諸葛亮那麼牛，他老師是誰？

2020-10-02

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諸葛亮

諸葛亮隆中對策，未出山已定天下三分之策，甫一出山，新官上任三把火，燒得曹操丟盔棄甲，潰不成軍，自己也一舉成名。

七擒七縱孟獲，安定南方邊境，六出祁山，殫精竭慮，命隕五丈原。

劉備去世後，蜀漢政權可謂憑藉葛孔明綿薄之力獨立支撐幾十年。

孔明與劉備的君臣際遇令多少文人雅士心生艷羨，諸葛對蜀漢赤膽忠誠令多少朝廷把他樹為臣子楷模，臥龍雖手不引弓但運籌幃幄之中決勝千里之外絕不亞於興漢400年之張良，他施政有方選賢任能使積貧積弱的蜀漢之國祚得以綿延，不遜於伊尹、管仲。

諸葛亮具有如此鬼神莫測之機，好事者總想為他找一位老師。

常言說，名師出高徒，就像令狐沖雖然天資穎悟，如果不是遇到風清揚哪裡有後來憑藉獨孤九劍橫行江湖，魔教教主東方不敗雖然天縱英才出乎其類拔乎其萃，如果沒有葵花寶典，焉能憑藉一根秀花針便打敗令狐沖、向問天、任我行、任盈盈這些絕世高手的聯合夾攻！

教師的名聲常借優秀的學生而名聞遐邇。

鬼谷子因為孫臏、龐溳而成為中國古代最具高深的老師，張良興漢功蓋寰宇，師從何人，竟然附會出了一位「扔履橋上老人」授予韜略之書，小說演義里硬是把岳飛和林沖這一真一幻的兩個厲害人物說成是周侗高徒。

看來無論是歷史還是小說，如果不把一位傑出的人物找出一個更加傑出的老師，是無法滿足內心的虛榮快感的。

其實，設想一下，每年各個學校里多會走出一些出類拔萃的學生，有的學生考上了清華、北大，成為學者，科學家，試問培養這些學生的老師有幾位是清華北大畢業的，又有幾位在學術上有建樹的，又有幾位能夠經得起歷史風吹雨打而青史留名的，可能有的還不是科班出身的老師吧？「師不必賢於弟子」，古今通例，硬要說培養出「名生」便稱自己為「名師」只不過是臉上貼金的淺薄之徒；可能說出這話時他已經遠離「名師」之稱號了，就像一個富豪從來都是低調行事一樣的道理，只有那些乍富的癟三才人前顯擺人後揚威。

通讀《三國志·諸葛亮傳》，諸葛亮出生琅琊（今山東臨沂），父親諸葛珪，曾在東漢末年擔任泰山郡丞，在諸葛亮很小的時候就去世了，諸葛亮三兄弟後來投奔在豫章郡做太守的叔父諸葛玄。

諸葛玄去世後，諸葛亮就躬耕於隴畝之中。

有兩位朋友一位是博州崔廣平，二是徐庶元直。

諸葛亮身世就是如此簡單。

出隆中之前，諸葛亮可謂寂寂無名，名聲遠不如徐庶，他被劉備賞識還是源於徐庶的推薦。

那時劉備兵敗途窮，事業陷於低谷，戰爭教會了劉備覓得人才輔佐的重要性。

徐庶前來，與劉備很談得來，於是徐庶向劉備推薦了青年才俊諸葛亮。

劉備看在徐庶的面子上，讓諸葛亮來投。

徐庶說了一句話：此人只能延請而不能屈致！這才有劉備禮賢下士三顧茅廬。

這種禮賢招賢之法在劉備之前廣有人用，周文王渭水邊帶著自己的輦車迎取姜尚，劉邦為了留住韓信，築台拜帥。

劉備三顧茅廬，其實也只是一種招賢、禮賢的作秀罷了。

諸葛亮作為當時三國時局旁觀者，熟知管仲、樂毅雄霸韜略，對時局熱議一番，有些真知灼見也是情理之中的事兒。

不排除諸葛亮有過名師指點，但我更傾向於他因深得領導賞識、信任，委以重任，在工作鍛鍊之中逐步煅煉出才能的。

後人崇奉諸葛亮，大多是出於作為一個書生能夠擁有領導的親睞、信任和禮賢而生出的羨慕嫉妒恨的，對於演義中的孔明的才能則多被持懷疑態度的，魯迅就曾說《三國演義》「狀諸葛之智近於妖」，正史《三國志》里寫他是「短於軍略」。

我們真的沒有必要孜孜窮究諸葛亮的老師是誰，我們需要做的就是以諸葛亮為師，學習他忠於職守的兢兢業業精神，鞠躬盡悴死而後已的奉獻精神，不辭辛苦事無巨細的嚴謹精神。

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2020-08-25

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