這裡有解憂藥，治癒你今年份的傷

張愛玲說「生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子」。

現在社會提倡正能量，講究幸福的能力。

幸福是有能力的表現，而憂愁和脆弱則是能力的欠缺。

所以，人人都快樂、都幸福，哪怕是偽裝，也想在人生的櫥窗里用華美的袍來裝點，不想被人看到上面的虱子。

可是人終究會有脆弱的時候，到那時，該如何自救呢？

「逃去孤獨里吧，任強勁的風吹吧」，尼采是這麼建議的。

這裡的孤獨並非指自憐自艾，離群索居。

而是建議人們感受一流人物的思想，讓思想的風吹走生活中的虱子。

精神的荒蕪，和不願意示人的脆弱，都可以從偉大思想那裡，得到安慰。

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而讀書，能幫我們找到這些偉大思想，我們可以與之交換能量，充實心境。

《深閱讀：信息爆炸時代我們如何讀書》這本書正是告訴我們如何更好地通過讀書找到這些偉大思想。

《深閱讀》的作者是日本著名的教育學家齋藤孝。

齋藤孝任職與明治大學，是一名文學部的教授。

在《深閱讀》中，齋藤孝把人類偉大的思想比喻成清流，相較而言，我們生活中面對的各種麻煩，不過是河流表層的濁水，只有具備「深潛力」的人 才能找到清流。

而讀書可以幫我們掌握這種「深潛力」。

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讀書是如何幫我們找到清流的

讓多視角成為可能

看同一件事情，不同的人有不同的視角。

普通人很難做到多視角思維，這也是為什麼有的人會想不開，總是鑽牛角尖。

而讀書卻讓多視角思維成為可能。

因為從書里，我們可以學習作者思維的角度。

更何況，一般書的作者都是個個領域的傑出人物，通過讀書，共享傑出人物的視角，我們自己也可以變的傑出。

啟動更多成功因子

基因研究的權威人物，村上和雄寫過一本書，《啟動的活法》。

該書指出，人類的基因有99.5%是完全相同的，而個體能力的參差不齊，是由每個基因的「啟動」程度決定的。

接觸一流人物，就是啟動基因的一種手段。

每遇見一位先驅偉人的格言警句，就相當於啟動一個基因。

不斷接觸格言警句，就能啟動多個基因。

讓我們更好地認識自己

曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

自省的目的是審視自己的不足，從而提高自己。

以前，承擔自我省視這一任務的方法有很多，比較常見的是寫日記。

然而，這種方法看似不錯，卻有可能成為自我表現欲或自我正當化的幫凶。

而讀書，幫我們拉開本我和真我的距離，用一種更緩和的方式，啟發自己找到問題所在，從而更好地自省。

「好書」能幫我們潛的更深

暢銷書不等於好書

一本書能成為暢銷書，有很多原因，可能是作者的名人效應，亦或者是書名起的好，能直擊大部分人的痛點。

但「這本書寫的好」只是這眾多原因中的一個，而且很可能是機率最小的那一個。

事實上，據調查， 絕大多數暢銷書，往往過倆三年就再也無人問津了。

甚至讀過的人自己，也早已忘得一乾二淨。

雖然說暢銷必有充分的理由，但我們至少該知道「暢銷書不等於好書」。

你覺得難以理解，可能是書的問題

好書的評價標準有很多樣，但是易讀是其中很重要的一樣。

真正水平高超的作者講究深入淺出。

用最簡單的語言表達最清楚明白的意思。

反而越是水平一般的作者，越願意用艱澀古怪的句子。

像是給自己書里的內容蒙了一層防護罩，生怕別人看穿其實內里沒什麼水平。

不要在同一片水域停留太久

批判性思維認為，人們總是很自然地認同與自己觀點相同的結論，而忽視這個結論的真實程度。

一本書，若與我們觀點一致，這樣的書讀起來自然會比較舒服。

同時，也能收穫廉價的感動。

每每重複這樣的行為，或許也能得到精神上的平靜。

但這樣的閱讀，只能自我安慰，並不能拓寬眼界。

就像是每次深潛，看到的都是同一片水域。

這樣反而限制了我們汲取更多智慧的可能性。

閱讀是為了共享賢人的視角，如果只選擇與自己視角一致的書去閱讀，那就喪失了讀書的意義，也無法讓自己進步，甚至會培養了自大的心理。

反而是多看一些與我們觀點沒那麼一致，甚至顛覆我們的觀點，但是又能說服我們的書，才更能幫助我們進步。

如果讀一本書就是在我們的內心種一棵樹，那麼只有讀多種觀點的書，我們的內心才能成為蔥鬱的「森林」。

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毛姆說「閱讀是一座隨身攜帶的避難所」，當我們傷心難過的時候，躲進這座避難所里吧。

它不僅能讓你避難，還能給你走出去的勇氣和智慧。

像《深閱讀》中說的那樣，讓我們做個潛水高手，深潛去思想的清流里，汲取甘甜和智慧，讓我們的生活更華麗，也讓我們的脆弱有處安放。