科學態度

另外在PISA 計畫中. 所定義的「閱讀素養」則是指「一個人有. 能力可以理解、運用與反思書面的文字，. 以達到自己的目標，發展自己的知識與潛. 能以便投入社會」（OECD, ...

科學素養是「人們經由科學的學習，所能獲得、知識、能力、態度等各方面智能的增進」。 自然與生活科技課程綱要將「科學素養」的內涵分成「科學與技術認知」、「（對 ...

當定義好問題時，也要明白問題是在什麼樣的情況下發生的，最大程度地靠近現實。須蒐集相關資料，或是可能的解決方案。 3、思考(Brainstorming). 要如何 ...

名詞解釋: 科學素養自一九五○年代末提出後，就頗受重視。鑑於本世紀以來科學和其應用技術影響到人類的價值、經濟與政治活動。科學不該再視為少數人的奢侈品，一般公民 ...

所以科學素養應. 包含兩大要素：(一)基本意涵：作為一個學習者所應具備的與科學相. 關的說、讀、寫能力，包含當前科學素養基本定義中的技能、情意與. 溝通。(二)延伸意涵： ...