筆記記得一團糟？你可能記了假筆記！學霸們的科學記筆記法在此

看著萌娃們開學上課，小E就想起以前上學的事情。

那時候，小E最羨慕的就數能做得一手漂亮筆記的童鞋了。

當他們把筆記本甩出來，內容層次分明，色彩鮮明的，小E就只能眼巴巴地看著.....

(這童鞋都修煉了什麼做筆記神功....)

（呃....這明明是彩繪本好不好！）

（小E也想要這樣子的一張書桌....T_T）

做得一手好筆記可是非常重要的，不僅能提高上課的效率，也方便以後對所學知識進行複習鞏固。

所以呀！小E今天要給大家介紹5種風靡美國校園的科學筆記法，讓你也能成為「記筆記小能手」哦！

1Cornell Method 康奈爾筆記法

適用場合：任何課程

優點：詳細筆記+關鍵詞+總結歸納合而為一；幫助孩子有系統、有條理地記錄、梳理和複習筆記；省時省力。

將筆記本分成2欄，主欄（通常在右側）記錄講課的主旨內容，副欄（通常在左側）用於歸納重點，主欄寬度約為副欄的2倍。

頁面下方留出5 - 6行左右的空白區域，用於課後總結。

如下圖：

詳細步驟：

①記錄（Record）

將講課內容主旨快速記錄在主欄；儘量不要使用過長的句子，冗長的專業詞彙最好簡寫。

（PS：記筆記時將老師講的內容轉換為自己的語言是非常重要的，千萬不要老師說什麼你就記什麼！）

②簡化（Reduce）

下課後，儘快把主欄的簡寫、代號、概略圖表等補充完整，然後抓取重點，以關鍵詞、簡短標題、概念摘要等方式寫在副欄中。

（PS：重點不要標註太多，過多的重點就是沒有重點。

）

③背誦（Recite）

遮住主欄，只看副欄中的摘要提示，複述課堂的內容。

④思考（Reflect）

將聽課隨感、意見、經驗體會等內容寫在下方空白區域作為「總結欄」。

⑤複習（Review）

每周花10分鐘左右時間，快速複習筆記，主要看下方總結欄和左側副欄，適當看主欄。

2Mind Mapping Method 思維導圖法

適用場合：做讀書筆記

優點：幫助孩子找出信息中的內在聯繫和結構層次；使主題一目了然；方便添加額外信息

思維導圖（Mind Map）通過使用一個中央關鍵詞或概念，用輻射線形連接所有的關聯概念，實現文字的可視化，如下圖：（PS：記錄的時候可以用不同顏色和圖像標註一下，讓它看起來更直觀、更容易學習。

）

詳細步驟：

①準備一張白紙，在中心畫一個圈，寫下表達閱讀材料中心思想的詞語或概念。

②以中心詞語為起點畫出主要分支線，然後從主要分支線上畫出二級分支線，再由此畫出三級分支線，依此類推。

③在每條分支線上寫上相應的1-2個分支概念關鍵詞。

④繪製過程中可以使用彩筆，以區分不同概念。

3Outline Method 提綱筆記法

適用場合：多適用於理科課程，如數學、物理等科目。

優點：幫助梳理內容的內在聯繫；筆記井然有序便於複習

提綱筆記法主要是通過「縮進」來實現信息分級的，同時也可以使用數字、字母等輔助區分各項內容的邏輯關係，如下圖：

詳細步驟：

①把最大的分級從頁面的最左邊開始寫起

②然後根據分級依次往右縮進，利用數字或字母等再細分層次

③最後，運用下劃線、波浪線、符號等來標記筆記中的重點內容或關鍵詞

4Charting Method 圖表筆記法

適用場合：歷史課、科學課、數學課

優點：直接記錄下核心的信息；縮短記筆記的時間；簡潔明了

圖表筆記法適用於可以按照一定邏輯分門別類歸納的信息，比如按照時間、事件、影響等分類，如下圖：

詳細步驟：

①根據課程的內容一一分門別類，列出對應的縱列

②在具體的分欄內填寫對應的信息

5SQ3R Method SQ3R法

適用場合：精讀課

優點：引導孩子在閱讀的時候同步思考；方便孩子記錄下閱讀文章時的疑問和想法

SQ3R法要求孩子找出文章的核心，學會發散思考，記錄重要的知識點和自己的想法，進一步幫助孩子深入理解閱讀材料。

詳細步驟：

①觀察（Survey）

先快速瀏覽文章的結構，中心思想和結論。

②提問（Question）

問自己「文章的重點是什麼」，在不懂的地方做記號，把感到困惑的問題寫下來。

③閱讀（Read）

先不做筆記，帶著剛剛寫的問題，集中精力閱讀文章，在關鍵處適當做筆記。

④重讀（Recall/ Recite）

重讀之前做記號的部分，邊讀邊記錄重點、概念、觀點等。

⑤重整（Review）

重複前三個步驟，檢查是否有遺漏，並寫下讀文章的心得、想法或問題。

（小E送你一張思維導圖，讓你更好了解SQ3R法~）

最後小E提醒一點哦，對於不同特點的課程，做筆記的方式也是不一樣的，採用了正確的筆記法才能使你的學習事半功倍！

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