思維導圖告訴你：高效複習的六個關鍵

上一講呢，教給你的是專心聽講的五個方法，你學會了麼?一定要多多練習哦!養成專心聽講的習慣就好了。

這節課呢，又要交給你一個寶藏，那就是高效複習的六個關鍵。

下面，趕緊拿起你的紙和筆，認真聽講吧，記得用思維導圖記筆記哦!

先來看這幅思維導圖，同上一講一樣，你能看著這幅思維導圖，講出高效複習的六個關鍵麼?現在可以按暫停鍵，試試看，一定要相信自己!可以講給你的家人、朋友或者同學聽哦!

先來看第一個分支「圍繞中心」。

這一點是毋容置疑的，複習的首要任務就是鞏固和加深所學知識的理解記憶和運用。

所以我們在複習的時候呢，首先要做到的就是根據學習的內容確定好「中心內容」，這樣就能保證把複習的主要精力都放在中心、重點和難點上。

其次是要及時鞏固，防止遺忘，所以複習的最佳時間是在遺忘之前。

此外，複習還要經常進行，不能一曝十寒。

最後就是深化知識，也就是再原有知識的基礎上再進行更深入的學習，這樣才能加深對知識點的理解和記憶。

來看第二個分支「查漏補缺」。

這是一個非常好用的複習方法，而且此法的學習效果非常好，往往能夠讓成績提高5-30分，甚至更高。

為什麼會有這樣好的效果?

下面，呂老師我來分析一下哦，不要著急。

我們在平時的學習中，難免會出現理解或者記憶等方面的漏洞，只有通過複習，才能發現一些薄弱環節、疑點及難點等。

所以我們要經常進行「查漏補缺」，才能亡羊補牢，猶未為晚。

來看第三個分支「過電影」。

這個說法是不是非常新鮮、好玩?那麼，怎麼進行過電影呢?也就是說呀，我們每次進行複習的時候呢?最好閉上眼睛(閉上眼睛不受干擾)，儘量不要看書或者筆記，把老師講過的及自己整理的所有的知識點，在大腦中回想，就像放電影一樣。

在這個過程中，很容易就能知道自己存在的問題，這個時候，睜開眼睛用筆記下疑點、難點等，等這些知識全部過完後，就可以對照書本筆記，解決剛才用筆記下來的問題。

這種「過電影」的方法非常好用，既能檢驗課堂聽課的效果，又能增強記憶減少遺忘。

等你聽完這一講之後，趕緊去試試這種方法吧，非常好用!

來看第四個分支「拓展」。

拓展就是使所學的知識深化、條理化、簡單化、系統化，可以從以下二點入手。

第一點就是補充。

補充什麼呢?補充落下的知識點、要點、新的知識點、體會、發現、好的方法等。

第二點就是用思維導圖來整理、概括、歸納出重難點及考點，並理清知識點的體系。

只有經歷這個過程，才能徹底的讓所有的知識點變成自己的東西。

來看第五個分支「整理筆記」。

在這裡呢，最好的方法就是用思維導圖來整理筆記，只有用思維導圖，才能讓你的知識深化、簡化、系統化。

好啦，來看第六個分支「多樣化複習」。

什麼意思呢?也就是說呀，我們在複習的時候呢，首先要把握時機，及時複習，不能等到好久了才想起來去複習，那效果肯定是大打折扣的。

其次還要合理安排複習的形式，比如時間充裕就可以進行集中複習、時間不充裕就可以進行分散複習和穿插複習。

每節課學完後都要進行課後複習。

此外，一個學期快結束了，還要進行階段複習。

複習可以自己也可以與同學一起。

複習的形式也要多樣化，比如背、寫、做是很常見的形式，還有提問、分析等。

好了，到這裡，高效複習的六個關鍵都交給你啦，可不能這隻耳朵進去，那隻耳朵又出來啦!

目前仍有好多的中學生不太注重複習， 來舉個真實的例子，我曾經調查過我教過的班級的學生的複習情況：課後及時複習的學生有56.2%，課後延遲複習的學生有32.1%，有時候覆習的學生有13.4%，從來沒有複習的學生目前沒有。

在聽講的你呢?是屬於哪一類?從調查的結果也能看出孩子們複習的效果，如課後及時複習的孩子成績都很好，幾乎都是名列前茅，延遲複習的孩子成績中等，有時候覆習的孩子基本上在最後，不過還沒有從來沒有複習的學生。

你覺得從來沒有複習的學生，成績會如何呢?結果是不言而喻呀!

今天的這一講到這裡就要結束啦，是不是覺得這些方法非常好?那是當然的，比如「過電影」、「查漏補缺」「用思維導圖整理筆記」這幾點都是老師我用過的，效果非常好，尤其是「過電影」的方法是老師我的獨創的獨門秘訣哦!好了，說的再好也沒用，只有用了才行。

上一講：「思維導圖」思維導圖教你如何專心聽講！