科學素養題目

根據國家教育研究院《教育大辭書》的定. 義，「核心素養是指一組最重要的能力，. 使個人得以過著成功與負責任的生活。」 由此看來，competency 似乎較接近素養的. 中文定義 ...

另外在PISA 計畫中. 所定義的「閱讀素養」則是指「一個人有. 能力可以理解、運用與反思書面的文字，. 以達到自己的目標，發展自己的知識與潛. 能以便投入社會」（OECD, ...

惟此種定義看似明確，但其所稱之. 知識與能力應達何等程度，則仍是眾說紛. 紜。為此，本研究乃開宗明義指出，於界定. 定義時，可詢以在我國社會中之科學教育應. 當 ...

名詞解釋: 科學素養自一九五○年代末提出後，就頗受重視。鑑於本世紀以來科學和其應用技術影響到人類的價值、經濟與政治活動。科學不該再視為少數人的奢侈品，一般公民 ...

所以科學素養應. 包含兩大要素：(一)基本意涵：作為一個學習者所應具備的與科學相. 關的說、讀、寫能力，包含當前科學素養基本定義中的技能、情意與. 溝通。(二)延伸意涵： ...