解決問題的辦法，許多高級思維功能都取決於右腦。

把右腦潛力充分挖掘出來，才能表現出人類無窮的創造才能。

傳統的筆記是屬於直線型筆記，它容易使大腦產生負面影響，比如，走神、轉移注意力、昏昏欲睡。

而思維導圖筆記卻是一種最佳的思維方式，它運用豐富的色彩和圖像，可以充分反映出空間感、維度和聯想能力，能徹底解放人的創造力。

由此可見，思維導圖能夠按照大腦本身的規律進行工作，拋棄線性思維模式，改用發散性的思維思考問題，有效地組織思想，進行創造性活動，從而開發左右腦，幫助人們釋放巨大的大腦潛能，提升人們的創造力。

②思維導圖的運用

「思維導圖」的工具如下：一張白紙、彩色水筆和鉛筆數支、你的大腦和你的想像。

繪製思維導圖的步驟：

1．在白紙上的中心畫圖畫，表達你的中心思想。

圖像刺激創意性思維，強化記憶。

2．儘可能用各種顏色。

增添跳躍感和生命力，使創造性思維增添巨大的能量。

3．將中心圖像和各分支圖像連接。

大腦通過聯想，這樣的連接更容易理解和記住內容。

4．分支自然彎曲。

美麗的曲線和分支就像大叔樹枝一樣吸引你的眼球，避免大腦對直線的厭煩。

5．每條分支上使用關鍵詞，它們必須是具體的，有意義的。

6．自始至終都用圖形。

③運用思維導圖的關鍵

運用思維導圖的關鍵在於發散性思維。

如果你不能啟發大腦的發散性思維，那思維導圖就會相應地受到影響。

當然，經常使用思維導圖，也是能促進發散性思維的發展。

而進行發散性思維訓練的一種極好的方法，就是「頭腦風暴」。

這種方法是美國學者A.F.奧斯本借用醫學的一個概念來比喻思維的活躍，因打破常規的思維方式而產生大量創造性設想的狀況。

其實在生活中，我們可以求同，可以求異，從相近、相對、相反等多方面進行聯想思維；也可以可以順著時間的順序，空間的順序，因果、表里、主次等邏輯的順序去發散思維；更可以去創造性想像；甚至還可以憑藉一定的媒體手段如音樂、繪畫等刺激和激活發散性思維。

多次的訓練，一個人的發散性思維能力會得到大幅的提升。

④運用思維導圖的困難

生活中，有好多人喜歡隨大流，願意被動地接受，並不喜歡思考式批判性地接受。

只求安穩和安寧，不願打破固有的束縛。

他們的思維是僵化的，要進行發散性思維就難啦。

一個國家得前途要看孩子，要看教育。

而現在孩子是怎樣的呢？現在的教育又是怎樣呢？如今孩子學業負擔重，被學業束縛得透不過氣來，很少有時間進行發散性訓練，這個可以看看孩子的書包和孩子的眼鏡就知道。

整天就在題海了，有的是同一類題目要反反覆復做多少回，孩子的思維越來越固化，哪裡能發散？加上考試的內容，機械性的記憶題目還是充斥著大大小小考試里，過分地強調記憶和重複，顯然會扼殺孩子發散思維能力發展，吹滅孩子創造的火花。

雖說國家三令五申地出台政策，給中小學生減負。

但到了有些地區的基層呢，還是我行我素，有些地區似乎是越減越重。

這不得不令人們擔憂啊。

人們把「思維導圖」稱作為世上「一把鋒利無比的頭腦思維軍刀」。

今天我想把它送給你！如果還想要了解思維導圖的更為具體的內容，不妨去讀一讀這本書，也歡迎留言與我交流喲。