如何提高閱讀效率,最實用的閱讀歸納技巧(附上思維導圖)
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《如何有效閱讀一本書》提出,讀書活動要結構化,即:
選書-->購書-->讀書-->記錄-->活用。
看似簡單,其實操作起來有很多技巧在其中。
1.如何選書?
主動地選擇書籍,而不是被動的購買書籍。
作者建議大家通過建立購書清單,來鎖定自己需要書籍。
購書清單包括檢索號、書名、作者、出版社、閱讀理由、備註等信息,其中,檢索號,是指書籍封面後ISBN碼中數字。
閱讀理由比較重要,可以幫助後期與個人喜好、增進知識領域匹配,是否優先選擇購買。
最近看網絡大咖比較推崇垂直領域閱讀法,也就是按照知識需求的領域通讀相關優秀書籍,以做到深入學習。
建議不要盲目跟隨大咖分享的書單,還是要看自己是否需要,集中精力,有計劃的閱讀。
結合自身,確定書單的幾種方法:
❶ 結合當下學習計劃和興趣覆蓋面,確定讀書需求;
❷ 通過微信公眾號文章、豆瓣讀書、知乎、攀登讀書會等平台獲得書評或書單推薦,從而確定書單;
❸ 從正在閱讀的書中,尋找想要閱讀的書目。
2.如何讀書?
普通讀書法和筆記讀書法的目的和結果截然不同。
普通讀書法閱讀後,由於目的不明確,缺乏思考和關注,很快會把書的內容遺忘。
但是筆記讀書法,則強調「輸出倒逼輸入」的方法,以思想輸出為前提去讀書時,思想輸入的質量就會有所提升。
讀書的目的從「讀完就好」變成了「寫讀書筆記」,讀書的重心也發生了變化,不再是「因為讀書而寫讀書筆記」,而是「為了寫讀書筆記而讀書」。
讀書實施如下篩選的過程:
❶ 通讀:一邊閱讀,一邊把覺得有價值的那一頁折角;
❷ 重讀:讀完一遍後,再把折角的幾頁重新讀一遍,如果仍覺得很好,就把那一頁另一個角也折起來;
❸ 標記:再重新讀一遍折起兩個頁角的基業,如果第三次閱讀後仍然覺得值得一讀,就用筆在上面做記號 。
然後就可以開始做筆記了。
通過三遍優中選優地閱讀,重點段落和語句想必已經記在腦海中了,再通過文字的形式保存下來,至少一段時間不會遺忘。
閱讀時可以輔以不同的畫線方式對重點句子進行區分:
普通直線:用於「重要」「客觀上很重要」「暫時先畫出」的情況;
波浪線:用於「非常重要」「主觀覺得值得重視」「想記住這裡,以後加以運用」的情況;
圓圈:用來圈出重要的專有名詞、關鍵詞、關鍵句等需要吸引眼球的內容。
3.如何做讀書筆記?
做好標記後,下面就要製作讀書筆記了。
書中介紹了「蔥鮪火鍋」筆記法。
製作步驟:
第一步:寫讀書筆記的日期、書名、作者名;
如[180114]《如何有效閱讀一本書》/ [日]奧野宣之
第二步:摘抄對自己來說重要的內容,摘抄前面用「」來表示;
第三步:評論自己對這篇文章的感想,評論前面用「」來表示。
簡單說就是「書目信息+摘抄+評論」筆記法。
大家可以根據個人喜好,在後面加上出版社、豆瓣評分、關鍵詞等個性化的信息,以方便日後查找回憶。
如[180114]《如何有效閱讀一本書》/[日]奧野宣之/江西人民出版社/7.5/閱讀工具書
圖書都是有重點的,沒有必要從頭到尾詳讀。
重要的是不管篇幅多少,都要下點功夫讓自己對讀過的書有點印象。
即使只記下這本書的作者、書名、閱讀時的情景或是做些摘抄都好,要堅持寫讀書筆記,這是最有效的讀書方法。
通過作者的介紹,我理解了最簡單也是最有效的方式正是讀書筆記法,即便是一個書名,也讓度過的書成了一次看得見的體驗。
……
……
摘抄的好處:
❶ 可以促進、加深對書的記憶。
好記性不如爛筆頭,抄寫是最有效的記憶方式。
❷ 可以加深理解。
摘抄過程中,你很容易發現作者經過反覆思考,藏在文章里的機鋒,也可能隨即有感悟湧現出來。
❸ 記錄自己當下的感想。
也是感受自己的話和作者的話放在一起「落差」的好機會。
讀書獲得感想正是原創思考的源泉。
4.如何復盤讀書筆記?
讀書筆記建好,下一步就是重讀了。
❶製作重讀計劃:這裡作者建議量化重讀的頻率,可以是一周一次,也可以是三天一次。
把重讀計劃列島日曆或筆記本中,到了預定的那一天,不管發生什麼,都要打開讀書筆記閱讀。
在閱讀讀書筆記時,也就是那些摘抄和評論時,有時甚至可以達到重讀一遍原書的效果。
作者說:所謂「摘抄」對象是當時自己認為很重要的段落,評論的對象是當時自己的問題、思想和表現力。
但是作為思想的倉庫,讀書筆記就具備堅持下去的價值。
❷建議大家在博客上寫書評。
當然,書評不像筆記那麼簡單,書評鍛鍊對文章結構的組織能力、提高思想輸出的質量,寫作技巧也會大幅的提升。
❸讀書會分享,擴大傳播。
5.如何運用讀書筆記?
作者在書中舉了一個例子。
他閱讀了三本書,分別作了三個讀書筆記,因為內容比較瑣碎,以要點+感想的模式記錄的。
三本書提煉出三個觀點,通過假說、驗證,最終得出結論。
讀書筆記幫助他完成了一次「讀三本相同主題的書,一次解決商務人士煩惱」的網絡書評連載。
讀書筆記看似雜亂無章,但如果按需閱讀整理,最終將成為寫作的素材本和感想庫,加之提煉總結,就可以完成一篇不錯的文章的輸出。
讀書筆記實際上就是一個整理的過程。
很多人希望用簡便方式——懶得寫字,來整理素材,但貌似繞了一圈,還是回歸了最普通的筆記方式,兼顧記憶和理解多重效用。
作者強調:「不管有多少信息,如果不重新組合碰撞,是不會產生創意的。
一個創意好不好,關鍵在於如何安排信息與信息之間的關係。
」使用讀書筆記後,書中的信息不會再被封存在暑假裡,而是得到了充分有效的利用。
讀書筆記可以作為寫作的輔助工具。
6.如何製作檢索用標籤?
❶ 如果製作的讀書筆記少於10本,可以再讀書筆記的扉頁上添加一個目錄,為方便找到那一頁。
也可以直接在書側頁貼上紙膠帶當做標籤,像字典一樣看到想看的內容。
❷ 如果讀書筆記超過10本,建議在電腦中用excel做索引。
依次在電腦中輸入:「筆記本編號」「閱讀日期」「筆記類型」「書名」「作者」「出版社」六項。
如:[1]080114/讀書筆記/《如何有效閱讀一本書》/ [日]奧野宣之/江西人民出版社
還可以在索引用標籤最後加上【關鍵詞】,這樣做的目的是,當你想就某個主題寫文章但又找不到切入點的或材料的時候,可以通過檢索關鍵詞一舉獲得參考資料,這個工作也可以在重讀讀書筆記的時候完成。
7.如何整理書架更便捷?
將書分為「未讀」「讀過後」「讀完」三類:
❶ 未讀書放置在一字架上,隨讀隨取;
❷ 正在讀或讀過後,還沒寫讀書筆記的書放在書桌上,等待整理;
❸ 讀過寫完讀書筆記的書放到普通書架上。
8.讓讀書體驗更充實的19個技巧
⑴不依賴網絡,多用參考書。
地圖、圖鑑、統計數據、百科全書、詞典等。
參考書不限一本,可多買幾本,放在需要的地方。
⑵多讀百科全書。
⑶通過訂閱來提醒自己:書籍或雜誌是一種傳播隱藏於生活中的智慧的媒介;
⑷書店裡不只有新書、舊書,還會有意外地發現;
⑸由淺入深 吃透難懂的圖書:讀三本好懂的書比讀一本難懂的書要簡單得多;
⑹把書堆成山,讀書不再難,作者推薦了一字書架,即便放滿了書,想看哪一本也很輕鬆抽出來;
⑺把名著放在枕邊:即便不想馬上閱讀,也要為忽然想讀的那一天做準備;
⑻常帶三本書同時閱讀,用心決定三本書涉及的領域;
⑼在家裡的每個角落放滿書:空間也能左右感受語言的方式;
⑽去掉外封,讓讀書變得輕鬆,作者有心的用一個大夾子把新書的外封收藏起來了;
⑾雜誌要邊撕邊讀;
⑿不能小看有聲學問,是指演講和研討會之類的收穫;
⒀準備一隻你想珍藏的鋼筆; ⒁是名言要貼在顯眼處;
⒂讀後感從摘抄開始; ⒃用複印機讓讀書更方便;
⒄用「獨創版權頁」記錄書的履歷;
⒅書與筆記交叉使用
⒆書架是讀書生活的基地。
讀完這本書,感覺找到了一種可以操作的筆記整理方法,相對簡單實用。
其中作者在摘抄後感悟一節描述,哪怕只是評論一句話也是好的。
在之後的復讀中會有新的感悟,也建議每本書感悟下面可以適當空行。
對於這段的描述,我有一個全新的體驗,都說書讀百遍其義自見,我們的生活快節奏,來不及回頭復讀,不如先從最值得記憶的摘錄開始,幫助我們消化吸收書本的精華。
這種學習方法尤其適合小學生們,現在老師建議的讀書筆記,大多數孩子只是敷衍的完成作業,如果用這種方法整理書籍,幫助孩子形成讀書筆記的習慣,日積月累,孩子閱讀記錄和素材庫得以保存,這是可以看得見的財富。
我會繼續閱讀此類工具書籍,尋找適合我們,同時簡便已操作的高效閱讀方法。
也期待大家的分享!
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