古人讀書法，有適合你的嗎？
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一、歐陽修：「計字日誦」讀書
北宋文豪歐陽修的「計字日誦」讀書法是根據自己的讀書經歷歸納而成。
他曾經精選了《孝經》、《論語》、《詩經》等十部書總字數為455,865個字，然後規定每天熟讀300字，用三年半時間全部熟讀完畢。
每天背誦150字，只要七年時間就背熟了。
他說：「雖書卷浩繁，第能加日積之功，何患不至?」的確，這樣日積月累，一部部的書籍就被他背熟了。
這種每日定量計字，細水長流，集腋成裘，在歐陽修的親身實踐中證明是一種行之有效的讀書方法。
二、蘇軾：「八面受敵」讀書法
蘇軾認為讀一本好書可以每次只帶著一個目標去讀，或只就一個方面的問題去探求、研究，而不是同時涉及其它的目標或問題。
所以，每一本好書都需要好好讀它幾遍，日久天長，必有所獲。
蘇軾自己就是這樣來讀《漢書》的，第一遍學習「治世之道」，第二遍學習「用兵之法」，第三遍研究人物和官制。
數遍之後，蘇軾對《漢書》多方面的內容便熟識了。
三、朱熹六條讀書法
朱子讀書法是古代最有影響的讀書方法論，為宋代理學家朱熹的學生匯集他的訓導概括歸納出來的，共六條：循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志。
朱子讀書法是我國古代最系統的讀書法，集古代讀書法之大成，值得認真研究和參考。
四、曾國藩三條讀書法
第一：要讀經典
第二條：一書不盡，不讀新書
第三：培養個人的讀書興趣與方向
五、張之洞，讀書先選書
清末洋務運動的首腦人物張之洞。
同治十三年（1874），他到四川任學政，發現不少應考的讀書士子並不會讀書。
有些人頭髮都已花白，但因屢試不中，仍然只能稱「童生」，讀了幾十年書，還沒有入門。
為給這些生員們指引門徑，回答他們提出的「應該讀哪些書」「書以何本為善」這兩個問題，張之洞編撰了一部《書目答問》，一下子就列舉了2200餘種古籍。
可見在學會讀書法之前，要知道哪些書值得讀！
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