多元智能理論特色

本研究的目的在建立一套以多元智能理論為立論基礎的幼稚園主題課程模式，並且分析個案班級的課程發展的歷程，企圖歸納出一系統化的課程模式，為達成研究目的， ...

我命名為「多元智能理論」就是這種研究取向的產物之一。現在讓. 我先告訴您這個理論的來龍去脈和各種觀點，以便讓往後有關教育. 領域的章節能奠定討論的基礎。

多元智能理論是由美國哈佛大學教授Gardner 所提出，他認為過去我們對於 ... 多元智能理論轉化為實務的過程、多元智能教學之教師思考以及多元智能取向之.

從上述文獻探討中，我們了解到目前我國有些學者與幼稚園正努力建構著. 本土化的幼稚園多元智能取向主題課程，該模式有別於Gardner 原先所構想的. 課程切入點架構，也並非 ...

多元智能理論與文學課程 ... 它以學生為中心，一改過去以學科為中心的取向。譬如說它 ... 多元智能論（multiple intelligences theory）由哈佛大學心理學家.