不要再說沒時間複習了！小曲教你如何利用最短的時間高效複習！

文 © 曲一線科學備考

>>>小曲說<<<

之前給大家分別分享了關於課堂和作業的一些小方法和經驗，這次就從來說一說關於怎麼複習的問題吧。

首先需要大家明白的是複習的目的在於查漏補缺、知識鞏固和構建自己的知識框架。

查漏補缺和知識鞏固相信很多同學都在複習的過程中做到了，但是其中還有一個非常重要的部分，那就是構建自己的知識框架，卻被你們忽略了。

所謂查漏補缺，其中最為關鍵的我認為是「查」，即找到你的漏洞所在，並且及時的補上這個缺口。

那麼我們要怎樣才能夠發現我們自己不清楚不明白的知識點呢？學姐認為他就藏在你的筆記、作業和錯題中。

筆記就是上課時老師講課所做的筆記，有些知識點可能是老師上課講解的時候你就沒有聽明白的，這種明顯的漏洞需要同學們在課下一定要及時的去問同學問老師把他搞懂，不然當你慢慢將他遺忘的時候，以後查漏補缺就將會工作量大增。

其次就是你作業中不會做的題目和做錯的題目，這些都清楚地反映出了你不懂的知識點和一些錯誤的認識，之前也說過關於作業中錯題的重要性，同學們一定要將錯題給予充分的重要性和時間，花功夫去弄懂它。

這個方法相信大家也都不陌生，可能只是還沒有真正的運用到自己的學習中，或者是還不知道具體應該怎麼樣去構建自己的知識框架。

那麼學姐就大的方法來給同學們解讀一下知識框架應該如何構建。

首先可能很多同學就會問了，我在知識整理的過程中是需要翻開書，照著課本將他每一章節每一課的知識點按照框架整理出來呢，還是就不看書，完全的憑靠自己腦子裡的東西把知識形成一個體系呢？

在學姐看來，如果你能夠完全的憑靠自己的大腦將知識整合，那肯定是最好的，但是通常我們在學習了一些新的知識之後，對這些知識的掌握還並沒有這麼熟練，所以不翻看書是不現實的。

學姐的建議是在你第一次整理知識框架的時候，就翻開書，跟著課本梳理一遍知識點，然後將他們詳細的整理在本子上，（詳細指的是將一些具體的知識點何一些解析也寫在上邊）之後等到進入考試或者高三複習的時候，這時候你就可以先根據你之前做的框架，梳理知識結構並且記憶。

然後要做的就是完全不看書，將自己腦子中的框架再重新整理，這個整理的目的在於此時你們會更加了解哪一些知識是重點，以及老師會有一些關於知識點的增加和刪減，這樣在重新寫出一個框架，（這時候的框架就要背著寫，但是只用列知識點就可以了）可以更加鞏固自己的知識體系。

最後要說一個很關鍵的點就是知識體系一定要自己去做了才會有印象，並且深刻。

雖然畫知識體系的過程很繁瑣，花的時間也相對較長，但是，在構建思維導圖的過程中，你需要思考各個點之間的連接，各個知識點應該怎麼放置，怎樣表現才更加清晰、一目了然，做一張思維導圖可能需要二十分鐘、三十分鐘，但是我覺得其效果和看一個小時書差不多甚至某種程度上來說更有幫助。

這些是學姐在學習過程中的一些小經驗和方法，大家如果覺得適合自己就可以學習，但是學習方法其實最重要的還是適合自己，選擇適合自己的學習方法才會事半功倍啦！