新生大學高興：如何做高品質的讀書者

很多同學說自己一天能讀多少頁書，有些人一天能讀 50 頁，有些人讀 100 頁，可大學期間按照清單讀了 200 多本書，卻沒有感覺到讀書的價值體現出來。

那麼造成這種情況的原因是什麼呢？如何才能有效地讀書？下面，就這兩個問題，個人分享自己的一些思考，希望能幫到大家。

◆低品質讀書的原因◆

❶ 為了讀書而讀書

首先，用多少本書來形容你讀書的經歷，這種思路一開始就是錯誤的。

如果認真讀到書里，是完全不會在意今天讀了多少頁書，今年要讀多少本書這些問題的。

帶著今天看了多少頁這種心態讀書，焦慮而刻板，很難真正把書讀進去。

況且我們讀書的目的應該是為了從書中獲取知識，幫助自身成長，解決生活中的難題，而不是為了在書單後的每一項打上勾，證明自己已經看過，用一個勤奮堅持的姿態給自己打上 「心理安慰劑」。

❷ 沒有系統書單，混亂地讀

一些人是在無窮的信息中找到一份書單，然後機械地朝著書單上的每一項，一本本看下去。

或者哪天心血來潮，看到哪本書蠻感興趣，書名不錯，封面不錯，看到書評合胃口，就買下。

甚至更多人是為了消遣，心情煩悶了，買一些鼓舞的 「雞湯」 求安慰；無聊了，買一些快餐品進行消磨時間。

這樣造成的後果就是確實讀了一些書，但是讀的東西信息雜亂，不成體系。

回過頭來自己也不知道究竟讀到了什麼，更別提把書上的東西學以致用。

❸ 不做讀後思考，讀完就丟

最後的一點就是，我們讀而不思。

讀完一本丟一本，頂多在書中一些有感慨的句子下面畫畫線。

我們看似認真地讀完了一本書，卻無法真正汲取一些東西，變成自己的有效價值。

一個勁兒地輸入，卻不能有效地輸出。

那麼針對以上三點，我們該如何高效地讀書呢？

◆讀書目的論◆

需要什麼就讀什麼。

我們要知道讀書是為了解決生活中的難題，提高我們自己，是根據我們的需要而讀的。

首先讀書前要思考我們需要什麼，缺少什麼，為了什麼？

比如，在人際關係中受到了困擾，那我們就要想是什麼事情讓我們產生了困擾的情緒？背後的原因是什麼？那我們該如何解決改善？

經過思考，我們會得出結論，比如不懂人性，或者不會有效溝通，不會站在他人的角度看問題，情商不足等問題，針對需要，我們就可以列出以下書單：《高難度談話》《貝克》《人性的弱點》等卡耐基全集…… 那麼我們可以根據這些問題，建立我們所需要的書單，針對性去讀。

◆有效建立書單◆

下面我就介紹兩種建立書單的分類法：

❶ 根據需要

剛剛在前文中提過，根據自己的問題與需要建立書單。

根據自己的需要系統讀書，還可以細化為工作類（對工作能力的提升有幫助的）、生活類（增強生活技能的）、個人管理類（時間管理、GTD 等等）。

總有計劃外的事情會出現，計劃永遠趕不上變化，不是嗎？我們都深知這個道理，所以在做計劃與安排時，我們通常不會排得過滿，因為過滿的計劃一定是會因被打亂而失敗的。

這部分的列表是空白的，用來為還未出版的書或者突然闖進我們視野的好書做準備的。

❷ 根據作者建立連結

我十幾歲時讀《挪威的森林》，書裡面提到了很多名詞都讓我好奇：Beatles、菲茨傑拉德、塞林格...... 這些人是誰？為什麼要寫到書里？書里的人為什麼這麼熱衷這些音樂家或者作家？我就不禁想要探個究竟。

然後我就聽完了 Beatles 的所有專輯。

然後再回到村上春樹，我覺得這個人寫得很好哇，摘抄他寫的話，聽他聽過的爵士樂和搖滾樂，然後，就去看他的其他小說了，《舞舞舞》《海邊的卡夫卡》《且聽風吟》…… 一系列看下來以後，逐漸了解了日本那個年代的歷史以及村上的寫作風格。

沿著這個路徑下來，我還會看理察·耶茨、雷蒙德·卡佛，以及那個時期日本的其他歷史小說和同時期的作家。

這樣一個連結閱讀以後，我不僅對村上的寫作風格有個深入的了解，還能對那個年代的背景有個體會，這樣就形成了我自己的知識體系。

◆學會做讀書筆記◆

那麼做讀書筆記有多重要呢？我們先看下面的對比：

1. 當你不做讀書筆記的時候，閱讀可能是這樣的：

過程匆忙簡單，像是完成任務

讀完後就像沒讀過

獲得信息量雜亂有限

2. 當你做了讀書筆記的時候，閱讀可能是這樣的：

根據自己的需要來調節節奏

清晰地知道書中講了什麼

書中的內容為自己所用

所以利用好讀書筆記，可以幫助我們更好地思考，真正消化書中的信息，做到學以致用。

如何做好實用的讀書筆記呢？寫讀書筆記時，要注意以下三項信息：

1. 讀書筆記的分類

2. 摘抄+評論

3. 讀後筆記

關於讀書筆記的分類，我是分成四類：

第一類是自己的 「個人書單」，即自己現階段所需要的書，我會自己抄在專門的筆記本上，在微博或者微信看到一些好的書評推薦，我也會立即分類抄在我的書單本上。

第二類是思考摘抄本，在書中看到一些特別有感觸的句子，一下子戳中內心的句子，很勵志，很有道理的段落，我會專門摘抄在這本思考摘抄本上，甚至我會把很有感觸的那一頁剪下來貼在本子上，這本筆記本相當於我的」心靈雞湯 」,在我迷茫，低落的時候給我充電。

第三類是好句摘抄本，即專門摘抄我認為寫得很美很有味道的句子與段落。

第四類是讀後筆記，類似讀後感與總結，讀完一本書，一定要寫自己的收穫與感觸，以及如何在生活中運用。

至於摘抄在本子上的句子，我會在下面留兩行。

第一行，寫自己的評論與感受，這個句子為什麼好以及自己的理解；第二行，寫自己的仿寫，模仿這個句子練習寫作 ，想想這個句子可以用在哪些地方，怎麼用。

讀完一本書，要想有所收穫，最後的總結讀後筆記可以逼著自己去思考，這本書究竟讓你汲取了哪些知識，該怎麼運用到生活中。

帶著目的讀書，建立屬於自己的書單，有效地做讀書筆記，經過這幾個步驟完成閱讀，你會發現你是真正地讀進去一本書。

改變我們的讀書方法，從而帶來思考方式的轉變。