記筆記無比重要，但「怎麼記」學生知道嗎？（乾貨整理）

「好記性不如爛筆頭！」幾乎每一位學生都聽到過老師這樣「安利」記筆記。

但我們好像更強調筆記要記錄什麼內容——「這個很重要，請記下來」「那個很重要，也請記下來」……但其實我們忘了，學生同樣需要知道筆記記錄的方法，以及筆記內容如何用起來。

一段時間過去，學生的筆記要麼越記越混亂，要麼課後完全不知道自己的筆記在哪裡，要麼乾脆就堅持不下去……

怎樣告別記筆記的低效呢？這些方法推薦給你。

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選什麼本子？

橫線本

整齊規範

▲ 橫線本

比如無印良品本子，性價比很高。

側面顏色不同的設計可簡潔明了地區分不同學科，很貼心。

優點：市場上最常見的本子內頁類型。

適用於大量長篇幅的文字記錄，文字書寫整齊規範。

缺點：大多數橫線本的線條顏色偏深，過深的橫線容易喧賓奪主，使真正記錄的文字內容顯得不那麼重要。

缺乏可創作型，不利於展開性文字說明，整體受線條限制。

空白速寫樣式

▲ 空白本

優點：不受線條的約束和限制，可創作空間大，利於文字配圖同時兼顧。

缺點：對於文字的記錄，沒有對齊參照物，文字容易會有出現串行以及歪行情況的出現。

網格樣式

▲ 網格本

優點：與其他類型的筆記相比，行首對齊整齊，層次清晰；做線性規劃簡潔方便。

點格樣式

▲ 點格本

優點：點格樣式與網格樣式有很大的相同之處，將點連接起來則是網格的樣式。

與網格相同，利於畫出規整圖案，但與網格樣式相比，無線條破壞圖案整體可使圖案更加清晰。

康奈爾筆記樣式

▲ 康奈爾筆記本

優點：康奈爾筆記法應該是所有記筆記方法中最有名且最被大眾所熟知的方法，也是使用比較廣泛的記錄方法。

現在市場上可以直接買到已經印刷好的康奈爾格式的本子，避免了自己手動劃線的苦惱。

缺點：具有一定的局限性，例如對於適用於思維導圖型的筆記就無法將康奈爾筆記法運用到極致。

一篇好的筆記，並沒有固定的書寫格式，最重要的是根據內容和要求，選擇合適的筆記。

用活筆記，千萬要避免進入為了記筆記而記筆記的誤區。

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筆記怎麼記？

記筆記最大禁忌是「慢條斯理記下所有老師PPT的內容」，我們的建議是：先把重點寫下來，老師在講下一個重點時馬——上——停——筆。

另外，每個學科一個筆記本，以免知識點混亂無序，複習起來不方便。

最好外加一本厚厚的雜記本，上面可以寫日記，定小目標，或者摘抄一些比較不錯的句子，背單詞也可以……這個萬能本還是很有必要的。

▲ 期中要做的事，旅行的經歷果果妹都記在「萬能本」上了

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布局有哪些？

如果筆記顏值控，這個簡單又好看的布局方式先給你：

最簡單的方法就是用一支粗一些的彩色筆+一支黑色的簽字筆

主題用彩色筆清晰地寫出來

重點也用這支筆標註

然後記下筆記

邊框也用這支筆來區分

可以用很隨意的曲線做

事實上看起來一點也不亂

簡單的筆記布局就完成了

這樣做效率很高

並且重點明了

▲ 好看又簡單的布局

當然，其他布局還有很多。

導圖筆記法

▲ 果果妹中國+世界的歷史時間軸

▲ 美國小學孩子的思維導圖

以某一個問題、概念或想法作為導圖的起點，然後逐步將支撐觀點補充完整。

每一個由原始問題、概念或想法發散出來的觀點都可以作為下一個發散內容的起點。

適合頭腦風暴的場合。

優點：使筆記的內容更為形象化；各項內容之間的關係比較清楚；便於進行後期整理和編輯。

缺點：如果內容較多較複雜，筆記會顯得雜亂；複習時需要重新理清思路，較浪費時間。

手繪筆記法

▲ 歷史科筆記

▲ 物理科筆記

▲ 生物科筆記

▲ 自然科筆記

純粹的文字閱讀，很考驗學生的耐心，但是這樣畫筆記，需要思考和高度專注力。

事實上，很多孩子都更適應「圖像化思考」，因此，不妨讓孩子就這樣，試起來！

康奈爾筆記法

▲ 康奈筆記樣式

把頁面分為兩列，較窄的一列置於左端，較寬的一列置於右端。

一般來說，右列是左列的兩倍寬。

然後在整個頁面的最下面留出大概5、6行的空間。

這樣，一共劃出了3個空間。

具體包括以下幾個步驟：

1.記錄（Record）

在聽講或閱讀過程中，在主欄（將筆記本的一頁分為左小右大兩部分，右側為主欄，左側為副欄）內儘量多記有意義的論據、概念等講課內容。

2.簡化（Reduce）

下課以後，儘可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括（簡化）在回憶欄，即副欄。

3.背誦（Recite）

把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，儘量完滿地敘述課堂上講過的內容。

4.思考（Reflect）

將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目。

並隨時歸檔。

5.複習（Review）

每周花十分鐘左右時間，快速複習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。

6. 總結（Summary）

下面那橫著的一欄是用來做總結的，就是用一兩句話總結你這頁記錄的內容，這個工作可以延後一點兒做，起到促進你思考消化的作用，另外也是筆記內容的極度濃縮和升華。

在複習時，把右端的列遮擋起來，僅根據左端列里的關鍵詞和問題來進行回憶，試著複述出全部內容。

圖表筆記法

製作方法

▲ 圖表筆記

顧名思義，就是在本子上簡單劃分出表格，再相應進行記錄的方法。

將筆記的整個頁面分成多個縱列，每個列有各自的類別。

這種方法更適用於將瑣碎的內容，歸類、劃分維度當中去。

優點：事實和數據用表格方法組織，一目了然，便於分類整理後進行記憶。

提綱筆記法

使用數字、字母等作為輔助來區分各項內容的上下級關係。

製作方法：

▲ 提綱筆記

把最籠統的分級從頁面的最左邊寫起，然後根據分級依次縮進，同時可使用數字（如一，（一），1，（1），1）或字母（如A，（A），a，（a））等輔助分級。

優點很明顯：非常有條理，內容和架構一目了然；減少課後整理筆記的時間；便於複習使用。

多適用於理科課程，如數學、物理等科目。

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利用縮寫和符號

你可以學習使用以下這些符號，來代替那些需要記錄的文字。

有趣的是，其中一些符號經常在數學中被運用。

＝等於（equal) e.g．舉例（for example)

≈大約（about) i.e．即是（that is)

→結果（result) esp．尤其（especially)

←原因（reason) p.s．附註（Post)

↑增加（increase) ef 比較（compare)

↓減少（reduce) NB 注意（NoteBene)

＋加、並且（plus) ＆ 和（and)

＊重點（keypoint) Q 問題（question)

＞大於（more) A 答案（answer)

＜小於（less) etc． 等等 （etcetera)

△變成（become) pf 證明（proof)

∵因為（because) w/o 沒有（without)

∴所以（therefore) VS．對抗（versus)

~大概（approximately)

同時，顏色可以幫助重點突出。

常用的6色法是：紅色，最醒目；螢光筆表示不同色塊，藍色代表一般信息，綠色代表個人備註等等。

很多工具可以省略不必要的精力浪費，比如各類文具，比如複印列印，比如網絡中的印象筆記、有道雲筆記，思維導圖軟體……

最後想說，記筆記是一個很私人、很個性化的事情，以上只是提供了一些筆記的可能，你一定要教學生找到適合自己的方法，再一貫執行。

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