智力定義
po文清單文章推薦指數： 80 %
關於「智力定義」標籤，搜尋引擎有相關的訊息討論：
多元智力理論多元社會與多元智力. Intelligence 韋氏詞典定義為"學習，理解，或應付陌生或困難環境的能力"。
日常語言中稱某人"聰明"，不外乎上述几種情形。
作為一個心理學 ...Intelligence - 智力 - 國家教育研究院雙語詞彙名詞解釋: 對於智力，心理學家有各種不同的解釋，歷來界說不一；大致上可歸納為下述兩種取向： 1.概念性定義(conceptual definition) (1)以理性哲學觀點出發的 ...智力- MBA智库百科智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。
... 當考慮到動物智力時，“智力”的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環境或找到一個新的環境去有效地適應環境的能力。
... 取自"https://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E6%99%BA%E5%8A%9B".超普通心理学/智力- 维基教科书，自由的教学读本在核心概念的部分，我们将从坊间的普心教科书出发，综合性地阐明智力的定义， 并借着爬梳智力测验的的发展史，分析学者们如何逐步建构起对智力的认识、观念 ...超普通心理學/智力- 維基教科書，自由的教學讀本 - Wikibooks在核心概念的部分，我們將從坊間的普心教科書出發，綜合性地闡明智力的定義， 並藉著爬梳智力測驗的的發展史，分析學者們如何逐步建構起對智力的認識、觀念 ...智力- 維基百科，自由的百科全書 - Wikipedia智力或智能（英語：Intelligence）是指生物一般性的精神能力。
... 儘管智力的定義 與重要性存在爭論，特別是在主流刊物中，研究者們還是能夠在不少與智力相關 ...[PDF] 智力正常與個別內差異二項學習障礙學生鑑定標準的檢討本文主要檢討智力正常及內在差異這二個學習障礙定義及鑑定常用指標。
作者建議 ... 之指標，以保障智力較低或缺乏內在差異，但學業學習有明顯困難的學生接受. 特教服務的 ... http://www.edunet.taipei.gov.tw/ ... M. W. & Canivez, G. L. (2008).[PDF] 淺談智力 - 馬偕紀念醫院智力是指生物一般性的精神能力，包含了理解、計畫、解決問題、抽象思考、. 表達意念以及學習和語言的能力。
智力的定義會根據所依據的理論有所不同，我. 們可以 ...[PDF] 高雄地區國中三年級低智商學生在WISC-Ⅲ 的測驗表現分析 - 教育部測驗表現與比西智力量表相關很高；(3)智障. 兒童之WISC-Ⅲ 測驗 ... (二)魏氏兒童智力量表. 本研究所謂之魏氏兒童智力量表(WISC-. ) ... Retardation, AAMR)對智能障礙之定義皆以. 「智力功能低於 ... Canivez, G.L., & Watkins, M.W. (2001). Long- term ...[PDF] 國立中山大學人力資源管理研究所碩士在職專班碩士論文2010年2月9日 · Goleman（1995）將情緒智力定義為包括自我控制、熱情、堅持不懈及自我激勵的. 能力。
... 的能力，故修. 訂1990 年的情緒智力理論，將其重新定義為：情緒智力是一種能力，這能力包括察覺 ... Blau G. L., & Boal, K. (1987).
