科學素養閱讀

當定義好問題時，也要明白問題是在什麼樣的情況下發生的，最大程度地靠近現實。須蒐集相關資料，或是可能的解決方案。 3、思考(Brainstorming). 要如何 ...

惟此種定義看似明確，但其所稱之. 知識與能力應達何等程度，則仍是眾說紛. 紜。為此，本研究乃開宗明義指出，於界定. 定義時，可詢以在我國社會中之科學教育應. 當 ...

在SFAA的科學素養的定義中，已不僅限於物理、化學、生物等的概念或原理，而且包括數學、技術和社會學科等眾多方面。根據SFAA的理念，科學素養是科學、數學和技術的有機 ...

所以科學素養應. 包含兩大要素：(一)基本意涵：作為一個學習者所應具備的與科學相. 關的說、讀、寫能力，包含當前科學素養基本定義中的技能、情意與. 溝通。(二)延伸意涵： ...

定義